【正文】 能感受父母的辛苦。,并愿意承擔(dān)一部分家務(wù),減輕父母的負(fù)擔(dān)。教 學(xué) 重、難點重點:通過觀察,探究活動,使同學(xué)們能感受父母的辛苦。難點:能夠體察父母的辛苦,了解父母的煩心事,并能想法給父母減壓。教學(xué)準(zhǔn)備課本插圖教 學(xué) 過 程一、分組討論、19頁文字及插圖。,介紹自己的父母。思考父母為什么這么辛苦?二、了解父母因為你所帶來的煩心事。,讓小組討論圖上孩子們的做法是否正確?。:在家庭中,我們應(yīng)該怎么做??分析21頁圖并完成下面圖片內(nèi)容。三、從今天開始做起:對于長輩的關(guān)心,我們要怎么感謝他們呢?,教師引導(dǎo)學(xué)生完成下面表格。四、總結(jié)我們的每一步成長,都飽含著父母長輩的關(guān)愛,沒一點進步,都離不開他們的精心培育。我們要孝敬長輩,體諒關(guān)心他們?；顒友由煊涀∵@些特殊的日子：爸爸的生日（）媽媽的生日（）爺爺?shù)纳眨ǎ┠棠痰纳眨ǎ┗顒铀伎荚谶@些特殊的日子里，你準(zhǔn)備怎樣做呢復(fù) 習(xí) 題 設(shè) 計問答題：，我們總覺得是應(yīng)該的。但是，當(dāng)你接受他們的關(guān)愛時，有沒有想過應(yīng)該怎樣感謝他們？備注授課教師簽字： 學(xué)校簽閱：豐樂學(xué)區(qū)課程教學(xué)設(shè)計班級：三年級 授課教師：課 題6.《我做家庭小主人》 教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)對家庭的責(zé)任感，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。，主動做力所能及的家務(wù)勞動，用自己的行動回報家人的愛。教 學(xué) 重、難點初步感受作為家庭中一員應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，培養(yǎng)對家庭的責(zé)任感。教學(xué)準(zhǔn)備（書包、衣服、襪子、臉盆、肥皂、豆角、菜籃等）。教 學(xué) 過 程一、自己的事情自己做。：你是家里的小主人嗎？想做家里的小主人可不是一件容易的事哦。今天老師準(zhǔn)備了一個“闖關(guān)大行動”，順利闖關(guān)的同學(xué)就說明你真的是家里的小主人。還可以得到老師的小紅旗。敢不敢闖關(guān)？：火眼金睛。（課件出示：火眼金睛）（1）這一關(guān)要求用自己的火眼金睛找出哪些事情是自己的事情。（課件出示：一組圖片）學(xué)生回答。（2）除了這些之外，還有哪些事情是自己的事情？（3）你們都有一雙火眼金睛，都能發(fā)現(xiàn)一些自己的事情。除了自己的事情之外，家里還有一些為全家人服務(wù)的家務(wù)事。找找有哪些？二、家里的事情幫著做，我們還可以為家里做點什么呢？，這些孩子為家里做了什么？媽媽的心情怎么樣？為什么很高興呢？，都是家里的小主人，你們?yōu)榧依镒隽四男┦虑槟兀扛〗M的同學(xué)說一說。：我是家人小幫手。（課件出示）要求大家說出自己在家里做過什么事情，做了之后，家長是怎樣說的。（1）生回答。（2）老師今天帶來了豆角，誰會擇？（引導(dǎo)說出要領(lǐng)）。有時我們只要在大人的幫助下，掌握一些小竅門，就能做好家務(wù)事，給父母減輕負(fù)擔(dān)，讓家長高興。（板書：家里的事情幫著做）來，咱們一起學(xué)一首兒歌《別說我小》。三、養(yǎng)成生活好習(xí)慣完成課本29頁表格：你養(yǎng)成了哪些好的習(xí)慣，選一選，填一填。四、家庭禮儀我懂得小組內(nèi)討論，在家里要注意哪些禮儀？家里來客如何做？接待客人又要注意哪些禮節(jié)？活動延伸朗讀課本30頁的禮儀之歌?；顒铀伎甲h一議，怎樣做才能有效改掉自己的不良生活習(xí)慣？復(fù) 習(xí) 題 設(shè) 計問答題：，你養(yǎng)成了哪些習(xí)慣？2. 怎樣做才能有效改掉自己的不良生活習(xí)慣？？為什么？備注授課教師簽字： 學(xué)校簽閱：豐樂學(xué)區(qū)課程教學(xué)設(shè)計班級：三年級 授課教師：課 題7.《認(rèn)識周圍的領(lǐng)居》 教學(xué)目標(biāo)，了解鄰居家的基本情況。嘗試合理地、有創(chuàng)意地探究和接解決生活中的問題。，養(yǎng)成學(xué)生文明禮貌的品質(zhì)。教 學(xué) 重、難點認(rèn)識周圍的鄰居并與他們有良好的鄰里關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備暢言通教 學(xué) 過 程一、談話導(dǎo)入引出問題生活在社會中，我們要經(jīng)常與人打交道，尤其和左鄰右舍接觸更多，因此，鄰居之間和睦相處是非常重要的。那么，下面請同學(xué)們結(jié)合自己的親身經(jīng)歷的人和事談一談鄰居之間相處得不好時會存在什么問題。二、走進生活找問題。，談一談鄰居之間相處得不好時會出現(xiàn)什么問題。三、身同感受，出點子，談一談鄰居之間相處得好的做法。四、名言警句中的鄰居關(guān)系●遠(yuǎn)親不如近鄰●得好鄉(xiāng)鄰勝過親●多年鄰居變成親●鄰居好，一片寶●家有患難，鄰保相助●親幫親，鄰幫鄰●親望親好，鄰?fù)徍谩裼H向親，鄰向鄰●人到難處鄰里來●遠(yuǎn)親不如近鄰，近鄰不如對門●賊打火燒喊四鄰●鄰家失火，不救自?！袷怯H必顧，是鄰必護五、模擬表演。（1）在樓門里，一個小男孩與一個從樓里出來的男孩打招呼的情景。（2）小區(qū)里，一位老奶奶手提裝有食品和蔬菜的塑料袋正在吃力地走著，一個小女孩走過去幫忙的情景。，交流：認(rèn)識鄰居還有哪些方法？然后，根據(jù)討論結(jié)果表演。六、搜集鄰里之間相處的故事（搜集途徑：上網(wǎng)、查閱書籍、詢問他人、親身經(jīng)歷等）活動延伸講述《孟母三遷》的故事俗話說：“前車之覆，后車之鑒”，我們不但可以從現(xiàn)實中汲取智慧，還可以從古人的做法中獲取營養(yǎng)?；顒铀伎荚鯓诱J(rèn)識鄰居？復(fù) 習(xí) 題 設(shè) 計一、填一填1. 俗話說：遠(yuǎn)親不如（ ），近鄰不如（ ）。（ ）離得遠(yuǎn)，有些事情幫不上忙，（ ）離得近，許多事情可以互相（ ）。2. 我們都有自己的鄰居，鄰居之間的相處首先要從（ ）開始。一個（ ），一聲（ ），一點（），都會拉近我們和鄰居的（ ）。3.備注授課教師簽字： 學(xué)校簽閱：豐樂學(xué)區(qū)課程教學(xué)設(shè)計班級：三年級 授課教師：課 題8.《鄰居之間怎樣相處》 教學(xué)目標(biāo)1.愿意與鄰居和睦相處。、做事考慮左鄰右舍的利益。，能諒解人。教 學(xué) 重、難點使學(xué)生懂得鄰居之間和睦相處關(guān)系到左鄰右舍各家的生活，還關(guān)系到社會的安定團結(jié)，是社會主義精神文明建設(shè)的一個重要方面。教學(xué)準(zhǔn)備掛圖教 學(xué) 過 程一、引入課題