【正文】 法。 【 儀器、設備及材料 】 皮尺，鉛筆，野外記錄表格，計算器，樣方線。 【 方法與步驟 】 （一）野外調(diào)查 （ 1）準備工作：每兩個學生為一組，選擇所需研究的植物種群，并確定合適的樣地位置。出發(fā)前先畫好野外記錄表格（見例子附表一），并帶齊調(diào)查所需物品。 （ 2）確定樣地面積：應根據(jù)最小 面積法確定，一般草本植物可用 1 1m 樣地，灌木可用 5 5m 樣地，喬木則根據(jù)具體情況，可適當加大尺度，如可考慮 20 20m 樣地。 （ 3）采用領(lǐng)接格子法在所選樣地中劃分小樣方：一般草本可考慮 或 ，灌木可用 1 1m，喬木可用 4 4m 或 5 5m。也可根據(jù)具體情況確定合適的樣方大小。 （ 4）計數(shù)：將一小樣方中待測植物的株數(shù)，記錄在野外記錄表格中。 （二）數(shù)據(jù)處理 將所得野外數(shù)據(jù)帶回實驗室，進行整理和進一步數(shù)據(jù)處理。常見數(shù)據(jù)處理方法如下： （ 1） I 指數(shù)法： I 指標以 s2 x/ 是否大于 1 作為種群聚 集度的量度。其統(tǒng)計量為： 12 ?? xsI 式中： x －均值； S2－方差。 若 I=0，屬于隨機分布： I＜ 0，屬于均勻分布； I＞ 0，屬于集群分布。 （ 2） C 指數(shù)和 AC 指數(shù)法：這兩個指標均為負二項分布參數(shù) k 的倒數(shù)，其性質(zhì)與 k 相同。統(tǒng)計量為： C＝ AC ＝ 22x xs ? 若 C＝ 0，屬于隨機分布； C＞ 0，屬于集群分布；若 C＜ 0，屬于均勻分布。 （ 3）格局指數(shù)法： Morisita(1959)提出的格局指數(shù)（ ?I ）的計算式為： Nxx xxIiiii ???? ??? ?? 22)( 格局指數(shù) ?I ，不受均值（ x ）和樣方中個體總數(shù)（ ?x ）的影響，而是決定于取樣單位的最多和最少個體數(shù)目。 若 ?I ＝ 1，為泊 松分布（隨機分布）； ?I ＜ 1，為均勻分布； ?I ＞ 1，為集群分布。 【 思考題 】 種群空間格局分布類型的特點及可能形成原因的分析。 各種數(shù)據(jù)處理和檢驗方法的優(yōu)缺點有哪些。 討論樣方對實驗結(jié)果的影響。 附表一 種群空間格局樣方表 日期： 物種： 一年蓬 樣地位置： 樣地面積： 1m 1m 觀測人姓名： 樣方號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 個體數(shù) 2 6 11 16 12 6 5 10 7 8 4 13 10 樣方號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 個體數(shù) 7 6 4 5 10 13 10 10 11 15 9 13 數(shù)據(jù)初步整理： 總樣方數(shù) N 總個體數(shù) n 每樣方平均個體數(shù) x 方差 2s 25 223 附表二 其他數(shù)據(jù)處理方法及比較 指數(shù) 計算結(jié)果 檢驗 結(jié)論 I I＝ t＝ )24( ?t )24( ?t 隨機分布 C 或 CA C＝ CA= t＝ ?)24( )24( ?t 隨機分布 ?I ?I ＝ 2x ＝ )24( ?x )24( ?x 隨機分布 參 考文獻 1 內(nèi)蒙古大學生物系編著 植物生態(tài)學實驗 北京：高等教育出版社， 1986： 125~130 2 周紀倫，鄭師章，楊持 植物種群生態(tài)學 北京：高等教育出版社， 1992 實習一 森林群落調(diào)查之一 —— 樣方法 一、 目的和要求 目的 通過實習使學生掌握森林群落的調(diào)查方法，掌握植物群落的數(shù)量特征的測定方法；加深對群落基本特征的理解；了解分析群落結(jié)構(gòu)的方法；并通過對調(diào)查數(shù)據(jù)的整理，得到群落中各成份的重要值，達到認識群落的目的。 要求 1） 以小組為單位，整理一份完整的野外調(diào)查記錄和室內(nèi)計算資料。 2）每人寫 1 份實習報告 。實習報告的內(nèi)容自己定，可以利用每小組的調(diào)查資料寫，也可以結(jié)合所學的生態(tài)學知識，結(jié)合實習中觀察到的，寫實習的收獲、感想、體會等，格式按《浙江林學院學報》規(guī)范要求寫。 實習報告參考提綱如下： （一）總實習報告 1）引言：包括實習的目的、意義、時間、地點等 2）外業(yè)工作：調(diào)查方法，調(diào)查內(nèi)容 3）內(nèi)業(yè)工作：資料統(tǒng)計的內(nèi)容、方法 4）調(diào)查結(jié)果與分析 （二）實習的收獲、體會、感想、見聞 二、儀器工具 測高器、皮尺（測繩）、鋼卷尺、羅盤、樣方線、記錄用表、海撥儀、 GPS、望遠鏡、照相機、植物標本夾、標簽、枝剪、手鏟、 小刀、地形圖。 三、實習內(nèi)容 觀察 結(jié)合課堂教學，觀察自然界的一些生態(tài)現(xiàn)象，例如： 1） 亞熱帶常綠闊葉林的特征：種類組成，群落結(jié)構(gòu)（成層性），季相，森林凋落物，樹種耐陰性，林下更新，群落演替等。 2） 植物與生態(tài)因子間的關(guān)系。 3） 生物多樣性 4） 生態(tài)系統(tǒng)的破壞與干擾 樣方調(diào)查 樣方調(diào)查是野外生態(tài)學最常用的研究手段。首先要確定樣方面積。樣方面積一般不小于群落的最小面積。所謂最小面積，就是包含組成群落的大多數(shù)植物種類的最小面積。最小面積通常根據(jù)種 面積曲線來確定。一般來說，亞熱帶地區(qū)大樣方面積可取 20 20m2，分 成等大的 4 塊進行調(diào)查。分喬木小樣方，灌木小樣方，草木小樣方調(diào)查。 喬木小樣方： 10 10m2 4 個 灌木小樣方： 2 4m2 4 個 草本小樣方： 1 1m2 4 個或 5 個 調(diào)查記錄 （ 1）物候期的記錄 這是全年連續(xù)定時觀察的指標，群落物候反映季相和外貌，故在一次性調(diào)查中記錄群落中各種植物的物候期仍有意義。在草本群落調(diào)查中，則更顯得重要。 物候期的劃分和記錄方法各種各樣，有分 5 個物候期的，如營養(yǎng)期、花蕾期、開花期、結(jié)實期、休眠期。有分 6 個物候期的。 1） 營養(yǎng)期： 2） 花蕾期或抽穗期： 3） 開花期或孢子期：可再分為初花期、 盛花期、末花期。 4） 結(jié)果期或結(jié)實期：可再分為初果期、盛果期、末果期。 5） 落果期、落葉期或枯黃期： 6） 休眠期或枯死期： 如果某植物同時處于花蕾期、開花期、結(jié)實期，則選取一定面積，估計其一物候期達 50%以上者記之，其他物候期記在括號中，例如開花期達 50%以上者，則記開花期（花蕾期 +） （ 2）生活力的記錄 生活力又稱生活強度或茂盛度。這也是全年連續(xù)定時記錄的指標。一次性調(diào)查中只記錄該種植物當時的生活力強弱，主要反映生態(tài)上的適應和競爭能力，不包括因物候原因生活力變化者。 生活力一般分 3 級： 強（或盛）： ● （營養(yǎng)生長良好， 繁殖能力強，在群落中生長勢很好） 中：不記（生活力中等或正常，即具有營養(yǎng)和繁殖能力，生長勢一般） 弱（或衰）： 〇 （營養(yǎng)生長不良，繁殖很差或不能繁殖，生長勢很不好 （ 3）樹高和干高的測量 樹高指一棵樹從平地到樹梢的自然高度（彎曲的樹干不能沿曲線測量）。通常在做樣方的時候，先用簡易的測高儀實測群落中的一株標準樹木，其他各樹則估測。估測時均與此標準相比較。 目測樹高的兩種簡易方法，可任選一種。其一為積累法，即樹下站一人，舉手為 2m，然后 8，往上積累至樹梢；其二為分割法，即測者站在距樹遠處，把樹分割成 1/ 1/ 1/ 1/16，如果分割至 1/16 處測量為 ，則 16=24m，即為此樹高度。 干高即為枝下高，是指此樹干上最大分枝處的高度，這一高度大致與樹冠的下緣接近，干高的估測與樹高相同。 （ 4）胸徑和莖徑的測量 胸徑指樹木的胸高直徑，大約為距地面 處的樹干直徑。嚴格的測量要用特別的輪尺（即大卡尺），在樹干上交叉測兩個數(shù)，取其平均值，