兒童文學(xué)考試重點-文庫吧
2025-03-09 07:22 本頁面
【正文】 認(rèn)識作用和教育作用的有力保證。（4）是文學(xué)鑒賞活動的開端，是促使一些作家走上文學(xué)創(chuàng)作道路的最初契機。（5）是開展正常兒童文學(xué)批評的基礎(chǔ)。書本上1 是充分發(fā)揮兒童文學(xué)的審美價值和社會作用的中間環(huán)節(jié)2 是推動兒童文學(xué)創(chuàng)作繁榮和發(fā)展的一種力量3 是小讀者陶冶審美情趣，提高鑒賞水平的重要途徑4 是兒童文學(xué)批評的基礎(chǔ)5 說說寓言常見的兩個組成部分，說明寓言和兒童詩的主要區(qū)別（可能是材料分析）1．寓言常見的兩個組成部分是“身體”和“靈魂”。（需結(jié)合寓言做具體分析。）2．結(jié)合作品自己總結(jié)分析。3．寓言和童話的主要區(qū)別有五個方面：（1）童話一般都有人物形象、情節(jié)變化、場景轉(zhuǎn)換的描述，而寓言則沒有太多要求，點到即可。（2）在用擬人、夸張手法的時候，童話要求“人性”與“物性”的統(tǒng)一，而寓言則要求有利于寓意的表達(dá)，可只顧一點不及其余。（3）結(jié)構(gòu)方式不同。寓言由“身體”和“靈魂” 兩個部分組成；童話則基本上通過形象、情節(jié)來表情達(dá)意。（4）讀者對象不同。童話是專門為孩子創(chuàng)作的，而寓言的創(chuàng)作主要并非為孩子。（5）篇幅長短不同。寓言篇幅短小，童話則要長得多。以上五點還必須結(jié)合作品進(jìn)行論述。 6簡述童話‘入幻’的方法有哪些？1 擬人法 鳥言獸語 2 夢游法 愛麗絲夢游仙境 3 入畫法 魯西西外傳 桌子里的小女孩教他靜坐10分鐘就可進(jìn)入桌子里的另一個世界4 藥水法 愛麗絲夢游仙境 喝下藥水可以變大或變小5 道具法 白雪公主 中的魔鏡 （ 遇仙法、魔力法、）7簡述葉圣陶的主要童話作品及其特色①早期童話《稻草人》 展現(xiàn)了勞動人民的苦難，但有時氣氛顯得低沉和悲哀②后期《古代英雄人石像》著重表現(xiàn)人民群眾團結(jié)抗暴的集體力量。他的童話構(gòu)思新穎獨特，描寫細(xì)膩逼真，富于現(xiàn)實內(nèi)容。魯迅說，葉圣陶的“《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創(chuàng)作的路的”（《表譯者的話》）。③特色：總的藝術(shù)風(fēng)格——濃郁的民族氣息和兒童情趣葉圣陶的小說在刻劃人物性格塑造典型形象的同時,融進(jìn)我國的美學(xué)傳統(tǒng),追求傳神美,創(chuàng)造深濃的意境,在小說的創(chuàng)作中較好地融合了中西美學(xué)的審美觀念,為中國現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn).8 兒歌的藝術(shù)特征，對此你是怎樣理解的？（理解論述） 1 內(nèi)容淺近，主體單一 兒歌是在乳兒的搖籃旁伴著母親的吟唱而進(jìn)入兒童生活中的。孩子們隨著年齡的增長，由感知到模仿，最終學(xué)會誦唱兒歌，并從中獲得審美感受。但兒歌的內(nèi)容往往十分淺顯，易為幼兒所理解，或單純集中地描摹、敘述事件，或于簡單有趣的韻語中表明普通的事理。例如，圣野的兒歌《布娃娃》：“布娃娃/不聽話/喂她吃東西/不肯張嘴巴。”于天真稚氣中表達(dá)了幼兒對周圍生活的模仿和思考。同時，孩子們在誦唱這首兒歌時馬上就會聯(lián)想到自己吃飯的情景，懂得應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 2 篇幅簡短，結(jié)構(gòu)簡單 幼兒對周圍事物的認(rèn)識還比較單純，又限于口耳
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