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正文內(nèi)容

小學(xué)校本課程教材古詩文啟蒙-文庫吧

2025-03-31 04:12 本頁面


【正文】 資料。本文強(qiáng)調(diào)了“預(yù)”在日常學(xué)習(xí)、生活、工作中的重要性。告訴我們做任何事情都應(yīng)有一定的準(zhǔn)備、計劃,這樣才能獲得成功。人們常說的“不打無準(zhǔn)備的仗”就是這個道理。在當(dāng)今的社會生活中,有許多人做事時缺乏籌劃,不愿意做充分的準(zhǔn)備,往往故作瀟灑,美其名曰“跟著感覺走”。其實,這是對自己不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn),這樣終將難成大事?;蛘撸覀円苍羞^“無準(zhǔn)備”而“有收獲”的體驗,這時,請想想”守株待兔“的故事,一定要清醒地認(rèn)識到這只是一種偶然,偶然不會發(fā)展為必然,我們不可心存僥幸、自欺欺人啊!請記?。簷C(jī)會永遠(yuǎn)只垂青有準(zhǔn)備之人?!揪毩?xí)】,才會產(chǎn)生時,”則“常被譯為________。讀下面兩句話,寫出“則”的意思。(1)有則改之,無則加勉。()(2)千人同心,則得千人之力。()、生活中,你對“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”有哪些體會?然后說一說本學(xué)期你有哪些計劃,你打算如何去實現(xiàn)它們呢?。第二課知①而②好③問知而好問,然后能才④。【注釋】①知(zhi):同“智”,聰明。②而:且,并且。③好(hao):喜愛,愛好,文中可理解為愿意。④才:才能,文中是成為人材的意思。【譯文】聰明并且愿意(經(jīng)常向他人)請教(自己不懂的問題),這樣做才能成為人材。【評析】本文選自《》。荀子,名況,字卿,戰(zhàn)國后期趙國(今山西南部)人,著名的思想家和教育家?!盾髯印肥怯绍鳑r及其弟子所著。全書共二十卷,收文章三十二篇?!度逍А肥擒髯拥茏佑涗浧溲孕械钠?。文章告訴我們,人僅僅有聰明的頭腦是不夠的,還要勤學(xué)好問、虛心求教。的確,求學(xué)首先需要有謙虛的態(tài)度,只有不滿足于自己己有的知識水平,才能產(chǎn)生如饑似渴的學(xué)習(xí)愿望。然后,還應(yīng)有追根問底、尋宗溯源的精神,不能淺嘗輒止。因為”學(xué)貴有疑,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)“。做到了這些,才能學(xué)有實效,學(xué)后成材?!揪毩?xí)】“好”的意思,并想一想這里“好”的讀音應(yīng)該是______。(I)好為人師()(2)勤奮好學(xué)()2.《論語》中也講到了勤學(xué)好問、虛心求教的道理,其中有一句是這樣說的:“敏而好學(xué),不恥下問。”請你試著解釋這句話的意思,可以查查資料或向他人請教。第三課學(xué)要切磋①獨②學(xué)而③無友,則④孤陋而寡聞⑤。【注釋】①切磋:比喻J位德學(xué)問方面互相研討勉勵。②獨:獨自。③而:連接并列的前后兩項,可不譯。④則:就。⑤孤陋而寡聞:知識狄隘,見識短淺。孤、寡:意思相近,指單一或少。陋:見聞少,知識淺薄?!咀g文】獨自學(xué)習(xí),不和學(xué)友交流、切磋,就會(導(dǎo)致)知識面窄且淺薄,見聞少而單一?!驹u析】木文選自《禮記學(xué)記》?!抖Y記》是中國古代一部重要的典章制度書籍,是一部儒家思想的資料匯編。其主要內(nèi)容為秦漢以前各種禮儀的論述,還涉及到政治、法律、道德、哲學(xué)、歷史、祭祀、文藝、日常生活、歷法、地理等諸多方面,是研究先秦社會的爪要資料。木文告訴我們學(xué)習(xí)需要切磋。在學(xué)習(xí)的過程中,自己動腦研究、刻苦鉆研,固然值得提倡。但有的時候,與學(xué)友之間的切磋、探討也是十分必要的,別人的想法也許會讓你你豁然開朗。古今中外許多善于讀書治學(xué)并且成大器者,大多十分重視結(jié)交學(xué)友,并在討論與交流中獲益匪淺。我們既要有獨立學(xué)習(xí)、自己解決問題的意識,也要重視與別人的交流合作?!揪毩?xí)】“孤陋寡聞”這個成語的意思嗎?請寫出來。____________________________2. 與“孤陋寡聞”的意思相近或相反的成語有很多,請讀一讀,并理解它們的意思。才疏學(xué)淺淺見寡識滿腹經(jīng)綸博學(xué)多才見多識廣。第四課有錯即改人非①圣賢②,孰③能無過?過而④能改,善⑤莫⑥大⑦焉⑧?!咀⑨尅竣俜?不是。②圣賢:具有極高智慧和道德的人。(但圣與賢在程度上有所區(qū)別,圣:是指具有極高智慧和道德的人。賢:是指有道德、有才能的人。)③孰:誰。④而:表示轉(zhuǎn)折,但是、可是、卻的意思。⑤善:好的(事情或行為)。⑥莫:沒有。⑦大:表示程度深的詞,相當(dāng)于“更”或“非?!钡囊馑肌"嘌?語氣助詞。用在句末,相當(dāng)于“了”?!咀g文】不是每個人都具有高級智慧、極高道德和極高才能,誰能沒有過錯呢?錯了但是能夠改正沒有比這更好的了?!驹u析】本文選自《左傳》?!蹲髠鳌废鄠魇谴呵锬┢诘氖饭僮笄鹈魉!蹲髠鳌啡Q《春秋左氏傳》,原名《左氏春秋》。它是中國古代一部編年體的歷史著作。它與《公羊傳》、《谷梁傳》合稱“春秋三傳”。文章強(qiáng)調(diào)了改錯的重要性。其實在生活中,我們每個人都難免會犯錯。做錯事情并不可怕,知道錯了,改了,下次不再重犯,就是一件幸事。怕的是不知錯,或知錯而不改,或改而又重犯,知錯能改,就一定會不斷進(jìn)步?!揪毩?xí)】1. 你知道“孰”是什么意思嗎? 查查成語詞典,怎樣理解“人非圣賢,孰能無過”孰:_________________________________,談?wù)勀愕母惺?。?)過而不能知,是不智也。知而不能改,是不勇也?!钣M(gou)《易論第九》(2)不貴(重要、寶貴)于無過,而貴于能改過?!跏厝省陡倪^》(3)改身之過,遷(發(fā)揚)身之善,謂之“修身”?!佋额伭?xí)齋先生言行錄》。第五課后事①之②師③前事④不忘,后事之師?!咀⑨尅竣俸笫?以后的事,這里指以后的行為。②之:結(jié)構(gòu)助詞,的。③師:學(xué)習(xí),效法。本文可譯為“借鑒”。④前事:從前的事,這里特指從前的經(jīng)驗、教訓(xùn)。【譯文】記住從前的經(jīng)驗教訓(xùn),并把這些經(jīng)驗教訓(xùn)當(dāng)作以后為人處事時可模仿借鑒的(實例)。【評析】節(jié)選自《戰(zhàn)國策趙策一》。《戰(zhàn)國策》是中國古代的一部史學(xué)名著。主要記述了戰(zhàn)國時各家的政治主張和策略,展示了戰(zhàn)國時代的歷’史特點和社會風(fēng)貌,是研究戰(zhàn)國歷史的重要典籍。其作者不詳,由秦漢年間的辯士匯編而成。本文原句為“前事之不忘,后事之師”,后改為“前事不忘,后事之師”,從而成為一則成語,廣為流傳。文章告訴我們要注意吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),這是后事得以成功的前提。其實,在人生的歷程中,我們做每一件事不一定都會成功,常常要經(jīng)歷這樣或那樣的失敗,這很正常。失敗并不可怕,有時它還會成為人生的一筆財富,因為“失敗乃成功之母”。只要我們不忘記曾犯過的錯誤,吸取教訓(xùn),及時總結(jié),這個”跟頭“就沒有白摔,它將豐富我們的閱歷,讓我們變得更加成熟。反之,則將重蹈覆轍,記?。合嗤腻e誤犯第二次,便是愚蠢?!揪毩?xí)】1. 請解釋下列詞語中“之”的意思。一字之師()囊中之物()井底之蛙()2.“前事不忘,后事之師”是一則八個字的成語,這個成語中含有一組反義詞:前—后。你還能寫出帶有“前”“后”兩字的成語嗎?_____ ______,然后同學(xué)之間互相說一說它們的意思。近朱者赤,近墨者黑尺有所短,寸有所長八仙過海,各顯神通一言既出,駟馬難追。
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