【正文】 下去，必定會收到生命的美麗饋贈！【亮點(diǎn)點(diǎn)評】文章中將忍耐的精神著重體現(xiàn)在凡?高、丑小鴨、曇花上。寫出了三個不同類型的人物，他們都是在經(jīng)過生活的磨難后，獲得輝煌的。他們雖然是不同類型，但他們都有一個共同的精神——忍耐。忍耐，不是屈服，也不是喪失信心，而是面對巨大艱難的一種變守為攻的方式！擬人化的描寫讓讀者有一種親切感，而文末直接寫出自己的內(nèi)心感受，短而精悍，也更具有啟示讀者的效果。結(jié)尾點(diǎn)明深化主題?！炯盐睦咳棠褪且环N美麗俗語云：“忍字頭上一把刀”。人生有時會因這把刀而嘗受痛楚，但也正是這把刀雕刻出了美麗的人生之花。蝶?奮進(jìn)之忍耐朦朧中感到擁有了知覺，小小的身體中涌動著一股熱乎乎的能量，像是被人牽引般拼命想要向前擠。那是生命初生的知覺。四周的空間狹密而悶黑，像是冥冥之中有什么東西在背上生成，略癢著。生存的本能牽引著它向前，直到前方越加狹窄，黑暗與痛楚向它愈加猛烈地襲來，它默默忍耐，不吭一聲，因?yàn)樾闹心且黄w翔之夢在告訴它：前進(jìn)！突地，一種被撕裂的痛感襲來，渾身被釋放了般，輕柔的光線灑在它美麗的翅上。遠(yuǎn)離祖國的彼岸上，周圍的人眼里若隱若現(xiàn)的鄙夷，讓異國他鄉(xiāng)的他頗感酸楚。這是一個存在著人種歧視的時代，他沒有去爭辯，只是更加刻苦地靠實(shí)力去說話。終于，連教授也無法完成的解剖青蛙卵實(shí)驗(yàn)，他奇跡般地憑著自己完成了。童第周，這個名字迅速奏響在西方的科學(xué)界中。只有學(xué)會忍耐對自己不利的因素，才能在奮進(jìn)中完成蛻變之升華。忍耐，是一種奮進(jìn)的美。蟬?希望之忍耐從具有知覺開始，它便生存于一片黑暗之中，唯一的念頭，便是拼命汲取養(yǎng)分生存下來，慢慢向上。日復(fù)一日，年復(fù)一年。直至它感到自己的身體內(nèi)流動著一種渴望，愈加強(qiáng)烈。終于有一天，它接受了光的洗禮，它興奮地輕輕顫動著薄翼，跳上枝頭，嘹亮地歌唱。漫漫無際的黑暗生活，它一直在默默忍耐，只為那一季的光明，用生命的歌聲去裝點(diǎn)燦爛的夏天。夏天一過，喧鬧便靜靜結(jié)束，生命隨之終止。有時人的生命也短暫且充滿坎坷，但惟有將痛楚忍耐深藏在心底，人生的自信與絢麗才得以展現(xiàn)。也許你聽過這樣一位少年，飽受疾病的痛楚，卻充滿生命的希望與自信的張狂。他就是只有16歲短暫花季的天才少年子尤，他就是會在做手術(shù)時背誦葉芝《當(dāng)我老了》的少年子尤。他的生命與病痛相伴，人生自信卻年少輕狂，他說：“80年代出生的天才作家只有2個，女的是張愛玲，男的就是我。”樸樹有首歌叫《生如夏花》，有些人和物只因生命最初的希望便執(zhí)著忍耐，留給這個世界短暫存在過的痕跡與感動。每個人的人生都是一朵待雕刻的花，忍字，就是那把雕刻之刀。忍過了挫折、打擊與痛楚，生命之花便得以絢麗開放?！玖咙c(diǎn)點(diǎn)評】全文用優(yōu)美細(xì)膩的語方描述了兩個因忍耐而美麗的生命現(xiàn)象，結(jié)合具體人物的事例，使文章材料豐富，結(jié)構(gòu)新穎。全文不乏細(xì)膩的描寫，將螢成蝶與蟬從地底到地面盡情歌唱寫得細(xì)致入微。雋美的語言與生動的比喻讓文章讀來潤入心田，如：“用生命的歌聲去裝點(diǎn)燦爛的夏天?！薄炯盐睦咳棠褪且环N美麗我記得有一句這樣的公益廣告語是這樣說的：因?yàn)槎萝嚕緳C(jī)都抱怨車怎么這樣擠。一位老爺爺說：“把心放寬就不擠了。”這樣的一句話包含了忍耐，體現(xiàn)中華五千年的美德。忍耐不是需要你懦弱無能的一味服從，而是為進(jìn)一步成功去奮斗。名人們出名之路并不都是一帆風(fēng)順的，他們都會為自己的理想去奮斗，去忍耐，在出名的道路上困難重重。小仲馬是著名作家大仲馬的兒子。按理說，他出名應(yīng)該很容易，因?yàn)樗梢酝耆恐赣H的名氣而出名。但他并沒有那樣做，而是另取筆名，去給報社投稿。因?yàn)樗X得：站在父親肩上采蘋果，那蘋果就一點(diǎn)兒也不甜。他的稿件一次又一次的退回來，但他并不灰心，退了重投。直到第1500次的《茶花女》投到報社后，報社編輯看后非常吃驚，準(zhǔn)備親自上門去找記者。當(dāng)他來到信封上的地址所寫的地方，正是大仲馬家，編輯認(rèn)為是大仲馬所寫，但到他家時，才知道這部《茶花女》是大仲馬的兒子小仲馬所著?！恫杌ㄅ愤@本書也風(fēng)靡了全球。小仲馬也成為一名大作家。他的成功與他的汗水是分不開的。他忍耐住了被退稿時的無奈和傷心，是他的永不放棄注定了他的成功。有一個女孩她從小就有一個偉大的夢想——就是和她父親一樣當(dāng)一名女飛行員。當(dāng)人們知道了她的夢想，都認(rèn)為她是異想天開（因?yàn)楫?dāng)時美國還沒有女飛行員），她的朋友、家人都認(rèn)為她不正常不去支持她。她的心里已經(jīng)想放棄了，但是她的語文老師知道她的夢想，便不斷激勵她，為她加油！在老師的鼓勵下，她努力的學(xué)習(xí)，在二十年，她終于成為美國的第一位女飛行員。她的夢想也來之不易。她忍耐著人們的潮諷和白眼。才會有今天的成功。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹。讓他們?nèi)棠屠щy對我們考驗(yàn)，也讓我們愉快地接受困難所給我們饋贈的禮物——忍耐是一種智慧，是美麗的?！玖咙c(diǎn)點(diǎn)評】由小仲馬和一個女孩夢想當(dāng)飛行員的事例來突出主題。構(gòu)思簡單但說理透徹，事例典型，有說服力。結(jié)尾得出：忍耐是一種智慧，是美麗的。新穎獨(dú)特?！就卣褂?xùn)練】（1）足球展示給世界的是一種活力，有了足球的國家就多了一份生動。足球?qū)儆谀贻p的生命，有了足球的國家便不會老化。喜歡看世界杯的人，不只是看球員們?nèi)绾斡旅偷靥咦闱?，而且從他們身上可以學(xué)到書本上沒有的東西。請以“足球的啟示”為題，文體不限，不少于600字。（2）人們追求完美。空想社會主義創(chuàng)始人之一托馬斯?啊奎那把完整或完美作為美的第一要素。中國有成語“十全十美”。但又有“人無完人，金無足赤”之說，哲人又有“完美是毒，缺陷是福”的話，究竟應(yīng)該怎樣看待完美呢？請自選角度，大膽寫出自己的想法，以“完美就是_________”為題，將題目補(bǔ)充完整，寫一篇不少于600字的文章。（3）人的一生，曲直而漫長，面臨的事很多，但我們不能把一切都背負(fù)在身上。在獲得的同時，還須懂得有所放棄，只有這樣，在生活之路上才會獲得輕松、愉快的心情。請以“學(xué)會放棄”為話題，寫一篇不少于600字的文章。初中生活恰似一部新書，三年里你一定花費(fèi)不少時間去翻閱，去適應(yīng)中學(xué)時期生活?！皩W(xué)會共同生活”被列為二十一世紀(jì)教育四大支柱之一。發(fā)現(xiàn)他人就是發(fā)現(xiàn)另外一個世界，認(rèn)識他人的前提是正確認(rèn)識自己，你如何善待自己？你寬容過他人嗎？要求他人理解自己，首先自己要理解他人，你能理解他人嗎？閱讀上面的文字，自選角度，寫一篇不少于600安的文章?！舅悸伏c(diǎn)撥】這是一則新型的材料作文。只要圍繞材料的主旨來寫就行了。材料的內(nèi)涵主旨很容易把握。要善于發(fā)現(xiàn)他人、正確地認(rèn)識自己、善待自己、寬容他人、理解他人。從中選取任何一個角度去寫都行?？梢砸云渲械哪骋环矫鎭矸指钤掝}去選擇材料。如以“善待自己”、“善待自己也要善待他人”、“學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的亮點(diǎn)”、“學(xué)會正確認(rèn)識自我”、“學(xué)會理解他人”等話題去進(jìn)行命題寫作都可以。要選取自己生活中有意義、有趣、有味的小事來揭示主題。你與父母之間、同學(xué)之間、老師之間、朋友之間發(fā)生的小事都可入筆，也可運(yùn)用泥人的手法，運(yùn)用童話或寓言的形式來寫。寫好本文的關(guān)鍵是要寫出新意。除了考慮選材構(gòu)思的新意外，你不要忘了獨(dú)特感悟就是立意上的一種新穎。獨(dú)特的個性感悟是寫好本話題的突出亮點(diǎn)?！炯盐睦弧坑芍缘男蕾p她，一個相貌平平，成績也不是很出眾的女孩，叫做婭茜，坐在班級的后幾排，幾乎沒有什么人注意她，她也總是默默無聞的來到學(xué)校，然后又沉默著走回家去。這天，她來到了班上，看見老師的講臺上有許多粉筆灰與紙屑。她暗暗地想：“我上去把講臺擦干凈吧！這樣，老師心情也會愉快一些?！彼齽倻?zhǔn)備站起來，又轉(zhuǎn)念一想：如果我上去擦桌子，同學(xué)們會不會認(rèn)為我要討好老師呢？正當(dāng)她猶豫時，她猛地想起今天是教師節(jié)。嗯，就當(dāng)這是送給老師的一份禮物吧。她毅然地走上講臺，拿起抹布把講臺擦干凈了。臺下的同學(xué)見了，便議論紛紛：“唉呀，她以為她自己是誰??？跑上去擦桌子是什么意思??？”“是啊，是啊。她這么做不是存心想讓我們班干部難堪嘛？”“對啊，她是不是想討好老師??？”同學(xué)們的一言一語，她都聽得清清楚楚，心中不免有一絲委屈，可她又能怎么樣呢，她只是一個學(xué)習(xí)成績一般的人，誰又會在乎她的感受呢？她拿起課本，遮住了自己，心不在焉地讀起書來。其實(shí)，這一切，老師在窗外早已看得清清楚楚。老師不動聲色地走進(jìn)了教室，拿出備課本，講起課來。她卻總是心不在焉，精神恍惚。老師也已覺察到了：“婭茜，你起來讀一下第二段?！崩蠋熣f道?！鞍?？”婭茜一臉的驚愕。接著，她緩過神來，拿起課本，用流利的普通話讀了出來?！昂?，請坐下”老師說，“今天，我要感謝婭茜同學(xué)，感謝她幫我把桌子擦干凈了。也許大家忘了今天是什么日子，但是她沒忘，因?yàn)樗龓臀也磷雷?，說明她還記得這個節(jié)日。所以我表場她，婭茜同學(xué)，我欣賞你。因?yàn)槊鎸ν瑢W(xué)們的非議，你勇敢地面對了，這是一種勇氣，另外，你的普通話也很不錯，要繼續(xù)努力哦！”“啪啪”熱烈的掌聲響了起來。婭茜的臉紅了，激動的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這是她最快樂的一天，這也是老師第一次在班上公開表揚(yáng)她。她感到幸福極了，特別是老師的那句“我欣賞你！”從那以后，相信婭茜的命運(yùn)開始發(fā)生轉(zhuǎn)變。期待著——【亮點(diǎn)點(diǎn)評】文章敘述了相貌成績都平平的婭茜沖破思想障礙，在教師節(jié)那天毅然走上講臺，為老師擦講臺，受到老師表揚(yáng)的事。文章雖短，情節(jié)也不復(fù)雜，卻折射出時下學(xué)生對諸如教師節(jié)之類的節(jié)日已經(jīng)“漠不關(guān)心，麻木不仁”的現(xiàn)象。小作者認(rèn)為這是不可取的。文章突出了“賞識教育”的神奇效果。肯定它是開啟智慧大門的鑰匙?！炯盐睦炕仡^看看跟上他人腳步的同時，也不忘回頭看看。善待別人的同時，也不忘善待自己?！}記漫步于街道，忽看見地上的錢包，前方的一個身影映入眼簾。你富有愛心地?fù)炱?，笑著迎了上去，但卻不知自己身后丟了東西。自古以來，助人為樂乃快樂之本，因而出現(xiàn)了英雄、壯士、大俠等等的美名，可謂流芳百世。舍己為人，名傳千古；損人利己，遺臭萬年。那么，一味地“為人”真的是明智之舉嗎？有的時候，不應(yīng)該“利己”一回嗎？那是一棵幼苗，不知受誰的“熏陶”在它那幼小的心中已種了一顆“為人”的種子。春夏秋冬轉(zhuǎn)眼而過，看著自己漸漸長出的新葉，它樂了——終于可以為人服務(wù)了。果然不假，一位疲憊的旅行者成了它服務(wù)的第一人。它請來了風(fēng)婆婆，盡情地扇著自己并未成熟的新葉，滿足這位旅行者的“要求”。望著他那愜意的神情，它有一種莫名的喜悅——卻不知回頭看看。一天夜里，它無意間聽到了同胞們的呻吟——“真累啊，今天，他們竟然將那沉重的被子壓在我身上?！薄翱刹皇菃?，我都快支撐不住了，我得好好活動一下筋骨。”它暗自發(fā)笑。第二天，沉重的被子又壓在同胞們身上，同胞們顯然不樂意。它見狀，又扇動起新葉，似乎在召喚那被子的到來。于是，它替同胞們解了憂——仍不知回頭看看。它環(huán)視四周，又在尋找“為人”的機(jī)會。一只烏鴉飛上飛下，好像在尋找落腳點(diǎn)?！拔梗^來吧?！彼魡局?。烏鴉飛上枝頭，“我可以在這筑巢嗎？”它滿口答應(yīng)。烏鴉拍拍翅膀，難聽地叫了兩聲，轉(zhuǎn)眼而來的是成群的烏鴉。它頓時不知所措，畢竟自己尚未成熟。但它不好開口，勉強(qiáng)笑了笑。枝頭熱鬧了，烏鴉沒日沒夜地亂嚷。這并不動聽，聽?wèi)T了，它便也覺得悅耳了。同胞們笑它傻，它理直氣壯地辯道：“這是我的榮幸。”說完，有些自大地展示了一番——始終不知回頭看看。日復(fù)一日，年復(fù)一年，同胞們都已成了參天大樹，而它還是那么的矮小。終于有一天，它招架不住，結(jié)束了自己的“為人”旅程。它不懂得回頭看看。回頭看看，它會發(fā)現(xiàn)自己在扇葉的同時，新葉已受到了損害，回頭看看，它會發(fā)現(xiàn)自己在支撐被子的同時，枝干已搖搖欲墜；回頭看看，它會發(fā)現(xiàn)自己在接納他人的同時，身體已不再穩(wěn)扎?；仡^看看，發(fā)現(xiàn)自己身后丟的其實(shí)是對自己的善待。善待自己，回頭看看……【亮點(diǎn)點(diǎn)評】緊扣文題和話題展開聯(lián)想和想象，以故事形式啟示人們要“善待自己”要“回頭看看”。題記很富有哲理性，耐人尋味。結(jié)尾緊扣文章中心內(nèi)容，引人深思，“善待自己，回頭看看……”情節(jié)結(jié)構(gòu)安排合理，寓意深刻，語言樸實(shí)。文章倒數(shù)第三段的排比句不僅很好地總結(jié)了幼苗的悲慘命運(yùn)，而且也闡述了一個深刻的道理，容易讓人產(chǎn)生共鳴，是一篇耐讀的童話故事?！炯盐睦俊吧拼钡目鞓访鎸Τ林氐恼n業(yè)負(fù)責(zé)，校方推出種種減負(fù)措施，可收效不大，面對一群群充滿活力的少年，校長作了一次“善待自己”的重要講話，講話的內(nèi)容令人振奮，掌聲此起彼伏，俊把手都拍麻了，心中別提有多開心?？∨d沖沖地跑回家，習(xí)慣性地打開書包，掏出一本本厚重的作業(yè)本，剛準(zhǔn)備舉起筆時，他想起了校長的重要講話，“對呀，要善待自己呀！做功課總會讓我感到巨大的壓力，既然這樣，我還是‘乖乖’地聽校長的話。善待自己嘛！”俊把作業(yè)推向了一邊，心里確實(shí)輕松了許多，掏出抽屜中“塵封”已久的游戲機(jī)，心想：“要善待自己，現(xiàn)在可是21世紀(jì)了，是社會主義社會，又不是封建王朝，那樣刻苦不是對我身心的‘迫害’嗎？玩玩游戲，享受科技的美好，多好！”他津津有味地玩了起來，心里興奮極了，開心、放松、過癮，好久沒有善待自己了，俊不禁說了一句：“校長真?zhèn)ゴ蟆薄Ｒ粋€美好的夜晚一下子就過去了，俊看看時間，啊，十點(diǎn)了，揉揉眼，迅速進(jìn)入了甜美的夢境，在夢中，他夢見自己進(jìn)入了一個自由的小島，沒有老師，沒有作業(yè)……第二天去上課，俊又感到，這上課怎么這么難受，對自己精神的壓迫呀！干脆，趁現(xiàn)在補(bǔ)充睡眠，老師因俊的反常行為而大跌眼鏡，不過俊的學(xué)習(xí)總是那么刻苦，老師以為他是不舒服，也就由他去了，俊放松地伏在桌子上，善待著他自己?！岸ｂ忊彙艑W(xué)了，俊被鈴聲吵醒，拖著書包，開心地往回走。俊的生活從此就變得放松極了，基本模式是：“上學(xué)——睡覺——回家——玩游戲或看電視”。時光飛逝，期中考試到了，俊認(rèn)為憑自己“善待自己”的能力，再考一次第一是沒問題的。三天后，老師瞪著正在課堂上“善待自己”的俊，壓不住心中的火氣，大叫：“??！你還睡！你知道你考第幾嗎？”俊被吵醒，迷迷糊糊地說：“第一唄?！薄暗?？是第31！”俊嚇得一身冷汗，心想：“這是為什么？不是校長讓我們善待自己的嗎？”【亮點(diǎn)點(diǎn)評】俊自己認(rèn)為是在善待自己，但殊不知在這樣的“善待”中，他也失去了很多。也扭曲了校長的“善待自己”，俊的經(jīng)歷是以一種夸張的手法描述出來，只是想要告訴我們，善待不等于放縱，放縱所帶來的只有失敗。同時也要求人們要引以為戒，也批判了某些人對“善待”的錯誤看法。文章的語言樸實(shí)，尤其是俊的心理活動寫得淋漓盡致。此文頗有教育意義?！就卣褂?xùn)練】(1)我喜愛干凈的空間(2)生活中交流無處不在。父母與子女之間、老師與學(xué)生之間、單位與單位之間、國家與國家之間以及民族與民族之間都離不開交流。請以“那次交流真___________” 為題寫作，將題目補(bǔ)充完整。不少于600字。(3) 人的一生充滿了滋味。有人說少年不知愁滋味，中年嘗盡忙滋味，老年最怕孤獨(dú)味。生活中處處有滋味:成功失敗的滋味，愛與被愛的滋味，快樂幸福的滋味，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的滋味，誤解冷落的滋味，失落寂寞的滋味，思念憂傷的滋味……請以“生活的滋味”為話題，寫一篇不少于600字的文章。(4) 大街的盡頭住著一個老人，他孤獨(dú)、年邁，而且脾氣暴躁。對他而言，世界是冰冷無情的。然而，一個小女孩對他簡簡單單地表現(xiàn)出了一絲友善。她每天上學(xué)放學(xué)經(jīng)過的時候都會給窗邊的老人一個甜甜的微笑。久而久之，奇跡發(fā)生了：老人每天都期盼小女孩從他家門前走過。就這樣年復(fù)一年，直到有一天，老人的身影從窗口消失了。幾天后一位律師撥通了小女孩的電話，告訴她：“你每天都向他打招呼的老人4天前去世了。這是他的遺囑：‘我將我所有的一切都給我的生命帶來一縷陽光的小女孩。’”閱讀了上述故事，你有何感想和認(rèn)識？你又聯(lián)想到生活中哪些經(jīng)歷或見聞？請自選角度，自擬題目，寫一篇文章?！疚念}展示】人生需要______________。要求：“寬容”“愛心”“愛國精神”“自制”“誠