蘇教版國標(biāo)本小學(xué)語文六年級(jí)(上冊(cè))第五、六單元檢測卷-文庫吧
2024-10-01 12:55 本頁面
【正文】 二、用“√”畫出下列詞語中帶橫線字的正確讀音。 (6 分） 悄 （ qiǎ o qiā o）無聲息 要 （ yā o y224。 o）挾 迅 即 （ j237。 j236。） 佇 （ ch249。 zh249。 ）立 玻 璃 （ l237。 li ） 興（ x236。 ng xī ng）奮 三、在橫線上填上合適的成語：（ 4分） 年思華同學(xué)學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，上課時(shí)總是（ ）的聽講，（ ）的盯著黑板。無論是（ ）的夏天，還是（ ）的冬天，她都堅(jiān)持讀課外書。所以，談到課外知識(shí)時(shí)，她總是（ ），（ ），寫 起文章來也是（ ），（ ）。 四、綜合改錯(cuò)，請(qǐng)用正確的修改符號(hào)在原句上改。（ 5分） 讀了?中國少年報(bào)?上介紹徐本禹老師到貴州支教的報(bào)到，使同學(xué)們深受感動(dòng)。于是，我們班開展了為貴州貧困學(xué)生捐款。關(guān)于這次活動(dòng)，同學(xué)們紛紛響應(yīng)，吳朝暉同學(xué)首先第一個(gè)捐了十元錢。 五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（每空 1分，共 21 分） 《青海高原一株柳》，面對(duì)廣袤無垠、青草覆蓋的原野，寸草不生、青石嶙峋的山峰，深邃的的藍(lán)天和凝滯的 云團(tuán)，作者心頭便彌漫著古典邊塞詩詞的悲壯和蒼涼。你想到了哪些邊塞詩詞呢，請(qǐng)寫出兩句? ， 。? 古人習(xí)慣折柳送別，因此一些帶柳字的詩詞，往往會(huì)抹上一層懷戀家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)情，你知道這樣的詩詞嗎？請(qǐng)寫出：? ， 。? 這次，我看到了草原，那里的天比別處的更 ，空氣是那么 ，天空是那么 ，使我總想 ，表示我滿心的 ， 走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見了一條迂回的明如玻璃的帶子 —— ， 多起來，也看到了 ，隱隱有 的清響。 秋日的早晨，顧雨萱（人名）來到了學(xué)校，她聽到了樹葉沙沙作響，又看到國旗翩翩，再看看路面，并無塵土飛起，她一下子就猜到是幾級(jí)風(fēng)了，你知道嗎？請(qǐng)寫出： 級(jí)。
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