【總結(jié)】QQ:376288927⑷在關(guān)于原點(diǎn)對稱的單調(diào)區(qū)間集合1.理解集合中元素的意義是解決集合問題的關(guān)鍵:元素是函數(shù)關(guān)系中自變量的取值?還是因.....①f(x)在區(qū)間M上是增函數(shù)219。x1,x2206。M,當(dāng)x1x2時(shí)有f(x1)f(x2);變量的取值?還是曲線上的點(diǎn)?…;2.?dāng)?shù)形結(jié)合是解集合問題的常用方法:解題時(shí)要盡可能地借助數(shù)軸、直角坐標(biāo)系或韋恩圖等....②f(x)在區(qū)間M上是
2025-01-14 11:08
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)必修五基本不等式題型(精編)變2.下列結(jié)論正確的是()A.若,則B.若,則C.若,,則D.若,則3.若m=(2a-1)(a+2),n=(a+2)(a-3),則m,n的大小關(guān)系正確的是例2、解下列不等式(1)
2025-04-04 05:12
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)(必修2)教案【必修2教學(xué)計(jì)劃】時(shí)間:教參安排36節(jié),自己計(jì)劃50節(jié),實(shí)際60節(jié),機(jī)動(dòng)10節(jié)課本內(nèi)容教參安排自己上課作業(yè)處理實(shí)際用時(shí)空間幾何體2課時(shí)2022課時(shí)3031課時(shí)314
2025-04-17 12:27
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)必修④第一章三角函數(shù).1任意角教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能目標(biāo)理解任意角的概念(包括正角、負(fù)角、零角)與區(qū)間角的概念.(二)過程與能力目標(biāo)會(huì)建立直角坐標(biāo)系討論任意角,能判斷象限角,會(huì)書寫終邊相同角的集合;掌握區(qū)間角的集合的書寫.(三)情感與態(tài)度目標(biāo)1.提高學(xué)生的推理能力; 2.培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識.教學(xué)重點(diǎn) 任意角概念的理解;區(qū)間
【總結(jié)】必修1第一章 集合與函數(shù)概念 集合 閱讀與思考 集合中元素的個(gè)數(shù) 函數(shù)及其表示 閱讀與思考 函數(shù)概念的發(fā)展歷程 函數(shù)的基本性質(zhì) 信息技術(shù)應(yīng)用 用計(jì)算機(jī)繪制函數(shù)圖象 實(shí)習(xí)作業(yè) 小結(jié)第二章 基本初等函數(shù)(Ⅰ) 指數(shù)函數(shù) 信息技術(shù)應(yīng)用 借助信息技術(shù)探究指數(shù)函數(shù)的性質(zhì) 對數(shù)函數(shù)
2025-04-07 02:59
【總結(jié)】必修五第一章解三角形和三角函數(shù)結(jié)合在一起考察。解三角函數(shù)多為解大題時(shí)的重要步驟。需充分掌握邊、角關(guān)系。應(yīng)對:記熟公式。并能熟練對公式進(jìn)行變形。第二章數(shù)列數(shù)列考查形式有選擇題、填空題、大題。大題分值較高,約占10分??键c(diǎn)大致有數(shù)列求和、求通項(xiàng)公式等。應(yīng)對:有固定的規(guī)律方法,但不同題型方法不同,故應(yīng)牢牢把握每一種方法,會(huì)靈活變通。答題時(shí)(尤其是大題),注意將重要過程寫
2025-08-18 17:17
【總結(jié)】課題:§集合教材分析:集合概念及其基本理論,稱為集合論,是近、現(xiàn)代數(shù)學(xué)的一個(gè)重要的基礎(chǔ)。許多重要的數(shù)學(xué)分支,都是建立在集合理論的基礎(chǔ)上。此外,集合理論的應(yīng)用也變得更加廣泛。課型:新授課課時(shí):1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):(1)通過實(shí)例,了解集合的含義,體會(huì)元素與集合的理解集合“屬于”關(guān)系;(2)牢記常用的數(shù)集及其專用的記號。(3)理解集合中的元素
2025-05-01 05:22
【總結(jié)】空間向量與立體幾何經(jīng)典題型與答案1已知四棱錐的底面為直角梯形,,底面,且,,是的中點(diǎn)(Ⅰ)證明:面面;(Ⅱ)求與所成的角;(Ⅲ)求面與面所成二面角的大小證明:以為坐標(biāo)原點(diǎn)長為單位長度,如圖建立空間直角坐標(biāo)系,則各點(diǎn)坐標(biāo)為(Ⅰ)證明:因由題設(shè)知,且與是平面內(nèi)的兩條相交直線,由此得面又在面上,故面⊥面(Ⅱ)解:因(Ⅲ)解:在
2025-06-18 13:50
【總結(jié)】三角函數(shù)典型考題歸類1.根據(jù)解析式研究函數(shù)性質(zhì)例1(天津理)已知函數(shù).(Ⅰ)求函數(shù)的最小正周期;(Ⅱ)求函數(shù)在區(qū)間上的最小值和最大值.【相關(guān)高考1】(湖南文)已知函數(shù).求:(I)函數(shù)的最小正周期;(II)函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間.【相關(guān)高考2】(湖南理)已知函數(shù),.(I)設(shè)是函數(shù)圖象的一條對稱軸,求的值.(II)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間.2.根據(jù)函數(shù)性質(zhì)確定函數(shù)解析式
2025-04-04 05:10
【總結(jié)】2012-2013學(xué)年第二學(xué)期高一年級數(shù)學(xué)第一次月考測試時(shí)間:120分鐘滿分:120分)班級:姓名:題目一二三總分得分一、選擇題(本大題共10個(gè)小題,每小題5分,共50分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的)1.下列說法錯(cuò)誤的是
2025-01-14 11:50
【總結(jié)】§柱、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征一、課前準(zhǔn)備(預(yù)習(xí)教材P2~P4,找出疑惑之處)引入:小學(xué)和初中我們學(xué)過平面上的一些幾何圖形如直線、三角形、長方形、圓等等,現(xiàn)實(shí)生活中,我們周圍還存在著很多不是平面上而是“空間”中的物體,它們占據(jù)著空間的一部分,比如粉筆盒、足球、,,有著不同的幾何特征,現(xiàn)在就讓我們來研究它們吧!二、基礎(chǔ)探究,請將這些圖片中的物體分成兩類,并說明分類的
2025-04-17 12:49
【總結(jié)】數(shù)學(xué)5第一章解三角形章節(jié)總體設(shè)計(jì)(一)課標(biāo)要求本章的中心內(nèi)容是如何解三角形,正弦定理和余弦定理是解三角形的工具,最后落實(shí)在解三角形的應(yīng)用上。通過本章學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)當(dāng)達(dá)到以下學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)通過對任意三角形邊長和角度關(guān)系的探索,掌握正弦定理、余弦定理,并能解決一些簡單的三角形度量問題。(2)能夠熟練運(yùn)用正弦定理、余弦定理等知識和方法解決一些與測量和幾何計(jì)算有關(guān)的生活實(shí)際
2025-04-17 12:39
【總結(jié)】第一章集合與函數(shù)概念集合集合的含義與表示課標(biāo)三維定向〖知識與技能〗1、了解集合的含義,體會(huì)元素與集合的“屬于”關(guān)系。2、掌握集合中元素的特性。3、能選擇自然語言、圖形語言、集合語言(列舉法或描述法)描述不同的具體問題,感受集合語言的意義和作用?!歼^程與方法〗通過實(shí)例,從集合中的元素入手,正確表示集合,結(jié)合集合中元素的特性,學(xué)會(huì)觀察、比較、抽象、概括的思維方
2025-04-30 23:07
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)必修試題(1-5)一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分.每小題四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是正確的.I={-2,-1,-21,31,21,1,2,3},A={31,21,1,2,3},B={-2,2},則集合{-2}等于下列哪個(gè)集合()
2025-01-09 16:36
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程計(jì)劃 20xx高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃范文1 我初步計(jì)劃用九講時(shí)間來復(fù)習(xí)基本函數(shù)的概念,性質(zhì)、圖像及其應(yīng)用。主要包括1:一次函數(shù)的概念、性質(zhì)、圖像以及它和以前初中所學(xué)的代數(shù)之間的聯(lián)系;...
2024-12-07 02:31