【正文】 ls)ar 讀字母/u/的長音/a:/ arm、art、are、car、dark、farm、hard、large、March、park、starer 在單詞末尾，讀短音/?/ butter、number、silver、finger、clever、letter、sweater、dinner在單詞中間，讀長音/э:/hers、clerkir 讀長音/э:/ bird、first、girl、sir、shirt、birthday、circle、dirty、skirtur 讀長音/э:/ fur、burn、turtle、nurse、turn、turkey、hurt、purse、burgeror 讀長音/э:/ word、world、work、worker、worm有時卻讀長音/?:/ or、for、fork、pork、corn、horse、short、sport、store、forty、morning注：以上借用了一些國際音標的符號；下同。注意以上4組相同的讀音。雙元音ow 在單詞末尾，讀/o/的字母音 bow 不在單詞末尾，讀/au/ flowerou 讀/au/ cloud、count、house、loud、mouse、mouth、round、sound、south、aboutoi 在字母/l/和/n/前，讀/?i/ oil、coin、join、point、toilet、boiloy 在單詞末尾讀/?i/ boy、toy、enjoyau 讀/?:/ autumn、sausage、cause、because、automobile、haulaw 讀/?:/ crawl、seesaw、jaw字母/qu/que/的組合qu 在單詞開頭，讀/kw/ quick、quiet、quackque 在單詞末尾，讀/k/ cheque、technique步驟六：英語自然拼讀法連讀規(guī)則掌握爆破音、摩擦音及轉(zhuǎn)音規(guī)則掌握不完全爆破規(guī)則在朗讀中，六個爆破音在一定情況下不必爆破出來，就是說氣流不必沖破阻礙，而只是發(fā)音器官在口腔中形成阻礙，稍作停頓后馬上過渡到后面的音，這種現(xiàn)象叫不完全爆破。1）發(fā)生在單詞內(nèi)部比如：bla(ck)board、foo(t)ball、ke(p)t括號中的輔音字母對應(yīng)的輔音音素/k/t//p/稍作停頓，沒發(fā)出音來。2）發(fā)生在兩個相鄰單詞之間① 爆破音中的任何兩個爆破音相鄰時，前一爆破音失去爆破。比如：a bi(g) car② 爆破音后接摩擦音/f/s/th/ch/時，前面的爆破音失去爆破。比如：I didn39。(t) say so.③ 爆破音后接/t/d/tr/dr /時，前面的爆破音失去爆破。比如：a grea(t) change④ 爆破音后接/m/n/l/時，前面的爆破音失去爆破。比如：a bi(t) more expensive英語連讀1）在同一意群中，前一詞以輔音音素結(jié)尾，后一詞以元音音素開頭，在說話或朗讀句子時，就要自然地將輔音和元音相拼，構(gòu)成一個音節(jié)讀，這種語音現(xiàn)象叫連讀。連讀時只需順其自然地一帶而過，不可以加音，也不可以讀得太重。比如：We have an English friend.這個句子有兩處連讀：前一處是have的尾輔音/v/與an的開頭元音/a/連讀為/va/；后一處是an的尾輔音/n/與English的開頭音素/i/連讀為/ni/。2）r連讀。在短語或句子中，前一詞以r或re結(jié)尾，后一詞以元音開頭時，可將/r/與后面的元音拼讀。比如：They looked for it here and there.這個句子也有兩處連讀：前一處是for it合讀為/frit/，后一處是here and合讀為/hirnd/。3）連讀現(xiàn)象只出現(xiàn)在意群內(nèi)部，意群與意群之間的相鄰單詞即使符合上述兩個條件，也不連讀。比如：I hope it39。ll get a little warmer.這個句子中的hope it就不連讀為/hupit/，因為主句I hope是一個意群，后面的從句是另一個意群。又如：There is a book in ，因為book與in分別在兩個不同的意群中。4）兩個輔音/t/相連，省略第一個/t/。比如：start to cry；hate to fly5）英語元音開頭要弱讀6）英語次輔音，與元音之間隔著一個輔音，要弱讀英語是拼音文字，所有的詞匯都是有26個字母組成的，而在成千上萬的不同拼法中，基本發(fā)音音素卻只有48個，這說明26個字母與基本音素間是有著一定關(guān)聯(lián)的。但是，英語是屬于比較深奧的拼音文字，也就是說26個字母與基本音素之間沒有一對一的對應(yīng)關(guān)系，而是一對多和多對一的復(fù)雜關(guān)系，這對學(xué)習(xí)英語詞匯的發(fā)音和拼寫無疑增加了難度。盡管如此，人們還是總結(jié)出了很多發(fā)音規(guī)律，這些規(guī)律對于絕大多數(shù)英文詞匯都是適用的，這就是自然拼讀法。 在美國及很多英語母語國家，孩子們在幼兒園都首先要掌握自然拼讀法，在小學(xué)三年級前要把基本法則全部掌握，并成為熟練的閱讀者。掌握了自然拼讀法的基本規(guī)律后，學(xué)生們就需要靠大量的閱讀來增加詞匯量，豐富自己的頭腦里字母與發(fā)音的對應(yīng)關(guān)系，從而能夠?qū)Σ徽J識的、發(fā)音不規(guī)則詞匯的發(fā)音做出正確的猜想，到了這個階段就可以說已經(jīng)基本掌握英語閱讀了?！　∫棕悩方逃龍孕牛河谩笆澜绲?、權(quán)威的、先進的少兒英語教育經(jīng)驗”加上根據(jù)“中國孩子特性而改良的教學(xué)方法”教授中國孩子學(xué)習(xí)英語其效果肯定是最好的！ 英語自然拼讀法視頻教材下載英語自然拼讀法視頻下載地址：: fz4c英語自然拼讀法教材下載地址：: fz4c三字經(jīng)我家dad，脾氣bad，讓我sad。有只cat，非常fat， 專吃rat。放下plate，趕到gate，已經(jīng)late。清晨wake，來到lake，釣上snake。撇下net，魚沒get，衣服wet。為捉pest，從不rest，本領(lǐng)best。一只pig，非常big，把洞dig。沒給tip，把我lip，裝上 zip。一只kite，顏色white，被狗bite。學(xué)會ride，媽媽pride。清晨jog，帶上dog，踩到frog。輕輕hop，跳上top， 唱起pop。把眼close，用我nose，去聞rose。喝著coke，聽著joke，把腰broke。舉著gun，瞄準sun，不停run。小小bug，把我hug。找個excuse，借車use，遭到refuse。假裝mute，真是cute。開著car，向著star，路途far。想變smart，必須start ，學(xué)習(xí)art。一個driver，掉進river，生命over。一個robber，專搶 rubber。穿上shirt，脫下skirt，扔進dirt。這只bird，總跑third。個子short，喜歡sport，跑到airport。拿著fork，吃著pork。一個nurse，丟了purse。買只turtle，顏色purple。一只goat，穿件coat，上了boat。一片oat，卡在throat。燃燒oil，直到boil，倒進soil。是否join，拋起coin。帶上hook，來到brook，水面look。手拿book，一邊look，開始cook。炎熱noon，跳上spoon，飛到moon。一個fool，掉進pool，真是cool。西瓜round，長在ground，被我found。一只mouse, 穿件blouse, 走進house。天在snow， 風(fēng)在blow，樹在grow。秋風(fēng)follow，樹葉yellow，落到pillow。不知cow，近況how，去問now。一座town，不停down，快要drown。一只bee，躲進tree，沒人see。懸崖deep，開著jeep，莫要sleep。抱著Barbie，吃著cookie, 看著movie。被我niece，摔成piece。丟了glue，沒有clue，臉氣blue。手拿tissue，排好queue