仁愛初二英語下冊(cè)u(píng)nit5topic1sectionb說課稿-文庫吧
2025-03-19 23:22 本頁面
【正文】 學(xué)生平時(shí)較少用英語與他人交談并表達(dá)信息.。三、說教法：對(duì)本課我主要采取了如下幾種教法：1. 任務(wù)型教學(xué)法：設(shè)置面向全體,貼近生活的任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中體驗(yàn)成功的喜悅，從而達(dá)到樂中求學(xué)的目的。2. 有趣的情景教學(xué)法：通過創(chuàng)造各種較貼近生活實(shí)際，自然愉悅又令學(xué)生感興趣的情景進(jìn)行教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛，使他們處于最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。3. 競(jìng)賽教學(xué)法：通過背單詞、提問搶答、朗讀、聽力比賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈興趣，給學(xué)生創(chuàng)造語言氣氛，輕松快樂地學(xué)英語。4. 互動(dòng)教學(xué)法：互動(dòng)教學(xué)的開展主要靠教師引導(dǎo)學(xué)生有效參與來實(shí)現(xiàn)。教師啟動(dòng)，學(xué)生自學(xué)，組內(nèi)討論，組間交流，效果評(píng)價(jià)。四、說學(xué)法：我所采用的教學(xué)法有助于學(xué)生掌握如下學(xué)法：1. 英語交際：把所學(xué)的交際英語進(jìn)行英語交際。培養(yǎng)語言的綜合運(yùn)用能力。2. 科學(xué)儲(chǔ)備大量英語知識(shí)：狠抓基礎(chǔ)，注意密度。沒有足夠的詞匯量，沒有熟知語法規(guī)則，不了解語言規(guī)律就不可能進(jìn)行很好的語言交流，為用而學(xué)，學(xué)了就用，用中學(xué)，學(xué)中用。把英語進(jìn)行到底。3. 反思與實(shí)踐：無論在課堂上，還是在課堂外，都要讓學(xué)生積極參與每個(gè)教學(xué)活動(dòng)，課外反復(fù)操練，大膽開口，創(chuàng)造性地說自己想說的話，及時(shí)整理語言難點(diǎn)，再次認(rèn)識(shí)并積極使用。溫故知新，克服遺忘。4. 注意培養(yǎng)自學(xué)能力五、教具多媒體教具六、教學(xué)過程Step 1 Review復(fù)習(xí)并處理新詞句，然后導(dǎo)入新課。1. (教師檢查上節(jié)課布置的作業(yè)，復(fù)習(xí)系表結(jié)構(gòu)，導(dǎo)出本課的目標(biāo)語言。要求學(xué)生理解生詞upset；掌握短語be proud of。)T: Now let’s check the homework. S1,when you are late for class, how do you feel?S1: I always feel worried and afraid.T: S2, if your pet dog is dead, are you sad?S2: Yes, I must be very sad.T: Oh, you mean you must be very upset.T: When you heard Zhang Yining won the first in the Olympic Games, how did you feel?S3: I felt excited.S4: I felt very pleased.T: We are all proud of her, right?Ss: Yes.(板書畫線部分。)upset, be proud of 2. (教師播放一段京劇，導(dǎo)入新課。) T: Now let’s listen to the tape.Step 2 Presen
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