數(shù)媒_人才培養(yǎng)方案修訂綜述-文庫吧
2025-09-16 09:57 本頁面
【正文】 ，不利于人才的實踐能力培養(yǎng)。 選修課程 的種類太雜，而 且 目標性不明確，不利于學生針對特定目標利用選修課加強 專業(yè)方向的 學習。 某些課程存在前后銜接不當問題 ，某些課程甚至沒有前導課程，教學很難達到理想效果 。 . 人才培養(yǎng) 目標 本專業(yè)培養(yǎng)能適應產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求和地方經(jīng)濟發(fā)展的需要，德智體美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力和社會責任感，具有扎實的計算機基礎(chǔ)、具備一定藝術(shù)修養(yǎng)，側(cè)重應用計算機技術(shù)來實現(xiàn)或展現(xiàn)文化創(chuàng)意，培養(yǎng)能從事游戲開發(fā)、媒體制作等與數(shù)字設(shè)計 、媒體制作和傳播等相關(guān)工作的復合型工程技術(shù)應用人才。具體地說，培養(yǎng)學生具備以下幾個能力和素質(zhì)： 1. 具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神，積極為我國經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務； 2. 掌握動畫和計算機游戲等數(shù)字藝術(shù)作品設(shè)計的基礎(chǔ)理論和基本知識，具有藝術(shù)表現(xiàn)的基本技能和方法； 3．掌握數(shù)字媒體的基本理論和數(shù)字媒體技術(shù)； 4. 具備運用先進的工程化方法、技術(shù)和工具，從事平面設(shè)計、網(wǎng)站開發(fā)、動畫和計算機游戲等數(shù)字藝術(shù)作品的設(shè)計、開發(fā)、維護、管理等工作的能力，以及團隊協(xié)作能力和市場開拓能力； 5．掌握一門外語，具備良好的 閱讀、理解、撰寫外語資料的能力和進行國際化交流的能力； 6. 掌握文獻檢索、資料查詢的方法和撰寫研究論文的能力； 7. 具有較強的自學能力和創(chuàng)新意識； 8．了解有關(guān) 經(jīng)濟管理 、工程師認證、專利申請、工程管理以及相關(guān)的企業(yè)知識等，具有適應社會工作崗位的綜合素質(zhì)和能力。 4 . 人才培養(yǎng) 思路 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)是學院 2020 年設(shè)立的專業(yè)，我們按照專業(yè)建 設(shè) 的基本要求， 基于 本專業(yè) 自身特色和學校辦學定位，結(jié)合 海西 發(fā)展需求， 培養(yǎng) 德智體美全面發(fā)展 、具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力和社會責任感，并具體較強專業(yè)能力的應用技術(shù)人才。 我們的人才 培養(yǎng)主要從以下幾個思路出發(fā)： （ 1） 藝術(shù)修養(yǎng)培養(yǎng)：數(shù)字媒體專業(yè)作為信息技術(shù)中的“藝術(shù)系”，要求開發(fā)出具有較好視聽效果的數(shù)字媒體產(chǎn)品，藝術(shù)鑒賞以及設(shè)計能力也是人才培養(yǎng)的一個重要組成部分，利用外系資源加強本系學生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)是一個不可或缺的部分 。 （ 2） 計算機能力培養(yǎng)：數(shù)字媒體專業(yè)中的產(chǎn)品數(shù)字化的最主要的途徑就是利用計算機。計算機能力的培養(yǎng)是人才培養(yǎng)中的最重要組成部分，要突出程序設(shè)計能力的培養(yǎng)。 （ 3）實踐能力的培養(yǎng)：人才培養(yǎng)實時緊扣“理論聯(lián)系實際”，加強理論專業(yè)基礎(chǔ)教育的同時，注重實際產(chǎn)品的研發(fā)能力，理論課 與相應的實訓課程相結(jié)合。 （ 4） 實訓基地建設(shè)： 進一步加大經(jīng)費投入，建設(shè)與專業(yè)特色相關(guān)的專業(yè)特色實驗室、校內(nèi)外生產(chǎn)實習實訓基地和科技創(chuàng)新基地。 （ 5） 校企合作，解決師資壓力： 探索、建立校企融合戰(zhàn)略，與國內(nèi)外知名大型企業(yè)合作共建生產(chǎn)實訓 （實習）基地 ，強化學生工程能力的訓練 ，聘請有經(jīng)驗的工程師執(zhí)教或開展講座，豐富課堂 。 . 人才培養(yǎng) 方案 重點建設(shè)內(nèi)容 電子信息工程專業(yè)特色的建設(shè)內(nèi)容主要包括師資隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)模式 改革、課程建設(shè)和實踐教學條件建設(shè)等方面，并重點在以下幾個方面重點加強 建設(shè)，形成鮮明的特色： （ 1） 課程建設(shè) 以基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)方向課程、選修課以及實踐課等五大課程體系組成，構(gòu)建科學完善的課程體系。教學過程中，五大課程體系相互穿插進行，教學過程循序漸進，課程之間相互支撐，組建成完整的教學體系。 ? 程序設(shè)計能力的培養(yǎng)：高級語言程序設(shè)計（ C 語言）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、 windows 程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、 Java 程序設(shè)計等系列課程由淺入深完成學生程序設(shè)計基本能力的培養(yǎng)。 ? 游戲開發(fā)能力的培養(yǎng) : 游戲架構(gòu)與設(shè)計、計算機圖形學、 Windows 程序設(shè)計、 DirectX 游戲編程、游戲引擎開發(fā)等課程完成學生程序設(shè)計能 力以及游戲開發(fā)綜合設(shè)計能力的培養(yǎng)。 ? 數(shù)字媒體制作能力的培養(yǎng)：通過數(shù)字媒體導論、 3D 動畫設(shè)計基礎(chǔ)、視頻特技及后期制作、攝錄編技術(shù)等系列課程培養(yǎng)學生對數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)有充分的認識，具備多媒體技術(shù)應用能力。 ? 藝術(shù)基礎(chǔ)素質(zhì)的培養(yǎng)：通過藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)、素描等系列課程的學習和實踐，培養(yǎng)學生良好的藝術(shù)欣賞和藝術(shù)理解能力。 （ 2） 師資隊伍建設(shè) 本專業(yè)的教師大多數(shù)是應屆畢業(yè)生，教師面臨的最大的問題就是 缺少實際工程經(jīng)驗。而且數(shù)字媒 5 體專業(yè)，作為一個新興專業(yè)，傳統(tǒng)教育環(huán)境下的教師隊伍有時很難滿足現(xiàn)在教學計劃中的課程需求。 師資隊伍建設(shè) 任重 而道遠。師資隊伍主要包括兩個方面：一、加強教師培訓與進修，提升教師的專業(yè)技能；二、聘請企業(yè)有經(jīng)驗的工程設(shè)計人員作為客座教授，將實際的工程開發(fā)實例引入課堂。 （ 3） 校企合作建設(shè) 實行產(chǎn)、學、研合作教育，強化工程能力訓練。一是基地訓練，通過 與相關(guān)企業(yè)合作，在企業(yè)建立校 外教學訓練基地，讓學生在真實的工作環(huán)境中進行工程技術(shù)訓練。二是參加項目訓練與研發(fā)，通過參加老師或合作單位的應用技術(shù)開發(fā)項目研究，讓學生進入學科前沿 ,進入真實的研究環(huán)境，培養(yǎng)與訓練學生科研開發(fā)能力。三是通過校企聯(lián)合培養(yǎng)的方式，到合作企業(yè)進行技術(shù)開發(fā)實踐。在 四年的全日制學習過程中，到企業(yè)實踐實習的累計實踐時間不少于 1 年。在實踐教學的各個環(huán)節(jié)中，尤其在實習、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等環(huán)節(jié)，著重突出與行業(yè)企業(yè)的密切合作，使畢業(yè)設(shè)計課題、科技創(chuàng)新選題多來自于企業(yè)生產(chǎn)一線的需求。 2. 建設(shè)后的 人才培養(yǎng) 方案 本專業(yè)
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