【正文】 缺編數(shù)在該部門核定編制數(shù)的10%以內(nèi)（含 10%）的，學(xué)校全額撥付缺編費(fèi)；超過 10%的部分， 11 學(xué)校給予兩年的調(diào)整期，調(diào)整期第一年按 80%撥付超過部分的缺編費(fèi)，調(diào)整期第二年按 50%撥付超過部分的缺編費(fèi)，第三年 不再撥付超過部分的缺編費(fèi)。 獎(jiǎng)金，由二級(jí)單位進(jìn)行自主分配。有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)津貼的實(shí)施細(xì)則學(xué)校將另行制定。 第十四條 校內(nèi)津貼的執(zhí)行范圍 校內(nèi)津貼的執(zhí)行范圍為學(xué)校各二級(jí)單位。后勤服務(wù)中心、出版社自行制定分配辦法，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后執(zhí)行。 第十五條 崗位津貼的發(fā)放辦法 崗位津貼由學(xué)校根據(jù)各單位上報(bào)的教職工崗位基本工作任務(wù)完成情況發(fā)放到個(gè)人，每年分 12 個(gè)月發(fā)放。 在崗教職工拒絕接受工作任務(wù)的，視為不履行崗位職責(zé)，自拒絕接受任務(wù)的下月起扣發(fā)崗位津貼，其他減發(fā)、 停發(fā)崗位津貼的情形參 照學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，扣發(fā)的崗位津貼轉(zhuǎn)入其所在單位的業(yè)績(jī)津貼總額內(nèi)。 第十六條 業(yè)績(jī)津貼發(fā)放辦法 （含缺編費(fèi)）由各單位自主分配。各單位根據(jù)《對(duì)二級(jí)單位內(nèi)部分配的指導(dǎo)意見》（具體見附件十）的要求制定業(yè)績(jī)津貼分配方案，以書面形式報(bào)人事處備案，由財(cái)務(wù)處統(tǒng)一發(fā)放。 ，業(yè)績(jī)津貼發(fā)放辦法自行確定，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)。 3.“雙肩挑”人員的業(yè)績(jī)津貼，由其主要崗位所在單位負(fù)責(zé)制定業(yè)績(jī)津貼分配方案，以書面形式報(bào)人事處備案，由財(cái)務(wù)處統(tǒng)一發(fā)放。 12 第十七條 專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放辦法 學(xué)校對(duì)在教學(xué)、 科研、管理、服務(wù)等方面成績(jī)突出的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)的發(fā)放辦法按照學(xué)校相關(guān)文件執(zhí)行。對(duì)二級(jí)單位黨政領(lǐng)導(dǎo)的獎(jiǎng)勵(lì)根據(jù)年度考核結(jié)果由學(xué)校給予發(fā)放。 第五章 考核 第十八條 考核分類 考核分聘期考核與年度考核兩類，學(xué)校以聘期考核為重點(diǎn)。 務(wù)情況的全面考核。年度考核是對(duì)各單位以及教職工聘期內(nèi) 完成工作任務(wù)情況進(jìn)行階段性的檢查。 。新一輪聘期伊始，各二級(jí)單位根據(jù)學(xué)校擬定的工作考核指標(biāo)體系（具體見附件七 — 九），提出本單位聘 期內(nèi)應(yīng)完成的工作目標(biāo)和任務(wù)，報(bào)學(xué)校審定。為落實(shí)聘期考核，學(xué)校對(duì)二級(jí)單位開展年度考核，主要檢查各單位對(duì)聘期工作任務(wù)的組織實(shí)施和進(jìn)展情況。 作考核。 第十九條 考核原則 考核工作堅(jiān)持公開、公正、公平，堅(jiān)持民主程序 ， 堅(jiān)持全面考核、突出重點(diǎn)與注重實(shí)績(jī)相結(jié)合的原則。 第二十條 考核內(nèi)容 13 （ 1）學(xué)校對(duì)教學(xué)單位的考核內(nèi)容主要包括教學(xué)工作、學(xué)科建設(shè)與科學(xué)研究、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生工作、內(nèi)務(wù)管理、黨的建設(shè)與精神文明創(chuàng)建工作等方面的完成情況（具體見附件 七）； （ 2）對(duì)機(jī)關(guān)職能部門（含工團(tuán)組織）的考核內(nèi)容包括常規(guī)工作、服務(wù)質(zhì)量、工作能力、內(nèi)部管理和重大工作等方面的完成情況（具體見附件八）； （ 3）對(duì)直屬（附屬）單位的考核內(nèi)容包括常規(guī)工作、服務(wù)質(zhì)量與水平、科研（教研）工作（或經(jīng)濟(jì)效益）、內(nèi)部管理、黨建和精神文明工作等方面的完成情況（具體見附件九）。 學(xué)校和二級(jí)單位對(duì)教職工的考核內(nèi)容主要包括德、能、勤、績(jī)、廉等方面，依據(jù)教職工的崗位任務(wù)，全面檢查其教學(xué)與科研、管理與服務(wù)等崗位任務(wù)的完成情況，突出業(yè)績(jī)考核。 第二十一條 考核方法與實(shí)施 。考核工作由學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子全面負(fù)責(zé)，組織人事部門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，紀(jì)委、工會(huì)及教代會(huì)代表全程參與監(jiān)督。 ?？己朔謱W(xué)?？己撕投?jí)單位考核。 （ 1）學(xué)校成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)二級(jí)單位的考核，同時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員、副處級(jí)及以上黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的聘期考核和年度考核。對(duì)副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員的考核，由二級(jí)單位提出考核的初步意見，作為學(xué)校對(duì)其考核的重要依據(jù)；對(duì)機(jī)關(guān)職能部門“雙肩挑”黨政領(lǐng)導(dǎo)干部崗位職 14 責(zé)的考核由校部實(shí)施，科研任務(wù)的考核由歸口單位負(fù)責(zé)提出意見。 （ 2）二級(jí)單位成立考 核工作小組，負(fù)責(zé)所聘教職工的聘期考核與年度考核，考核結(jié)果報(bào)學(xué)校審核與備案。 ，接受教職工對(duì)考核結(jié)果的申訴。 第二十二條 考核程序 ：①單位總結(jié)自評(píng)；②在分管校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，各機(jī)關(guān)職能部門開展對(duì)應(yīng)的工作考核；③?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組綜合考評(píng)；④學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子審定；⑤考核結(jié)果公示；⑥考核結(jié)果反饋。 （含工團(tuán)組織）：①部門總結(jié)自評(píng)；②二級(jí)單位評(píng)議；③?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組綜合考評(píng)；④學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子審定；⑤考核結(jié)果公示；⑥考核結(jié)果反饋。 導(dǎo)干部：①個(gè)人小結(jié)與述職；②民主考核；③?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組審核；④校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子審定；⑤考核結(jié)果公示；⑥考核結(jié)果反饋。 ：①個(gè)人小結(jié)；②所在單位提出考核意見；③?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組審定；④考核結(jié)果公示；⑤考核結(jié)果反饋。 ：①個(gè)人小結(jié)；②所在單位考核；③考核結(jié)果在本單位公示；④考核結(jié)果報(bào)學(xué)校審核與備案；⑤考核結(jié)果反饋。 第二十三條 考核等次 15 、合格、不合格三個(gè)等次，二級(jí)教學(xué)單位優(yōu)秀等次的比例一般為 30%左右，機(jī)關(guān)職能部門和直屬 （附屬）單位優(yōu)秀等次的比例一般為 20%左右。年度考核分為合格、不合格二個(gè)等次，不作優(yōu)秀等次的評(píng)定。對(duì)工作有特色、有創(chuàng)新的單位，在聘期考核的優(yōu)秀等次評(píng)定中給予重點(diǎn)考慮。 、基本達(dá)到和未達(dá)到三個(gè)等次，不作優(yōu)秀評(píng)選，以年度考核結(jié)果為依據(jù)。年度考核結(jié)果分優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次，副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員、副處級(jí)及以上黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀等次的比例一般控制在15%左右，其他教職工優(yōu)秀等次的比例一般控制在 10%左右。 第二十四條 考核結(jié)果使用 作目標(biāo)確立和對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子考核的重要依據(jù)，是對(duì)單位集體及其黨政領(lǐng)導(dǎo)班子獎(jiǎng)勵(lì)金確定的主要依據(jù)，是推薦申報(bào)各類評(píng)優(yōu)評(píng)先的參考依據(jù)。年度考核是聘期考核的基礎(chǔ)。 、高聘、低聘、解聘或轉(zhuǎn)崗的重要依據(jù)，是學(xué)校和各單位對(duì)教職工獎(jiǎng)懲的主要依據(jù)。教職工年度考核的結(jié)果是二級(jí)單位內(nèi)部分配的主要依據(jù)，也是二級(jí)單位對(duì)教職工推薦評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。 第六章 附則 第二十五條 關(guān)于退休人員的共享費(fèi) 16 退休人員從執(zhí)行退休工資的當(dāng)月起，發(fā)放共享費(fèi)，不再發(fā)放校內(nèi)津貼，具體辦法另行制定。 第二十六條 實(shí) 施時(shí)間 本方案自 2020 年 9 月起執(zhí)行，原 2020 年方案相應(yīng)廢止。 附件 ： 一、《教師崗位聘用實(shí)施細(xì)則》………………………………………… 15 二、《其他專業(yè)技術(shù)崗位聘用實(shí)施細(xì)則》……………………………… 21 三、《管理崗位聘用實(shí)施細(xì)則》………………………………………… 24 四、《工勤技能崗位聘用實(shí)施細(xì)則》…………………………………… 26 五、《教師聘期崗位任務(wù)》……………………………………………… 28 六、《管理崗位、其他專業(yè)技術(shù)人員聘期崗位任務(wù)》 ………………… 34 七 、《二級(jí)教學(xué)單 位工作考核指標(biāo)體系》……………………………… 35 八、《機(jī)關(guān)職能部門工作考核指標(biāo)體系》 ………… …………………… 37 17 九、《直屬單位工作考核指標(biāo)體系》 …………………………………… 39 十、 《對(duì)二級(jí)單位內(nèi)部分配的指導(dǎo)意見》 …………………………… 42 十一、 2020 年人事分配制度改革方案校內(nèi)津貼標(biāo)準(zhǔn) ……………… 43 附件一 教師崗位聘用實(shí)施細(xì)則 一、教師崗位設(shè)置與聘用的原則 （一）教師崗位指從事教育教學(xué)、科學(xué)研究工作，且有相應(yīng)能力水平要求的專業(yè)技術(shù)崗位。 18 （二）各二級(jí) 教學(xué)、科研單位（以下簡(jiǎn)稱院部）的教師崗位數(shù)量原則上按照學(xué)校編制與崗位設(shè)置管理的相關(guān)規(guī)定核定。 （三）教師崗位的設(shè)置應(yīng)滿足教學(xué)、科研工作的需要，保障其正常運(yùn)行和發(fā)展。 （四）重點(diǎn)扶持和統(tǒng)籌兼顧的原則。教師崗位設(shè)置要確保重點(diǎn)，在保證重點(diǎn)學(xué)科、教學(xué)和科研需要的同時(shí)，對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科、急需發(fā)展的新興學(xué)科進(jìn)行重點(diǎn)扶持，做到突出重點(diǎn)，兼顧一般。 （五）靜態(tài)和動(dòng)態(tài)相結(jié)合的原則。設(shè)崗方案確定后，在一個(gè)聘期內(nèi)崗位數(shù)不能隨意變動(dòng)。確因?qū)W科發(fā)展或任務(wù)變化需要增減崗位時(shí)，可適當(dāng)調(diào)整。 二、教師崗位分級(jí)與結(jié)構(gòu)比例 （一）教師崗位分為三個(gè)層 級(jí)：高級(jí)崗位、中級(jí)崗位、初級(jí)崗位。高級(jí)崗位的正高級(jí)崗位名稱為教授（研究員）一級(jí)崗位、教授（研究員）二級(jí)崗位、教授（研究員）三級(jí)崗位、教授（研究員）四級(jí)崗位，分別對(duì)應(yīng)一至四級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位；高級(jí)崗位的副高級(jí)崗位名稱為副教授（副研究員）一級(jí)崗位、副教授（副研究員）二級(jí)崗位、副教授（副研究員）三級(jí)崗位，分別對(duì)應(yīng)五至七級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位；中級(jí)崗位名稱為講師（助理研究員）一級(jí)崗位、講師（助理研究員）二級(jí)崗位、講師（助理研究員）三級(jí)崗位，分別對(duì)應(yīng)八至十級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位；初級(jí)崗位名稱為助教（研究實(shí)習(xí)員）一級(jí)崗位、助教（研究實(shí)習(xí)員 ）二級(jí)崗位，分別對(duì)應(yīng)十一級(jí)、十二級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位。 （二）教師專業(yè)技術(shù)一級(jí)崗位屬國(guó)家專設(shè)的特級(jí)崗位，其人員的確定按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；教師專業(yè)技術(shù)二級(jí)崗位由上海市人力資源和社會(huì)保障局、上海市教育委員會(huì)實(shí)行總量控制和管理，學(xué)?？稍趰徫辉O(shè)置結(jié)構(gòu)比例內(nèi)，將符合專業(yè)技術(shù)二級(jí)崗位條件的人選推薦到上海市教育委員會(huì)，并須經(jīng)政府相關(guān)行政部門確定批準(zhǔn)。其他各級(jí)崗位的設(shè)置比例應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家和上海市的有關(guān)規(guī)定。 19 （三）根據(jù)有關(guān)規(guī)定，我校教師崗位正高的比例在 6%左右，副高的比例在 29%左右。學(xué)校將根據(jù)各個(gè)學(xué)科的發(fā)展需要和學(xué)校的學(xué)科規(guī)劃， 核定各二級(jí)學(xué)科的高級(jí)崗位職數(shù)，每年公布各二級(jí)學(xué)科的高級(jí)崗位職數(shù)，嚴(yán)格執(zhí)行崗位聘任。 院（部）的教師各級(jí)崗位設(shè)置與比例結(jié)構(gòu)原則上按照學(xué)校編制與崗位設(shè)置管理的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 三、教師崗位的基本任職條件 （一）教師崗位的基本任職條件按照現(xiàn)行相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 （二）受聘教師崗位的人員，應(yīng)遵守憲法和法律，具有良好的教風(fēng)、學(xué)術(shù)道德和團(tuán)隊(duì)精神，符合國(guó)家關(guān)于相應(yīng)教師職務(wù)的基本任職條件，具備與履行崗位職責(zé)相適應(yīng)的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力，適應(yīng)崗位要求的身體條件。 （三）具有高等學(xué)校教師資格。 四、教師正高級(jí)崗位 聘用條件 （一）特聘教授崗位的聘用條件 應(yīng)當(dāng)符合我校的學(xué)科發(fā)展需要，在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界有一定的影響力，在學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究項(xiàng)目等方面能達(dá)到如下目標(biāo)： 、前瞻性、創(chuàng)造性的研究構(gòu)想，帶領(lǐng)本學(xué)科在其前沿領(lǐng)域處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平，進(jìn)而趕超或保持國(guó)際先進(jìn)水平； 、地方產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)際科學(xué)與技術(shù)前沿，積極爭(zhēng)取并主持國(guó)家和上海重大科研項(xiàng)目；在本學(xué)科領(lǐng)域開展原創(chuàng)性、重大理論與實(shí)踐問題研究和關(guān)鍵領(lǐng)域攻關(guān)，取得重大標(biāo)志性成果； ，組建并帶領(lǐng)一支創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)進(jìn)行教學(xué)、科研工作，講授本學(xué)科核心課程。 （二）教授（研究員）二級(jí)崗位的聘用條件 20 在正高級(jí)三級(jí)崗位工作滿 6年及以上（首次實(shí)施專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位設(shè)置與聘用時(shí)，受聘正高級(jí)職務(wù) 10 年及以上）。 （任現(xiàn)職以來），滿足下列條件之一： （ 1）國(guó)家級(jí)人才或上海市地方拔尖人才； （ 2）為國(guó)家和上海發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)，享有盛譽(yù)的專業(yè)人才； （ 3）在本學(xué)科領(lǐng)域做出重要貢獻(xiàn)的專家、學(xué)者。 （三）教授（研究員）三級(jí)崗位的聘用條件 （ 1）在正高級(jí)職務(wù) 14 年及以上，對(duì)學(xué)校發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)的可以申請(qǐng)教授三級(jí)崗； （ 2）在正高級(jí)職務(wù) 8 年及以上，學(xué)術(shù)責(zé)任、學(xué)術(shù)成果、學(xué)術(shù)榮譽(yù)等符合三級(jí)崗位選項(xiàng)條件 1 項(xiàng)； （ 3）在正高級(jí)職務(wù) 5 年及以上，學(xué)術(shù)責(zé)任、學(xué)術(shù)成果、學(xué)術(shù)榮譽(yù)等符合三級(jí)崗位選項(xiàng)條件 2 項(xiàng)。 （ 4）在教授四級(jí)崗位工作 3 年及以上（首次聘用時(shí)受聘正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù) 5 年以下的），學(xué)術(shù)責(zé)任、學(xué)術(shù)成果、學(xué)術(shù)榮譽(yù)等符合三級(jí)崗位選項(xiàng)條件 3 項(xiàng)。 （任現(xiàn)職以來） （ 1）國(guó)家級(jí)教學(xué)科研成果獎(jiǎng)（排名前 5名），或省部級(jí)教學(xué)科研成果獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)及以上個(gè)人排名前 3名；二等獎(jiǎng)個(gè)人排名前 2 名；三等獎(jiǎng)個(gè)人排名第 1 名）； （ 2）國(guó)家及上海市精品課程負(fù)責(zé)人； （ 3）上海市教育高地負(fù)責(zé)人； （ 4）上海市教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人； （ 5）上海市教委級(jí)重點(diǎn)學(xué)科負(fù)責(zé)人（帶頭人）； （ 6）上海市教學(xué)名師或?qū)氫搩?yōu)秀教師獎(jiǎng)或其他同級(jí)別獎(jiǎng)項(xiàng)； （ 7）國(guó)家自然科學(xué)或哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目第一負(fù)責(zé)人； 21 （ 8） 以第一作者在 A 類刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文 1 篇 ，或 以第一作者在 B類刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文 3 篇 ； （ 9）經(jīng)校學(xué)術(shù)委員會(huì)、教學(xué)委員會(huì)提名，學(xué)校聘任委員會(huì)審定的，為學(xué)校教學(xué)、科研、學(xué)科與隊(duì)伍建設(shè)做出突出貢獻(xiàn)的專家、學(xué)者。 （四）教授（研究員）四級(jí)崗位的聘用條件 師正高級(jí)崗位聘用的基本條件。 、學(xué)校組織的同行專家學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)和學(xué)院、學(xué)校兩級(jí)教師聘任組織機(jī)構(gòu)評(píng)審，或通過學(xué)校委托的校外教師職務(wù)評(píng)審組織評(píng)審，達(dá)到學(xué)校要求的教授或研究員學(xué)術(shù)水平，具有教師正高級(jí)崗位的任職能力。 五、教師副高級(jí)崗位聘用條件 （一）副教授（副研究員）一級(jí)崗位的聘用條件 （ 1）在副高級(jí)二級(jí)崗位工作 3 年及以上（首次聘用時(shí)受聘副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù) 5年及以上）學(xué)術(shù)責(zé)任、學(xué)術(shù)成果、學(xué)術(shù)榮譽(yù)等符合選項(xiàng)條件1 項(xiàng)。 （ 2）首次聘