【總結(jié)】標(biāo)準(zhǔn)方程范圍對(duì)稱性頂點(diǎn)坐標(biāo)焦點(diǎn)坐標(biāo)半軸長(zhǎng)離心率a、b、c的關(guān)系22221(0)xyabab????|x|≤a,|y|≤b關(guān)于x軸、y軸成軸對(duì)稱;關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱(a,0)、(-a,0)、(0,b)、(0,-b)(c,0)、(-c,0)長(zhǎng)半軸
2025-05-10 00:31
【總結(jié)】李琳琳觀察我們周圍的世界,就會(huì)發(fā)現(xiàn)建筑物的形狀千姿百態(tài),古埃及的金字塔,法國(guó)的凱旋門,中國(guó)的故宮與長(zhǎng)城,這些千姿百態(tài)的建筑物美化了我們生活的空間,同時(shí)也帶給我們?cè)S多遐想:建筑師是怎樣設(shè)計(jì)創(chuàng)造的呢?這其中蘊(yùn)涵著許多有關(guān)圖形的知識(shí)。本章我們將認(rèn)識(shí)一些基本的平面圖形和立體圖形。觀察北京奧運(yùn)會(huì)奧運(yùn)村模型圖,請(qǐng)和同學(xué)們
2024-11-21 03:08
【總結(jié)】等腰三角形定義1有兩條邊相等的三角形是等腰三角形,相等的兩個(gè)邊稱為這個(gè)三角形的腰性質(zhì)2等腰三角形的兩個(gè)底角相等(簡(jiǎn)稱“等邊對(duì)等角”)3等腰三角形的頂角的平分線,底邊上的中線,底邊上的高的重合(簡(jiǎn)稱“三線合一”)4等腰三角形是軸對(duì)稱圖形,只有一條對(duì)稱軸,頂角平分線所在的直線是它的對(duì)稱軸判定5如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等,那么這兩個(gè)角所對(duì)的邊也相等(簡(jiǎn)稱“等
2025-06-26 21:47
【總結(jié)】河南省濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)幾何圖形中的思想實(shí)驗(yàn)中學(xué)王清波河南省濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)?圖形結(jié)合思想?分類思想?方程思想知識(shí)點(diǎn)梳理河南省濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)例1.如圖所示:(1)∠AOC是哪兩個(gè)角的和?∠AOC=∠AOB+∠BOC.(2)∠AOB是哪兩個(gè)角的差
2024-11-22 01:59
【總結(jié)】第四章圖形認(rèn)識(shí)初步云陽(yáng)縣初二中從上面看從左面看從正面看“立體圖形”的三看:飛機(jī)模型從正面看從左面看從上面看試試你的方向感123從左面看從上面看從正面看試試你的方向感長(zhǎng)方體圓柱畫一畫通過想象,請(qǐng)說出分別從正
2025-07-24 06:59
【總結(jié)】立體圖形與平面圖形(第3課時(shí))義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)課件說明本課學(xué)習(xí)幾何體的展開圖,是在我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了正方體、長(zhǎng)方體、圓柱的展開圖的基礎(chǔ)上,深入學(xué)習(xí)常見的幾何體的展開圖,是繼從“視圖”的角度體會(huì)了立體圖形與平面圖形的轉(zhuǎn)化關(guān)系后,再?gòu)摹罢归_圖”的角度體會(huì)二者之間的關(guān)系,是我們將來對(duì)立體圖形進(jìn)行定量研究的認(rèn)知基礎(chǔ).
【總結(jié)】立體圖形與平面圖形(第1課時(shí))義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)課件說明本課學(xué)習(xí)“立體圖形”和“平面圖形”兩個(gè)概念,是初中學(xué)段“圖形與幾何”領(lǐng)域的第一課.首先通過前言中的實(shí)際問題和大量實(shí)物圖片,展示現(xiàn)實(shí)生活中多姿多彩的圖形世界與幾何知識(shí)間的密切聯(lián)系;接著從觀察長(zhǎng)方體形紙盒入手,引導(dǎo)我們初次經(jīng)歷從具體物體的
2024-11-21 22:05
【總結(jié)】點(diǎn)、線、面、體義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)課件說明本課學(xué)習(xí)點(diǎn)、線、面、體的概念.點(diǎn)、線、面、體及其組合構(gòu)成了豐富多彩的圖形世界,它們的概念是圖形與幾何的基本概念,既是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界進(jìn)行數(shù)學(xué)抽象的產(chǎn)物,具有高度的抽象性;又是對(duì)圖形類別的基本劃分,具有高度的概括性.點(diǎn)、線、面、體概念的提出形象地描繪了各種物體的空間形式,剖析了
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步幾何圖形立體圖形與平面圖形(1)北京奧林匹克公園zxxk學(xué)科網(wǎng)zxxk學(xué)科網(wǎng)學(xué).科.網(wǎng)?你能從周圍的事物中再舉出一些常見的圖形嗎???怎樣用平面圖表現(xiàn)一個(gè)庭院的設(shè)計(jì)?怎樣制作一個(gè)五角星?怎樣設(shè)計(jì)一個(gè)產(chǎn)品包裝盒?看整體看頂點(diǎn)看側(cè)
【總結(jié)】雙曲線的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)?直線與雙曲線的位置關(guān)系秭歸職教中心周志華、與弦的中點(diǎn)、三角形的周長(zhǎng)、面積有關(guān)的問題.,提高分析問題和解決問題的能力.直線與雙曲線的位置關(guān)系及判斷(1)直線與雙曲線相交(2)直線與雙曲線相切(3)直線與雙曲線相離:
2025-07-18 14:57
【總結(jié)】相傳古埃及的尼羅河經(jīng)常泛濫,每次洪水以后都要重新丈量土地,為了適應(yīng)這種需要,就逐漸產(chǎn)生了測(cè)量土地的方法,幾何學(xué)就起源于當(dāng)時(shí)土地的測(cè)量,“幾何”這個(gè)翻譯名詞的原意就是“測(cè)地術(shù)”。正方體長(zhǎng)方體圓柱體圓錐體球體問題2:你能舉出一些在日常生活中形狀與上述幾何
2024-11-18 18:50
【總結(jié)】九年級(jí)上第24章相似圖形的性質(zhì)問題:觀察下面的圖片,說說它們有什么相同和不同?問題:觀察下面的圖片,說說它們有什么相同和不同?問題:觀察下面的圖片,說說它們有什么相同和不同?相似形的定義:生活中,我們常常會(huì)遇到很多這樣形狀相同而大小不一定相同的圖形.在數(shù)學(xué)上,我們
2024-11-24 17:38
【總結(jié)】雙曲線的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)雙曲線的定義XY0F1F2M12222??byax12222??bxay)00(??ba,焦點(diǎn)在X軸上:焦點(diǎn)在Y軸上:點(diǎn)M到兩定點(diǎn)F1F2的距離之差的絕對(duì)值為常數(shù)(小于F1F2的距離)點(diǎn)p的軌跡方
2025-10-10 13:08
【總結(jié)】雙曲線簡(jiǎn)單的幾何性質(zhì)(二)雙曲線的第二定義關(guān)于x軸、y軸、原點(diǎn)對(duì)稱圖形方程范圍對(duì)稱性頂點(diǎn)離心率1(0,0)xyabab????2222A1(-a,0),A2(a,0)A1(0,-a),A2(0,a)100yx(a,b)ab??
2024-11-10 04:23
【總結(jié)】掌握拋物線的定義、標(biāo)準(zhǔn)方程、幾何圖形及簡(jiǎn)單性質(zhì).第8課時(shí)拋物線?1.高考對(duì)拋物線的考查時(shí)常出現(xiàn),主要以拋物線定義的靈活運(yùn)用、求拋物?線的標(biāo)準(zhǔn)方程、拋物線的幾何性質(zhì)及直線與拋物線的位置關(guān)系為主.?2.題目類型有求拋物線的方程,求焦點(diǎn)的坐標(biāo),求拋物線的參數(shù)值或有關(guān)?參數(shù)的取值范圍等,對(duì)拋
2025-09-20 00:45