教育技術(shù)能力中級培訓(xùn)前期測試試題及答案-文庫吧
2025-09-18 01:17 本頁面
【正文】 發(fā)展性評價，它是形成性評價的一種思想體現(xiàn)。 B、成果展示評價的方法在時間上可以比較隨 機(jī)，如果在期末考試時采用這樣的評價方法，就可以說這種方法是總結(jié)性評價。 C、成果展示評價的內(nèi)容和形勢也比較豐富，能全面反映學(xué)生的綜合素質(zhì)。 D、采用成果評價的方法有助于培養(yǎng)學(xué)生的自信心，激發(fā)他們學(xué)習(xí)本課程的興趣。 電子教案開發(fā)工具有很多種，有些開發(fā)工具所編輯的電子教案不能用 IE 直接瀏覽，下面選項(xiàng)中的哪個工具軟件開發(fā)的電子教案不能用 IE 直接瀏覽？ （ B） A、 FrontPage。 B、 Authorware。 C、 Dream Weaver。 D、 PowerPoint。 根據(jù)你的理解，你認(rèn)為信息技術(shù)和教育技術(shù)之間的關(guān) 系是以下哪種？ （ D ） A、信息技術(shù)包含教育技術(shù)。 B、信息技術(shù)與教育技術(shù)是平等的概念。 C、教育技術(shù)包含信息技術(shù)。 D、信息技術(shù)與教育技術(shù)彼此相互交叉。 網(wǎng)絡(luò)為教學(xué)帶來了全新的環(huán)境，其趣味性、交互性、信息豐富等特性影響著這一環(huán)境下的學(xué)習(xí)者。下面關(guān)于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)者特征的說法中，錯誤的一項(xiàng)是（ B ） 。 A、學(xué)習(xí)者更容易張揚(yáng)個性。 B、學(xué)習(xí)者的扮演意識減弱。 C、學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)風(fēng)格能得到充分的發(fā)揮。 D、學(xué)習(xí)者從眾和服從權(quán)威的心理在減弱。 王老師下周一要去別的學(xué)校講課，講課的環(huán)境中有多媒體計算機(jī)，因此王老師打算自 己制作一個課件，用于在課堂上進(jìn)行知識傳授，請問，這個課件屬于以下哪類課件的范疇？ （ D ） A、指導(dǎo)學(xué)習(xí)的課件。 B、檢測學(xué)習(xí)效果的課件。 C、單純課后練習(xí)的課件。 D、助教型演示課件。 某堂課教學(xué)完畢后，有很多同學(xué)提出自己有些地方不是很明白，因此想下載你制作的教學(xué)課件，你認(rèn)為下列哪個方法最為便捷、可行？ （ C） A、讓同學(xué)自己拿 U 盤到老師家中拷貝。 B、老師讓想
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