【正文】 修改申請(qǐng)F(tuán)T8 修改申請(qǐng)S01 學(xué)生信息表S02 學(xué)生成績(jī)表S04更新成績(jī)表S03 更新信息表（0層圖）圖1：系統(tǒng)信息錄入FT1 信息資料FT2 成績(jī)資料資料錄入系統(tǒng)FT6 系統(tǒng)信息資料FT7 系統(tǒng)成績(jī)資料S01 學(xué)生信息表S02 學(xué)生成績(jī)表圖2：用戶瀏覽后申請(qǐng)修改FT8 修改申請(qǐng)?zhí)岢鲂薷纳暾?qǐng)瀏覽數(shù)據(jù)通過用戶驗(yàn)證FT8 用戶密碼表圖3：系統(tǒng)信息修改與更新FT9 更新信息FT10 更新成績(jī)資料錄入系統(tǒng)FT6 系統(tǒng)信息資料FT7 系統(tǒng)成績(jī)資料S04更新成績(jī)表S03 更新信息表 現(xiàn)狀評(píng)價(jià)目前的一般成績(jī)管理系統(tǒng)只是簡(jiǎn)單地實(shí)現(xiàn)了學(xué)生基本信息和部分成績(jī)的查詢功能，和要建立一個(gè)完善的成績(jī)管理信息系統(tǒng)還有比較大的距離。在系統(tǒng)信息查詢方面，目前只有學(xué)生的基本成績(jī)和基本信息，而其他的成績(jī)和其他基本信息，如選修課成績(jī)、等級(jí)考試成績(jī)、課程基本信息等，還是缺乏的，而因此系統(tǒng)信息有待豐富；在成績(jī)管理方面，相關(guān)的管理項(xiàng)目比較缺乏，不利于對(duì)成績(jī)的動(dòng)態(tài)管理；在系統(tǒng)信息維護(hù)方面，則存在管理員驗(yàn)證缺乏的問題，使系統(tǒng)信息的穩(wěn)定性和安全性得不到很好地保證。2．4 目標(biāo)系統(tǒng)數(shù)據(jù)儲(chǔ)存分析由調(diào)查的相關(guān)單據(jù)票證帳簿報(bào)表以及開發(fā)網(wǎng)站系統(tǒng)所要用到的數(shù)據(jù)項(xiàng)找出要長(zhǎng)期存儲(chǔ)的基本項(xiàng)；寫出由基本項(xiàng)構(gòu)思ERD的四條原則及相應(yīng)得出的實(shí)體、聯(lián)系及其屬性；構(gòu)思并改進(jìn)ERD；寫出由ERD導(dǎo)出一般關(guān)系模型的四條原則，列出數(shù)據(jù)存儲(chǔ)初步構(gòu)思的關(guān)系框架；進(jìn)行業(yè)務(wù)流程再造；根據(jù)再造后的業(yè)務(wù)流程圖繪制新的DFD；伴隨著新的DFD繪制畫出的網(wǎng)站系統(tǒng)的功能層次圖（FHD）。 基本項(xiàng)數(shù)據(jù)分析：由現(xiàn)狀DFD的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和業(yè)務(wù)的相關(guān)單據(jù)票證帳簿報(bào)表以及開發(fā)酒店管理信息系統(tǒng)所要用到的數(shù)據(jù)項(xiàng)，得到以下所要長(zhǎng)期存儲(chǔ)的基本項(xiàng)：Password1：用戶、密碼Password2：用戶、密碼Password3：用戶、密碼學(xué)生信息表：學(xué)號(hào)、姓名、性別、出生日期、政治面貌、年級(jí)、專業(yè)課程信息：課程名稱、課程屬性、學(xué)分學(xué)生成績(jī)表：學(xué)號(hào)、姓名、微積分、大學(xué)英語(yǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法、管理學(xué)、馬克思主義、管理信息、體育學(xué)生選修課成績(jī)表：學(xué)號(hào)、姓名、所選課程、學(xué)分、成績(jī)英語(yǔ)等級(jí)考試成績(jī)表：學(xué)號(hào)、姓名、英語(yǔ)四級(jí)、英語(yǔ)六級(jí)課程重修名單：學(xué)號(hào)、姓名、重修課程、成績(jī)、重修成績(jī)、應(yīng)否再重修英語(yǔ)四六級(jí)報(bào)名登記表：學(xué)號(hào)、姓名、報(bào)名項(xiàng)目學(xué)生成績(jī)復(fù)查申請(qǐng)登記表：學(xué)號(hào)、姓名、復(fù)查課程名、課程成績(jī)、申請(qǐng)理由 ER圖構(gòu)思由基本項(xiàng)構(gòu)思ERD的四條基本原則：根據(jù)由基本項(xiàng)構(gòu)思ERD的原則1，能獨(dú)立存在的事物?？傻贸觥皩W(xué)生”、“管理員”、“課程”、“學(xué)生成績(jī)”、“選修課成績(jī)”、“英語(yǔ)四六級(jí)成績(jī)”、“重修信息”、“英語(yǔ)四六級(jí)報(bào)名登記”、“成績(jī)復(fù)查登記”九個(gè)實(shí)體。根據(jù)由基本項(xiàng)構(gòu)思ERD的原則2，兩個(gè)或多個(gè)實(shí)體間的關(guān)聯(lián)與結(jié)合。可得“查詢”、“瀏覽”一個(gè)聯(lián)系。根據(jù)由基本項(xiàng)構(gòu)思ERD的原則3，實(shí)體的屬性是實(shí)體的本質(zhì)特征?？傻茫篜assword1：用戶、密碼Password2：用戶、密碼Password3：用戶、密碼學(xué)生信息表：學(xué)號(hào)、姓名、性別、出生日期、政治面貌、年級(jí)、專業(yè)課程信息：課程名稱、課程屬性、學(xué)分學(xué)生成績(jī)表：學(xué)號(hào)、姓名、微積分、大學(xué)英語(yǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法、管理學(xué)、馬克思主義、管理信息、體育學(xué)生選修課成績(jī)表：學(xué)號(hào)、姓名、所選課程、學(xué)分、成績(jī)英語(yǔ)等級(jí)考試成績(jī)表：學(xué)號(hào)、姓名、英語(yǔ)四級(jí)、英語(yǔ)六級(jí)課程重修名單：學(xué)號(hào)、姓名、重修課程、成績(jī)、重修成績(jī)、應(yīng)否再重修英語(yǔ)四六級(jí)報(bào)名登記表：學(xué)號(hào)、姓名、報(bào)名項(xiàng)目學(xué)生成績(jī)復(fù)查申請(qǐng)登記表：學(xué)號(hào)、姓名、復(fù)查課程名、課程成績(jī)、申請(qǐng)理由根據(jù)由基本項(xiàng)構(gòu)思ERD的原則4，所有基本項(xiàng)在同一ER圖中作為屬性要在且僅在一個(gè)地方出現(xiàn)。得到初始的ER圖：學(xué)生學(xué)號(hào)姓名性別出生日期政治面貌年級(jí)專業(yè)課程學(xué)生成績(jī)重修信息查詢查詢查詢查詢查詢課程名稱課程屬性學(xué)分維護(hù)維護(hù)維護(hù)維護(hù)維護(hù)管理員用戶密碼所選課程學(xué)分成績(jī)選修課成績(jī)英語(yǔ)四級(jí)英語(yǔ)四六級(jí)成績(jī)英語(yǔ)六級(jí)報(bào)名項(xiàng)目報(bào)名項(xiàng)目查詢查詢維護(hù)維護(hù)成績(jī)復(fù)查登記復(fù)查課程名申請(qǐng)理由課程成績(jī)學(xué)生成績(jī)微積分大學(xué)英語(yǔ)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)管理經(jīng)濟(jì)法管理學(xué)馬克思主義管理信息體育重修信息重修課程成績(jī)重修成績(jī)應(yīng)否再重修MNMMMMMMMMNNNNNNNNMMMMMNNNNN 成績(jī)管理信息系統(tǒng)ER圖 ER圖改進(jìn)從圖8按從ERD導(dǎo)出一般關(guān)系的4條原則，得到訂購(gòu)關(guān)系框架，如下表： 查詢關(guān)系表學(xué)號(hào)姓名課程名學(xué)分成績(jī)外鍵外鍵外鍵主鍵從查詢關(guān)系表中可以發(fā)現(xiàn)兩個(gè)問題：一是主鍵（復(fù)合主鍵）太復(fù)雜，不便于查詢；二是當(dāng)學(xué)生一次多種成績(jī)時(shí)，學(xué)號(hào)、班級(jí)、姓名必定多次重復(fù)。解決的方法是引入聯(lián)系虛實(shí)體。它描述的是查詢關(guān)系，而不是實(shí)體。只是為了簡(jiǎn)化查詢這個(gè)復(fù)雜的多元聯(lián)系而引進(jìn)的一個(gè)中間替身。從而把查詢關(guān)系轉(zhuǎn)化為老師和成績(jī)之間的填寫關(guān)系（多對(duì)多）、學(xué)生和成績(jī)單之間的所所查關(guān)系（一對(duì)多）2個(gè)二元聯(lián)系。經(jīng)改進(jìn)后的ER圖如下：學(xué)生學(xué)號(hào)姓名性別出生日期政治面貌年級(jí)專業(yè)課程學(xué)生成績(jī)重修信息課程名稱課程屬性學(xué)分維護(hù)維護(hù)維護(hù)維護(hù)維護(hù)管理員用戶密碼所選課程學(xué)分成績(jī)選修課成績(jī)英語(yǔ)四級(jí)英語(yǔ)四六級(jí)成績(jī)英語(yǔ)六級(jí)報(bào)名項(xiàng)目報(bào)名項(xiàng)目維護(hù)維護(hù)成績(jī)復(fù)查登記復(fù)查課程名申請(qǐng)理由課程成績(jī)學(xué)生成績(jī)微積分大學(xué)英語(yǔ)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)管理經(jīng)濟(jì)法管理學(xué)馬克思主義管理信息體育重修信息重修課程成績(jī)重修成績(jī)應(yīng)否再重修MMNNMMMMMNNNNN查詢NM學(xué)生成績(jī)單查詢 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)初步構(gòu)思從ER圖導(dǎo)出一般關(guān)系模型的四條原則：1. ER圖中的每一個(gè)獨(dú)立實(shí)體變換為一個(gè)關(guān)系，其屬性變?yōu)殛P(guān)系的屬性，其主標(biāo)識(shí)變?yōu)殛P(guān)系的主碼2. ER圖中的從實(shí)體及相應(yīng)的主從聯(lián)系變換為一個(gè)關(guān)系，從實(shí)體的屬性加上主實(shí)體關(guān)系的主碼構(gòu)成這個(gè)關(guān)系的屬性。如果主從聯(lián)系是1:1的，則以主實(shí)體關(guān)系的主碼（作為外來碼）為這個(gè)關(guān)系的主碼；如果主從聯(lián)系是1:M的，則以主實(shí)體關(guān)系的主碼加上同一主實(shí)體個(gè)體聯(lián)系的不同從實(shí)體個(gè)體賴以相互區(qū)分的屬性組，組成該關(guān)系的主碼。3. 1:M聯(lián)系通過在“多”實(shí)體關(guān)系中增加相聯(lián)系的“1”實(shí)體關(guān)系的主碼及聯(lián)系本身的屬性來表達(dá)。其中“1”實(shí)體主碼為外來碼。4. M:M聯(lián)系轉(zhuǎn)換成一個(gè)獨(dú)立的關(guān)系，被聯(lián)系實(shí)體關(guān)系的主碼（作為外來碼）和聯(lián)系本身的屬性作為該關(guān)系的屬性，被聯(lián)系實(shí)體關(guān)系的主碼組成其復(fù)合主碼。根據(jù)從ER圖導(dǎo)出一般關(guān)系模型的第一條原則，每一個(gè)獨(dú)立實(shí)體變換為一個(gè)關(guān)系，其屬性變?yōu)殛P(guān)系的屬性，其主標(biāo)識(shí)變?yōu)殛P(guān)系的主碼?？傻玫健皩W(xué)生”、“管理員”、“課程”、“學(xué)生成績(jī)”、“選修課成績(jī)”、“英語(yǔ)四六級(jí)成績(jī)”、“重修信息”、“英語(yǔ)四六級(jí)報(bào)名登記”、“成績(jī)復(fù)查登記”九個(gè)實(shí)體?！皩W(xué)生”關(guān)系：（學(xué)號(hào)、姓名、性別、出生日期、政治面貌、年級(jí)、專業(yè)），（學(xué)號(hào)）為關(guān)系主碼?！肮芾韱T”關(guān)系：（用戶、密碼），（密碼）為關(guān)系主碼?！罢n程”關(guān)系：（課程名稱、課程屬性、學(xué)分），（課程名稱）為關(guān)系主碼?！皩W(xué)生成績(jī)”關(guān)系：（學(xué)號(hào)、姓名、微積分、大學(xué)英語(yǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法、管理學(xué)、馬克思主義、管理信息、體育），（學(xué)號(hào)）為關(guān)系主碼?！斑x修課成績(jī)”關(guān)系：（學(xué)號(hào)、姓名、所選課程、學(xué)分、成績(jī)），（學(xué)號(hào)）為關(guān)系主碼?！坝⒄Z(yǔ)四六級(jí)成績(jī)”關(guān)系：（學(xué)號(hào)、姓名、英語(yǔ)四級(jí)、英語(yǔ)六級(jí)），（學(xué)號(hào)）為關(guān)系主碼。“重修信息”關(guān)系：（學(xué)號(hào)、姓名、重修課程、成績(jī)、重修成績(jī)、應(yīng)否再重修），（學(xué)號(hào)）為關(guān)系主碼?！坝⒄Z(yǔ)四六級(jí)報(bào)名登記”關(guān)系：（學(xué)號(hào)、姓名、報(bào)名項(xiàng)目），（學(xué)號(hào)）為關(guān)系主碼?！皩W(xué)生成績(jī)復(fù)查登記”關(guān)系：（學(xué)號(hào)、姓名、復(fù)查課程名、課程成績(jī)、申請(qǐng)理由），（學(xué)號(hào)）為關(guān)系主碼。（BPR）相關(guān)工作人員選擇操作原始成績(jī)單整理，登記，匯總匯總成績(jī)單審核匯總成績(jī)單是否合理正確匯總成績(jī)單成績(jī)錄入系統(tǒng)審核是否合理是否合理提出修改申請(qǐng)申請(qǐng)登錄系統(tǒng)提出修改申請(qǐng)審核信息是否合理選擇操作瀏覽信息信息庫(kù)用戶權(quán)限驗(yàn)證拒絕訪問有效權(quán)限無(wú)效權(quán)限退出系統(tǒng)系統(tǒng)選擇操作用戶權(quán)限驗(yàn)證無(wú)效權(quán)限拒絕訪問有效權(quán)限信息庫(kù)修改數(shù)據(jù)錯(cuò)誤匯總成績(jī)單是否否否是是用戶 改造后的成績(jī)管理業(yè)務(wù)流程圖 構(gòu)思新的DFD根據(jù)新的業(yè)務(wù)流程圖，用功能－數(shù)據(jù)（PD）分析法，分析畫出U/C矩陣。過程（功能）數(shù)據(jù)（數(shù)據(jù)類）用戶密碼表信息資料成績(jī)資料管 理 員 驗(yàn) 證 表信息維護(hù)表成績(jī)維護(hù)表信息表成績(jī)表修改申請(qǐng)表更新信息表更新成績(jī)表更新密碼表(1)管理員登錄U(2)信息和成績(jī)錄入U(xiǎn)UCCⅠ(3) 用戶登錄U(4) 信息瀏覽UU(5) 修改申請(qǐng)CⅡ(6)管理員驗(yàn)證U(7) 信息修改UU(8) 系統(tǒng)信息更新CCⅢ（9）密碼修改CⅣ注：Ⅰ.系統(tǒng)信息錄入Ⅱ.用戶瀏覽后申請(qǐng)