【正文】 、名譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)等。 2．回家路上人行紅燈亮起，同行同學(xué)想沖過(guò)馬路。你該怎么辦？ 及時(shí)勸說(shuō)制止同學(xué)，并且告訴他這是違反交通法規(guī)的行為，是不尊重生命的表現(xiàn)；告訴他違反交通法規(guī)的危害，遵守交通規(guī)則的重要性。 第 11課時(shí) ┃ 要點(diǎn)探究 要點(diǎn)探究 ? 探究點(diǎn)一 人身自由權(quán) 例 1 如圖，某中學(xué)每星期一都要對(duì)進(jìn)校門(mén)的學(xué)生進(jìn)行搜身檢查，而且極其嚴(yán)格。 (1)該校學(xué)生的什么權(quán)利受到侵犯？ (2)我們?yōu)槭裁匆婪ňS護(hù)這項(xiàng)權(quán)利？ (3)如果你是該校的一名學(xué)生，你應(yīng)該 怎么做？ 第 11課時(shí) ┃ 要點(diǎn)探究 [應(yīng)對(duì)策略 ] 本題要求學(xué)生對(duì)人身自由權(quán)的侵權(quán)表現(xiàn)、人身自由權(quán)的重要性及維權(quán)方法的全面掌握。類(lèi)似漫畫(huà)中這種“非法搜身”行為即使出于“嚴(yán)格管理”的目的，也是侵犯公民人身自由的行為；還有非法禁閉、非法拘禁等行為不管出于何種目的，都是法律所禁止的，都侵犯了公民的人身自由權(quán)。法律之所以重視保障公民的這項(xiàng)權(quán)利，是因?yàn)椤叭松碜杂墒俏覀儏⒓痈鞣N活動(dòng)，充分享受其他各種權(quán)利的基本保障?！睕](méi)有人身自由，其他的自由也難以享受。漫畫(huà)中的學(xué)生應(yīng)當(dāng)拒絕搜身行為，或主動(dòng)出示所帶物品，這都體現(xiàn)了良好的權(quán)利意識(shí)，是對(duì)自己人身自由權(quán)利的保護(hù)。 第 11課時(shí) ┃ 要點(diǎn)探究 [答案 ] (1)人身自由權(quán)利。 (2)人身自由是我們參加各種活動(dòng)，充分享受各種權(quán)利的基本保障。 (3)拒絕。提醒他們，這是違法行為。 ? 探究點(diǎn)二 法律保護(hù)公民的生命健康權(quán) 第 11課時(shí) ┃ 要點(diǎn)探究 例 2 [2022衡陽(yáng) ] 2022年 5月 1日正式實(shí)施的 《 刑法修正案 (八 )》 ，首次將飆車(chē)、醉駕列為犯罪行為?！白眈{、飆車(chē)入刑” ( ) ① 有利于更好地保障公民的生命健康權(quán) ②有效提升了公民生命的價(jià)值 ③啟示我們要愛(ài)護(hù)、尊重他人的生命和健康 ④彰顯了法律對(duì)公民生命的尊重 A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ B 第 11課時(shí) ┃ 要點(diǎn)探究 [應(yīng)對(duì)策略 ] 生命健康權(quán)在公民權(quán)利中具有重要地位，受到黨和政府的高度關(guān)注，也理應(yīng)受到全社會(huì)的尊重和關(guān)愛(ài)，在中考中這一權(quán)利是考查的重點(diǎn)之一。本題中“醉駕、飆車(chē)入刑”是為了更有力地打擊醉駕、飆車(chē)行為，減少交通事故的發(fā)生，保障人民群眾的生命安全，這有利于更好地保障公民的生命健康權(quán)，彰顯了法律對(duì)公民生命的尊重，①④正確。生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，“醉駕、飆車(chē)入刑”不能提升公民生命的價(jià)值，排除②；杜絕“醉駕、飆車(chē)”行為是對(duì)他人生命和健康的愛(ài)護(hù)和尊重，③正確。故本題選 B。 第 12課時(shí) ┃ 維護(hù)我們的人格尊嚴(yán) 第 12課時(shí) ┃ 考點(diǎn)聚焦 考點(diǎn)聚焦 考點(diǎn) 名譽(yù)權(quán) 肖像權(quán) 姓名權(quán) 知道公民的人格尊嚴(yán)權(quán)受法律保護(hù)，任何非法侵害他人人格尊嚴(yán)權(quán)的行為，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。 問(wèn)題 解讀 含義。 人格尊嚴(yán)權(quán)是指公民依法享有作為“人”的最起碼的社會(huì)地位和受到他人與社會(huì)最起碼尊重的權(quán)利。人格尊嚴(yán)權(quán)集中表現(xiàn)為名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)。 第 12課時(shí) ┃ 考點(diǎn)聚焦 問(wèn)題 解讀 表現(xiàn)。 名譽(yù)權(quán)是人們依法享有的對(duì)自己所獲得的客觀社會(huì)評(píng)價(jià)排除他人侵害的權(quán)利，主要表現(xiàn)為：名譽(yù)利益支配權(quán)和名譽(yù)維護(hù)權(quán)。 的重要性。 名譽(yù)集中體現(xiàn)了人格尊嚴(yán)，客觀公正的評(píng)價(jià)可以使人獲得精神上的滿足。侵害名譽(yù)的行為不僅踐踏了他人的人格尊嚴(yán)，而且混淆是非、顛倒黑白、破壞社會(huì)道德、危害社會(huì)秩序。 第 12課時(shí) ┃ 考點(diǎn)聚焦 問(wèn)題 解讀 4. 侵犯公民名譽(yù)權(quán)的行為主要有哪些？這些行為有什么危害？有什么后果？ 行為：公然謾罵他人，大庭廣眾之下諷刺、挖苦他人，往他人身上潑臟物等侮辱行為；無(wú)中生有、捏造事實(shí)中傷他人等誹謗行為。危害：是不尊重他人、貶低他人人格、使他人名譽(yù)受損的侵權(quán)行為，也是不尊重自己、損害自己形象的不道德行為。后果：我國(guó)法律保護(hù)公民的名譽(yù)權(quán)不受侵害，侵權(quán)者輕則受到輿論的譴責(zé)，嚴(yán)重的要承擔(dān)法律責(zé)任。 第 12課時(shí) ┃ 考點(diǎn)聚焦 問(wèn)題 解讀 、重要性及肖像權(quán)的內(nèi)容。 含義：以容貌為中心的人體形象再現(xiàn)。重要性：肖像再現(xiàn)了個(gè)人的基本特征，是每個(gè)人容貌的有形識(shí)別標(biāo)志。 肖像權(quán)的內(nèi)容：公民依法享有對(duì)自己肖像的支配權(quán)，包括肖像制作權(quán)、使用權(quán)和獲酬權(quán)。未成年人在使用自己肖像和獲取報(bào)酬方面須由監(jiān)護(hù)人代理或同意。 不容侵犯的內(nèi)容。 我國(guó)法律規(guī)定：未經(jīng)本人同意，不得以營(yíng)利為目的使用公民的肖像。惡意毀損、玷污、丑化公民的肖像，或以公民肖像進(jìn)行人身攻擊等，也屬于侵害肖像權(quán)的行為。 第 12課時(shí) ┃ 考點(diǎn)聚焦 問(wèn)題 解讀 其內(nèi)容。 含義：姓名權(quán)是指公民依法享有決定、使用、變更姓名，并且排除他人侵害的權(quán)利。內(nèi)容：成年公民有權(quán)自主決定自己起什么名字，有權(quán)決定使用自己的姓名或者筆名、藝名，有權(quán)依照法律規(guī)定變更姓名。 未滿 18周歲的未成年人和精神病患者的姓名權(quán)是由其監(jiān)護(hù)人代為行使的。 第 12課時(shí) ┃ 考點(diǎn)聚焦 問(wèn)題 解讀 權(quán)的要求和意義。 要求：我們既不要干涉他人變更姓名、使用自己的姓名，也不要干涉他人改變自己的名字。意義：這是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的法律素質(zhì)。 為有哪些表現(xiàn)形式？ 干涉他人決定、使用和變更自己的姓名。盜用他人姓名。假冒他人姓名。 第 12課時(shí) ┃ 拓展提升 拓展提升 1．公民享有肖像權(quán)和姓名權(quán)，所以公民可以任意處置自己的肖像和姓名。 觀點(diǎn)片面。我國(guó)法律規(guī)定，公民享有人格尊嚴(yán)權(quán)，具體體現(xiàn)為名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)和隱私權(quán)，所以，公民享有肖像權(quán)和姓名權(quán)的說(shuō)法是正確的。但這并不意味著公民可以為所欲為。公民在行使肖像權(quán)和姓名權(quán)時(shí)，不能違反我國(guó)的法律、法規(guī)，也不能有違社會(huì)主義的道德要求、風(fēng)俗習(xí)慣等。 所以，公民應(yīng)依法處置自己的肖像和姓名。 第 12課時(shí) ┃ 拓展提升 2．起外號(hào)侵犯了他人的姓名權(quán)。 觀點(diǎn)片面。如果外號(hào)僅僅是一種昵稱(chēng)或帶有贊揚(yáng)性質(zhì)，是善意的，則不侵權(quán)。起侮辱性外號(hào)侵犯了公民的名譽(yù)權(quán)。中華人民共和國(guó)民法通則第 101條規(guī)定：公民、法人享有名譽(yù)權(quán)，公民的人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的名譽(yù)。 第 12課時(shí) ┃ 要點(diǎn)探究 要點(diǎn)探究 ? 探究點(diǎn)一 人格尊嚴(yán)權(quán) 例 1 下列對(duì)人格尊嚴(yán)權(quán)理解正確的是 ( ) ① 我們每個(gè)人都有人格和尊嚴(yán) ②人格尊嚴(yán)權(quán)只包括名譽(yù)權(quán)和肖像權(quán) ③侵犯公民人格尊嚴(yán)應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任 ④除違法犯罪的人以外，公民都享有人格尊嚴(yán)權(quán) A．①②④ B．②③ C．①② D．①③ D 第 12課時(shí) ┃ 要點(diǎn)探究 [應(yīng)對(duì)策略 ] 對(duì)于人格尊嚴(yán)權(quán)，我們要從以下幾方面掌握：我們每個(gè)人都有人格尊嚴(yán)。現(xiàn)代社會(huì)，法律賦予每個(gè)公民人格尊嚴(yán)權(quán)。任何人，無(wú)論其年長(zhǎng)還是年幼、聰慧還是愚鈍、富有還是貧窮，也無(wú)論其是高官還是平民、是自由人還是在押犯，都享有人格尊嚴(yán)權(quán)，所以本題中①是正確的；違法犯罪的人也有人格尊嚴(yán)權(quán)，④是錯(cuò)誤的。人格尊嚴(yán)不可辱，侮辱者必將受到社會(huì)道義的譴責(zé)，承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，所以③是正確的。人格尊嚴(yán)權(quán)包括名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等，本題中②的認(rèn)識(shí)不全面。 ? 探究點(diǎn)二 名譽(yù)權(quán) 肖像權(quán) 姓名權(quán) 第 12課時(shí) ┃ 要點(diǎn)探究 例 2 [2022福州 ] 村民小輝因?yàn)閷?duì)村干部張某心懷不滿，就捏造張某貪污受賄的事實(shí)并通過(guò)微博散布，造成極壞影響。小輝的行為侵犯了張某的 ( ) A．姓名權(quán) B．名譽(yù)權(quán) C．肖像權(quán) D．隱私權(quán) [應(yīng)對(duì)策略 ] 侵害公民名譽(yù)權(quán)的行為主要有：公然謾罵他人，大庭廣眾之下諷刺、挖苦他人，往他人身上潑臟物等侮辱行為；無(wú)中生有、捏造事實(shí)中傷他人等誹謗行為。小輝的行為屬于誹謗行為，侵犯了張某的名譽(yù)權(quán)， B是正確的。 B 第 13課時(shí) ┃ 隱私受保護(hù) 第 13課時(shí) ┃ 考點(diǎn)聚焦 考點(diǎn)聚焦 考點(diǎn) 隱私權(quán) 知道公民的隱私權(quán)受法律保護(hù)，任何非法侵害他人隱私權(quán)的行為，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。 問(wèn)題 解讀 、真諦、內(nèi)容。 含義：隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。隱私權(quán)的真諦是私生活的自由與安寧。真諦：保護(hù)正常生活不受干擾，內(nèi)心世界不被侵?jǐn)_。內(nèi)容：私人生活安寧權(quán)，個(gè)人信息保密權(quán)，私人通信保密權(quán)。 第 13課時(shí) ┃ 考點(diǎn)聚焦 問(wèn)題 解讀 具有重要意義。 對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，隱私權(quán)賦予公民對(duì)其個(gè)人秘密的自由決定權(quán)，它劃定了個(gè)人空間與公共空間的界限，維護(hù)了個(gè)人的人格獨(dú)立和人格自由。對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，法律保護(hù)公民的隱私權(quán)，能夠促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)的安定。 第 13課時(shí) ┃ 考點(diǎn)聚焦 問(wèn)題 解讀 維護(hù)隱私權(quán)？ 尊重他人隱私：①樹(shù)立隱私意識(shí)，矯正不尊重他人隱私的陋習(xí)。②強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)，承擔(dān)起對(duì)他人隱私的責(zé)任和信譽(yù)。 保護(hù)自己的隱私：①增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私上把鎖。在互聯(lián)網(wǎng)日益普及的今天，我們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)要掌握網(wǎng)上安全運(yùn)行的知識(shí)，以避免個(gè)人隱私在網(wǎng)絡(luò)中被瀏覽和擴(kuò)散。②保護(hù)隱私不等于自我封閉、與世隔絕。在自己遇到麻煩、產(chǎn)生困惑、出現(xiàn)煩惱時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)與值得信任的人溝通和交流，以獲得成長(zhǎng)所需要的理解和幫助。 第 13課時(shí) ┃ 考點(diǎn)聚焦 問(wèn)題 解讀 體表現(xiàn)。 監(jiān)視、窺視他人私生活，以偷看日記、私拆信件等手段千方百計(jì)刺探他人的秘密，道聽(tīng)途說(shuō)傳播他人的隱私，非法利用他人的個(gè)人信息等，都屬于侵害隱私權(quán)的行為。 【 注意 】 為了社會(huì)公共利益，執(zhí)法機(jī)關(guān)依法調(diào)查和公開(kāi)當(dāng)事人的有關(guān)信息，不屬于侵權(quán)行為。 第 13課時(shí) ┃ 考點(diǎn)聚焦 問(wèn)題 解讀 到侵害時(shí)，我們?cè)撛趺崔k？ 隱私權(quán)受到侵害后，我們應(yīng)運(yùn)用法律武器同侵權(quán)行為作斗爭(zhēng)。可以采用自行與侵權(quán)人協(xié)商、請(qǐng)求司法保護(hù)等方式，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神損害賠償。 第 13課時(shí) ┃ 拓展提升 拓展提升 1．隱私就是丑事。 這種說(shuō)法不正確。因?yàn)殡[私是指公民不愿為別人所知、侵?jǐn)_的秘密，和與公共利益、群體利益無(wú)關(guān)的純個(gè)人的私事。我國(guó)法律保護(hù)公民的隱私權(quán)。 第 13課時(shí) ┃ 拓展提升 2．出售公民個(gè)人信息有什么危害？如何使這些個(gè)人信息得到更好地保護(hù)？ 出售個(gè)人信息侵犯公民的隱私權(quán)，侵?jǐn)_公民私人生活的安寧和安全，破壞社會(huì)的和諧與安定。 保護(hù)個(gè)人信息就要：①公民要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不隨意透露個(gè)人信息。②公民要樹(shù)立隱私意識(shí)，要保護(hù)和尊重他人的隱私。③當(dāng)自己的隱私權(quán)受到侵害時(shí)，要學(xué)會(huì)依法保護(hù)。④?chē)?guó)家要制定和完善相關(guān)的法律法規(guī)，加大對(duì)個(gè)人隱私的保護(hù)力度。⑤執(zhí)法部門(mén)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)法，嚴(yán)厲打擊侵害個(gè)人隱私的行為