最新小學信息技術(shù)教師資格面試練習題匯總-文庫吧
2025-03-31 05:22 本頁面
【正文】 用于項目符號和編號列表。懸掛縮進是相對于首行縮進而言的。首行縮進：將段落的第一行從左向右縮進一定的距離，首行外的各行都保持不變，便于閱讀和區(qū)分文章整體結(jié)構(gòu)。以上就是我的回答，謝謝各位考官!小學信息技術(shù)《操作系統(tǒng)新相識》試講答辯【教學設(shè)計】《操作系統(tǒng)新相識》教案一、教學目標，能夠識別桌面、圖標、按鈕、窗口和任務(wù)欄，能夠更換桌面背景。，引導學生從直觀上分辨操作系統(tǒng)界面的組成部分，初步體驗操作系統(tǒng)的特點。，培養(yǎng)對操作系統(tǒng)的興趣，激發(fā)對電腦操作的興趣。二、教學重難點【重點】認識桌面、圖標、按鈕、窗口和任務(wù)欄，能夠更換桌面背景?！倦y點】識別桌面、圖表、按鈕、窗口和任務(wù)欄，體驗操作系統(tǒng)的操作過程。三、教學過程(一)導入新課創(chuàng)設(shè)情境：“昨天晚上老師做了一個夢，在夢里老師走進了一個五光十色的神秘殿堂，書桌上擺滿了各種工具，點擊按鈕，更換墻紙，調(diào)節(jié)亮度。打開窗戶，還有動物和白雪公主。同學們想不想去看看啊，讓我們一起去探索吧，說不定比夢還要神奇”。導入新課——操作系統(tǒng)新相識。(二)新知探究任務(wù)一：打開電腦找夢境。教師：“現(xiàn)在請同學們和老師一起打開電腦，大家在屏幕上都看到了什么?”教師根據(jù)學生的回答，配合課件展示操作系統(tǒng)界面，向?qū)W生介紹認識桌面、圖標、按鈕、任務(wù)欄和窗口。教師：“操作系統(tǒng)是電腦的‘管家’，管理著電腦的所有軟件、硬件和資源，從打開電腦的那一刻起，它就在默默無聞的工作著。目前，計算機上最常用的操作系統(tǒng)主要是Windows系統(tǒng)，今天我們就來認識一下Windows操作系統(tǒng)”。學生初步認識界面并通過點擊桌面上的圖標進行初步操作。任務(wù)二：夢幻背景隨意換。教師：“剛才老師還提到了，在夢里，按下按鈕，墻壁會發(fā)生變化，讓我們一起來看看它是如何‘變臉’的?！薄鼡Q背景。教師進行演示操作(也可叫學生演示，老師補充)：(1)右擊桌面空白處，在彈出的菜單中，單擊“屬性”。(2)單擊“顯示屬性”窗口中的“桌面”選項卡。(3)從列出的背景中，選擇喜歡的圖拍呢，最后單擊“確定”。請學生為自己的電腦更換一個喜歡的背景。任務(wù)三：窗口間的自由切換。請學生嘗試，將鼠標移到不同的圖標處，雙擊打開，打開一個程序后，在桌面上都會顯示出這個程序的窗口，同時在任務(wù)欄上顯示相應(yīng)的窗口按鈕。當我們打開多個窗口時，顯示在最上邊的窗口，叫當前窗口。就是正在使用的窗口。此時提出問題：如何能在窗口之間來回切換，之后請同桌兩人為一組，嘗試動手操作如何進行窗口間切換。之后師生共同總結(jié)：單擊任務(wù)欄上的窗口按鈕，就能讓它顯
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