《如何塑造領(lǐng)導(dǎo)魅力課程教材》鄭記企管培訓(xùn)-文庫吧
2025-04-29 20:16 本頁面
【正文】 仰並樂意追隨的領(lǐng)導(dǎo)人 必然是： ? 誠實 ? 有願景 ? 懂得鼓舞人心 ? 能力卓越 Jack Hsu 2020/7/6 鄭記企管 Page12 四、 成功 領(lǐng)導(dǎo)人的 標(biāo)竿在那裡 ？ Jack Hsu 2020/7/6 鄭記企管 Page13 41 TM 公司艾克卡的領(lǐng)導(dǎo)秘訣 ?個個抓錯 vs. 整合優(yōu)點 ?計劃管理 vs. 異常管理 (例外管理 ) ?事必躬親 vs. 授權(quán) 有魅力性的 領(lǐng)導(dǎo)作用 涼式?jīng)鍪焦芾? (輕鬆自在 ) Jack Hsu 2020/7/6 鄭記企管 Page14 42 對領(lǐng)導(dǎo)的 另一種思維 傳 統(tǒng) 模 式 新 的 模 式 ． 金字塔組織 ． 上司高高在上，指揮工作 ． 每個人為上司工作 ． 倒金字塔 ． 上司不是抓他們的錯處 ． 上司提供一切資源，協(xié)助他們 達(dá)成目標(biāo)，共創(chuàng)雙贏 部屬 上司 上司 部屬 Jack Hsu 2020/7/6 鄭記企管 Page15 43 XYZ 的管理 ， 何所取舍 ? 紅蘿卜 vs. 教鞭 Jack Hsu 2020/7/6 鄭記企管 Page16 44 MASLOW 人類 需求層次論 自我 實現(xiàn) 需求 受尊重需求 社會性需求 安 全 的 需 求 生 理 的 需 求 ．發(fā)揮自己的能力 ．自信心、自尊心、知識欲 ．受認(rèn)可、肯定、尊敬 ．團(tuán)體 ．友情、愛情 ．保護(hù)自己，免於危險 ．衣、食、住、行需求 Jack Hsu 2020/7/6 鄭記企管 Page17 45 主管 與 員工 的 認(rèn)知 有何不同 ? ◆ 經(jīng)理認(rèn)為員工的需要 ◆ 員 工真正的需要 1 好的待遇 5 2 工作的安全性 4 3 升遷與成長 6 4 好的工作環(huán)境 7 5 有興趣的工作 1 6 技術(shù)的訓(xùn)練 10 7 對員工的忠實 8 8 讚賞員工的成就 2 9 贊助員工的私事 9 10 歸屬感 3 Jack Hsu 2020/7/6 鄭記企管 Page18 五、 個人 領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì) 分析 ~知己知彼，百戰(zhàn)百勝 ~ Jack Hsu 2020/7/6 鄭記企管 Page19 人 際 指 標(biāo) 比較嚴(yán)肅 愛開玩笑做決定時理性果斷 做決定時常考量較多比較在乎事情對錯 比較在乎別人的感覺比較在乎事情是否完成 比較在乎工作的氣氛比較不喜歡與人閑聊 比較喜歡與人閑聊比較能控制感情 比較自然的流露感情休閑時穿著正式 休閑時穿著輕鬆比較正經(jīng) 親切、隨和懂得時間管理 比較不會支配時間比較會精打細(xì)算 比較不會精打細(xì)算做事情會先作計劃,按步就班 想到甚麼就做甚麼比較獨善其身 比較樂於助人說話有條理 說話比較隨性對 事 對 人5 個人 領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì) 分析 Jack Hsu 2020/7/6 鄭記企管 Page20 反 應(yīng) 指 標(biāo) 走路比較慢 走路比較快說話聲音比較輕柔 說話聲音比較快且響亮提意見時習(xí)慣用試探的語氣 提意見時喜歡直接表達(dá)要求習(xí)慣用不確定的語氣 習(xí)慣用確定的語氣比較嚴(yán)謹(jǐn) 比較不拘小節(jié)做事情有延遲的習(xí)慣 想到立即去做眼神比較不與人正面接觸 眼神比較直接與人正面接觸人際交往屬於被動型 人際交往屬於主動型喜歡傾聽 習(xí)慣主導(dǎo)說話考慮較多 果斷乾脆喜歡穩(wěn)定 , 重視安全感 喜歡冒險注重細(xì)節(jié) 大而化之不會催促別人做決定 會催促別人做決定考 慮 果 斷5 個人 領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì) 分析 Jack Hsu 2020/7/6 鄭記企管 Page21 5 個人 領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì) 溝通 （ TA） 遊戲 三個臭皮匠勝過一個諸葛亮 ! Jack Hsu 2020/7/6 鄭記企管 Page22 5 個人 領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì) 溝通遊戲 (一 )目的： 能徹底找出領(lǐng)導(dǎo)人受歡迎的優(yōu)點，及不受歡迎的盲點，以進(jìn)行自我省思與改進(jìn) (二 )場景安排： ： 聘請富有經(jīng)驗的大學(xué)教授或管理顧問師。 ： 領(lǐng)導(dǎo)人（部門經(jīng)理或廠長） ： 該部門的全體或部份員工 （部屬） Jack Hsu 2020/7/6 鄭記企管 Page23 5 個人 領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì) 溝通遊戲 (三 )遊戲方法： （ A4） ，由每人填寫。 親愛的 XXX領(lǐng)導(dǎo)人 一、下面這幾點我非常的敬佩你 1. 2. 3. 二、下面這幾點如果你能改正過來，我 將更敬佩你 1. 2. 3. ，紙條不用具名，遊戲完畢後當(dāng)場銷毀。 ，當(dāng)眾宣讀。 Jack Hsu
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