小學教師教學常規(guī)培訓講義77565-文庫吧
2025-03-31 07:56 本頁面
【正文】 效地進行教學的依據(jù)。教師要熟悉大綱，深入鉆研教材，精心設計課堂教學的全過程。教案要做到：整個教學思路要體現(xiàn)以學生為主體、教師為主導的教學思想。因新教材內(nèi)容變化大，采用的時間尚不長，所以規(guī)定所有教師基本上都要寫詳細教案，不要寫簡單教案。教案中要注意挖掘教材思想教育因素，體現(xiàn)智育目標與德育目標統(tǒng)一。教案要寫在教案本上，不能只是對教本進行簡單的解釋。教師的教案可以參考與教材配套的教師用書，但不能一字不漏地照搬。教師應發(fā)揮個人特長，寫出有自己特色的教案。教案要包括以下內(nèi)容：A、課題：課題即要寫下是哪一章節(jié)哪一課時的內(nèi)容。B、課型和課時安排：課型是指該節(jié)課的講授類型（新授課、鞏固課、對話課、復習課等）。只有確定了課型，才能選擇有效的教學方法。C、教學目標：教學目標要依據(jù)教學內(nèi)容實施不同層次的“三維目標（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀）”教學；細化具體的教學目標和任務，讓學生主動學習和獨立學習；課堂教學中的一切活動都圍繞教學目標進行。D、教學要求：要簡明扼要，淺顯易懂，便于操作和檢測。E、教學的重點、難點和關鍵：教學重點要寫明課堂教學的重要任務；教學難點要說明師生順利完成教學任務的障礙；教學關鍵要寫明攻克教學難點的突破口。F、教學過程：教學環(huán)節(jié)清楚，具備可操作性。寫教師活動。寫清楚教師要教的內(nèi)容，寫出講授這些內(nèi)容的方法。年輕教師還要寫出課堂用語和各環(huán)節(jié)的過渡語。寫學生活動。要寫出學生學習的內(nèi)容和方法，特別是怎樣學應寫清楚。不能簡單地把學生活動寫成聽、讀、思考、操練、做題等；寫課堂訓練題設計。備課時精心設計的有針對性的隨堂練習和達標題目要寫在教案中寫課堂小結(jié)；G、板書設計與教學后記。（每個星期至少有一次的教學后記）；四、上課的要求課堂教學是整個教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學質(zhì)量的關鍵。教師必須上好每一堂課。每位教師必須遵循教學的限時性原則，積極進行課堂教學改革
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