【正文】 _。三、名詞解釋(每小題3分，共15分)四、簡(jiǎn)答題(每小題5分，共25分)。????五、論述題(10分)。六、材料分析題(共15分)?古人主張既要慈愛，也要教育。司馬光在其所著《家范》一書中寫道：“為人母者，不患不慈，患于知愛而不知教也……愛而不教，使淪于不肖，陷于大惡，入于刑辟，歸于亂亡，非他人敗之也，母敗之也”。明朝呂坤父子編輯的《小兒語》中說：“小兒任情嬌慣，大來負(fù)了親心，費(fèi)盡千辛萬苦，分明養(yǎng)個(gè)仇人。”“打一下，兒偏疼，說一句，兒偏怨，口噙一個(gè)嬌兒，送到殺場(chǎng)干看?！? 請(qǐng)結(jié)合上述材料分析學(xué)前兒童家庭教育中堅(jiān)持理性施愛和要求適度相結(jié)合原則的原因。浙江省2004年1月高等教育自學(xué)考試學(xué)前兒童家庭教育試題課程代碼：00403一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題1分，共20分)( )。 ( )。 ( )。 ，兩個(gè)明顯的走向是( )。 、綜合化 、核心化 、核心化 、綜合化( )。 ( )。 ，規(guī)定著學(xué)前兒童家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育的方向的因素是學(xué)前兒童家長(zhǎng)的( )。 、絕對(duì)權(quán)威型、寬松溺愛型和忽視冷漠型，其劃分所依據(jù)的兩個(gè)維度是( )。 —拒絕和支配—服從 —拒絕和限制—允許 —拒絕和要求與控制—寬容 D.“關(guān)愛”和“權(quán)威”，也是家長(zhǎng)教育孩子的前提條件的能力是( )。
( )。
( )。 D. 6歲( )。 ( )。 ，乳嬰兒期最主要的心理社會(huì)發(fā)展任務(wù)是( )。 ( )。 、明朗的聲樂曲，通過讓孩子親自體驗(yàn)由于自己不良行為所造成的后果來糾正其行為的方法稱為( )。 ，出現(xiàn)偏差的行為稱為( )。 ，挑剔的生活態(tài)度是( )。 —你也好 —你好 —你不好 —你也不好( )。 ，只有在一定條件下才出現(xiàn)的家庭功能是( )。 二、填空題(每小題1分，共15分)、家庭教育過程、家庭教育的指導(dǎo)過程和家庭教育指導(dǎo)的組織管理過程。、啟發(fā)孩子______、鼓勵(lì)孩子創(chuàng)造美、塑造孩子美的心靈。，是指由家庭外社會(huì)機(jī)構(gòu)組織的、以______為主要對(duì)象的、以家庭教育為主要內(nèi)容的指導(dǎo)活動(dòng)。、______、溝通的策略、父母效能訓(xùn)練和溝通分析。“關(guān)愛”與“權(quán)威”兩個(gè)向度可以交互組成四種主要的教養(yǎng)類型，即______、絕對(duì)權(quán)威型、寬松溺愛型和忽視冷漠型。，有______方面的因素，也有環(huán)境方面的因素。、教育觀和人才觀。：______和家庭成員的多少。，即學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活和______。，建立常規(guī)，對(duì)個(gè)人行動(dòng)負(fù)責(zé)以及區(qū)分______，學(xué)會(huì)與人相處。
、睡和基本的______。
、社區(qū)的指導(dǎo)、______的指導(dǎo)和大眾傳媒的指導(dǎo)。三、名詞解釋(每小題3分，共15分)四、簡(jiǎn)答題(每小題5分，共25分)？？？？？五、論述題(10分)？結(jié)合幼教實(shí)際談?wù)劶彝ソ逃闹笇?dǎo)形式的要求與具體做法。六、材料分析題(15分)： 和天下所有的為人父母者一樣，在我們的內(nèi)心渴望自己的孩子能“成龍成鳳”。但是營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍是孩子成長(zhǎng)的重要因素?！拜p輕松松學(xué)習(xí)，快快樂樂成長(zhǎng)”是我們教育孩子的共識(shí)。 雙休日、節(jié)假日，我們都盡量和孩子一起到外面 “找節(jié)目”：到書城去領(lǐng)略那濃濃的書香味，讓孩子親身感受學(xué)習(xí)的樂趣；到浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)、東方明珠、國(guó)際會(huì)議中心等上海標(biāo)志性建筑去領(lǐng)略海派文化的底蘊(yùn)，讓孩子親身感受上海的美麗。一路上孩子會(huì)不斷地問“這是什么”、“為什么”等等問題，我們都會(huì)耐心地回答。 我們的孩子在家中自小頑皮成性，但聽到音樂、歌曲就會(huì)靜下心來認(rèn)真地聽、仔細(xì)地學(xué)，幾遍下來，就能很完整地模仿著唱，我們就有意識(shí)地買來《幼兒故事大王》、《幼兒歌曲》、《英語小博士》等磁帶給她聽?，F(xiàn)在呀，她已能惟妙惟肖地當(dāng)起了小老師，講故事給大人聽，教奶奶學(xué)英語ABC……最近，家里新添了一臺(tái)電腦，孩子看著大人輕輕敲擊著鍵盤，一行行文字就出現(xiàn)在屏幕上，她就纏著我們教她。于是，我們的電腦中又增加了孩子智力開發(fā)的軟件，通過有趣的拼字、涂鴉、拼圖、排序等游戲，讓孩子在無盡的童趣中自由翱翔，快樂成長(zhǎng)。 請(qǐng)結(jié)合此例，分析學(xué)前兒童家庭教育要遵循寓教于生活和娛樂中的原則的基本理由。全國(guó)2004年10月高等教育自學(xué)考試學(xué)前兒童家庭教育試題課程代碼：00403一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。1．學(xué)前兒童的發(fā)展過程是指學(xué)前兒童的（　　?。〢．生理發(fā)展過程 B．認(rèn)知發(fā)展過程C．生理和心理發(fā)展過程 D．心理發(fā)展過程2．在家庭教育指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)的各變量中，家庭外機(jī)構(gòu)怎樣組織和指導(dǎo)家長(zhǎng)的變量是（　　?。〢．有關(guān)變量 B．無關(guān)變量C．實(shí)驗(yàn)變量 D．結(jié)果變量3．家庭發(fā)展的四種形式從低到高依次是（　　　）A．血緣家庭、普那路亞家庭、對(duì)偶家庭和一夫一妻制家庭B．普那路亞家庭、血緣家庭、對(duì)偶家庭和一夫一妻制家庭C．對(duì)偶家庭、血緣家庭、普那路亞家庭和一夫一妻制家庭D．一夫一妻制家庭、普那路亞家庭、對(duì)偶家庭和血緣家庭4．處于社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位低勢(shì)的家長(zhǎng)把更多的希望寄托在子女身上，希望子女將來能實(shí)現(xiàn)自己未曾實(shí)現(xiàn)的理想，對(duì)待子女常有“恨鐵不成鋼”的感覺；產(chǎn)生這種父母角色的主要影響因素是（　　?。〢．社會(huì)地位 B．教育背景C．個(gè)性特征 D．父母愛好5．孫輩的父母因故離開家長(zhǎng)只留下祖輩和孫輩的家庭是（　　?。〢．隔代家庭 B．主干家庭C．監(jiān)護(hù)人家庭 D．留守家庭6．凡是涉及到兒童的任何事情都必須以兒童利益為重，符合兒童的最大利益。這體現(xiàn)了《兒童權(quán)利公約》的（　　?。〢．無歧視原則 B．兒童利益優(yōu)先原則C．保障兒童生存、生命和發(fā)展的原則 D．尊重兒童觀點(diǎn)和意見的原則7．年輕時(shí)沒有精力對(duì)子女施加足夠的教育，而對(duì)孫輩卻不辭辛勞，不吝投資，這是祖輩參與學(xué)前兒童家庭教育的（　　　）A．義務(wù)心理 B．慈幼心理C．補(bǔ)償心理 D．返童心理8．日本的森重敏認(rèn)為，感情表現(xiàn)強(qiáng)烈，心情浮躁，情緒很不穩(wěn)定，或喜或憂的母親的教養(yǎng)方式類型是（　　?。〢．“細(xì)致的干預(yù)” B．“垂直的親愛”C．“情動(dòng)型” D．“水平的親和”9．學(xué)前兒童家長(zhǎng)在給孩子講述故事時(shí)，向孩子提出有關(guān)道德的難題，要求孩子作答的方法是（　　　）A．游戲規(guī)則法 B．社會(huì)認(rèn)知法C．故事提問法 D．故事難題法10．高頓為了教父母如何有效地教養(yǎng)子女所提供的訓(xùn)練課程是（　　?。〢．溝通 B．父母效能訓(xùn)練C．行為改變技術(shù) D．民主的兒童訓(xùn)練策略11．不同類別對(duì)象本身的特點(diǎn)不同，要求在進(jìn)行學(xué)前兒童家庭教育指導(dǎo)時(shí)遵循（　　　）A．家長(zhǎng)主體原則 B．雙向互動(dòng)原則C．分類指導(dǎo)原則 D．共同成長(zhǎng)原則12．指導(dǎo)者有目的、有計(jì)劃地直接指導(dǎo)家長(zhǎng)，影響家庭教育的做法，這是（　　　）A．家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容 B．家庭教育指導(dǎo)的組織C．家庭教育指導(dǎo)的形式 D．家庭教育指導(dǎo)的管理13．直接支配著學(xué)前兒童家長(zhǎng)對(duì)兒童進(jìn)行教育的目標(biāo)、方向、手段、行為及方式方法，對(duì)兒童身心發(fā)展有著十分重要影響的學(xué)前兒童家長(zhǎng)教育觀念的是（　　?。〢．素質(zhì)觀 B．教育觀C．方法論 D．政治觀14．中國(guó)有句俗話“兒子是自己的好”，這反映了（　　　）A．家庭教育是一種非正規(guī)教育 B．家庭教育是一種充滿親情的教育C．家庭教育是一種穩(wěn)定的持久性教育 D．家庭教育是一種無所不在的教育15．家庭的固有功能是（　　?。〢．生長(zhǎng)功能 B．生育功能C．教育功能 D．娛樂功能16．下面的音樂中適合選做給孕婦聽的胎教音樂是（　　　）A．聲音響亮的音樂 B．有架子鼓聲音的音樂C．有很強(qiáng)節(jié)奏的音樂 D．舒緩輕柔的音樂17．在人際溝通的四種基本態(tài)度中，破碎的生活態(tài)度是（　　　）A．我好－你也好 B．我不好－你好C．我好－你不好 D．我不好－你也不好18．行動(dòng)研究的興起始見于美國(guó)的（　　?。〢．17世紀(jì)30年代的后期 B．18世紀(jì)30年代的后期C．19世紀(jì)30年代的后期 D．20世紀(jì)30年代的后期19．下列藥物中對(duì)胎兒無害的是（　　?。〢．四環(huán)素 B．維生素CC．磺胺素 D．雄激素20．學(xué)習(xí)書面語言、豐富詞匯的關(guān)鍵期是（　　　）A．2－6歲 B．4－5歲C．3－9歲 D．13－17歲21．學(xué)前兒童家長(zhǎng)對(duì)孩子合理的高期望，本身就帶有一種“隱蔽的強(qiáng)化作用”，它能使孩子在自覺意識(shí)的水平或在自發(fā)無意識(shí)的水平上受到良好的激勵(lì)。其間它必須經(jīng)歷的兩種心理機(jī)制是（　　　）A．知覺和投射 B．感覺和知覺C．感覺和投射 D．知覺和習(xí)得22．在影響孕婦情緒的眾多因素中，最重要的兩個(gè)因素是（　　　）A．夫妻關(guān)系不良和孕婦擔(dān)心體型變化B．家庭生活的壓力和性別期待C．家庭因素和孕婦自身的認(rèn)識(shí)因素D．營(yíng)養(yǎng)因素和心理因素23．著名個(gè)性理論家埃里克森認(rèn)為，乳嬰兒期最主要的心理社會(huì)發(fā)展任務(wù)就是建立基本的（　　?。〢．信任感 B．責(zé)任感C．幸福感 D．滿足感24．民主的兒童訓(xùn)練策略的建立基礎(chǔ)是（　　?。〢．科學(xué)與合理原則 B．平等與相互尊重原則C．民主與平等原則 D．個(gè)性化與科學(xué)化原則25．作為學(xué)前兒童家長(zhǎng)，在教育孩子過程中，必須具備的教育能力是（　　?。〢．確定兒童需求、選擇教育內(nèi)容、運(yùn)用教育方法和評(píng)價(jià)教育結(jié)果的能力B．了解兒童需求、評(píng)價(jià)兒童發(fā)展、運(yùn)用教育方法和處理兒童問題的能力C．了解兒童需求、評(píng)價(jià)兒童發(fā)展、協(xié)調(diào)親子關(guān)系和處理兒童問題的能力D．觀察兒童興趣、了解兒童需求、評(píng)價(jià)兒童發(fā)展和處理兒童問題的能力二、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分） 請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。26．劃分家庭結(jié)構(gòu)主要包括家庭成員的分類和多少兩部分內(nèi)容，它們分別構(gòu)成了家庭的類型結(jié)構(gòu)和__________________結(jié)構(gòu)。27．在家庭關(guān)系中處于核心地位，是家庭的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，被稱為家庭中的第一關(guān)系，也是家庭中最基本的關(guān)系，這是__________________。28．家庭教育相對(duì)于其他教育具有明顯的三個(gè)特點(diǎn)，即教育內(nèi)容包羅萬象、_______________和家庭教育因素復(fù)雜多樣。29．在人類歷史上具有與哥白尼的“日心說”同樣重要的劃時(shí)代意義的是________________思想的提出。30．父母在對(duì)子女實(shí)施教育和撫養(yǎng)中通常用的方法和形式是__________________，它是教育觀念和教育行為的綜合體現(xiàn)。31．學(xué)前兒童家長(zhǎng)在考察孩子社會(huì)行為的發(fā)展水平時(shí)，可用自然測(cè)驗(yàn)法、________________、等級(jí)評(píng)定法等來進(jìn)行。32．學(xué)前兒童家庭教育的任務(wù)主要包括健康教育、__________________、品行教育和審美教育四個(gè)方面。33．家長(zhǎng)對(duì)孩子的非期望行為進(jìn)行管教時(shí)用的__________________，就是通過擺事實(shí)、講道理來啟發(fā)、引導(dǎo)和提高他們辨別是非善惡的能力和思想認(rèn)識(shí)，從而使幼兒心悅誠(chéng)服地接受家長(zhǎng)的教育，進(jìn)而培養(yǎng)良好的期望行為的方法。34．親子關(guān)系是以__________________和共同生活為基礎(chǔ)的。35．對(duì)非期望行為的管教策略主要有行為改變技術(shù)、民主的兒童訓(xùn)練策略、______________、父母效能訓(xùn)練和溝通分析。三、名詞解釋（本大題共5小題，每小題3分，共15分）36．調(diào)查研究37．家庭關(guān)系38．非期望行為39．家庭結(jié)構(gòu)40．學(xué)前兒童家長(zhǎng)教育觀念四、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題5分，共25分）