[工作計劃]浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處文件-文庫吧
2025-12-23 21:08 本頁面
【正文】 教學(xué)管理規(guī)章制度及執(zhí)行情況嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度，有結(jié)合專業(yè)教學(xué)和建設(shè)的規(guī)章制度能執(zhí)行學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度、教學(xué)研究與科學(xué)研究* 教學(xué)改革與教學(xué)研究專業(yè)教師積極參加教學(xué)改革和教學(xué)研究，有院級或院級以上立項研究項目（每年至少1項），并取得實際成效；教師有公開發(fā)表教學(xué)研究論文專業(yè)教師積極參加教學(xué)改革和教學(xué)研究，有院級或院級以上立項研究項目* 教學(xué)方法與教學(xué)手段重視教學(xué)方法改革和采用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)；教師能用啟發(fā)式教學(xué)方法，主要課程實行考教分離；運用多媒體教學(xué)的課程數(shù)≥30%重視教學(xué)方法改革和采用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)；教師能用啟發(fā)式教學(xué)方法，運用多媒體教學(xué)的課程數(shù)≥15% 科學(xué)研究大部分專業(yè)教師參加校級以上立項科研，專業(yè)有明確科研方向，有科研成果和公開發(fā)表的科研論文每年2篇（項）以上（高職要求可適當(dāng)降低）；高職院校專任教師參加應(yīng)用科技研究或技術(shù)服務(wù)人數(shù)比例≥30%近半數(shù)教師參加校級以上立項科研，專業(yè)有科研方向和科研課題，教師有公開發(fā)表的科研論文（高職要求適當(dāng)降低）；高職院校專任教師參加應(yīng)用科技研究或技術(shù)服務(wù)人數(shù)比例≥15% 一級指標(biāo)二級指標(biāo)等級及要求結(jié)果ACABCD* 教學(xué)滿意率與較滿意率學(xué)生對課堂教學(xué)和實踐教學(xué)的滿意和較滿意率≥90%學(xué)生對課堂教學(xué)和實踐教學(xué)的滿意和較滿意率≥70% 知識、能力、素質(zhì)狀況由專業(yè)提供報告及有關(guān)資料和現(xiàn)場調(diào)查，綜合評價高由專業(yè)提供報告及有關(guān)資料和現(xiàn)場調(diào)查，基本達到培養(yǎng)目標(biāo)* 學(xué)風(fēng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，勤奮進取，遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)積極性高，考風(fēng)良好；學(xué)生參加課外科技文化活動人數(shù)多，效果好多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)努力，遵守紀(jì)律，考風(fēng)尚好；多數(shù)學(xué)生能參加課外科技文化活動 競賽獲獎情況學(xué)生獲得省市級競賽獎或校級競賽前三名學(xué)生積極參加各種競賽，并在競賽中獲獎 體育合格率大學(xué)生體育合格率≥95%大學(xué)生體育合格率≥90% 等級考試通過率外語及計算機等級考試通過率比學(xué)校平均水平高10%外語及計算機等級考試通過率達到學(xué)校平均水平對優(yōu)化人才培養(yǎng)過程及提高教學(xué)質(zhì)量作用大、效果顯著、本專業(yè)特有的、在學(xué)校和社會有一定影響的、得到公認的項目三、評價結(jié)果分析項目分類數(shù)目優(yōu)秀良好合格不合格關(guān)鍵項目**3核心項目*9A≥8 C≤2A≥6 C≤3C≤4關(guān)鍵項目有1項D或核心項目有2項D或所有項目中D≥4一般項目16無DD≤1D≤4 附件2：自評報告格式浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程監(jiān)理專業(yè)自 評 報 告二○○四年六月第一部分 專業(yè)基本情況1 專業(yè)發(fā)展與沿革工程監(jiān)理專業(yè)是依托道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)開設(shè)的專業(yè)。道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)是我院重點建設(shè)專業(yè)之一，創(chuàng)建于1958年（當(dāng)時為中專），畢業(yè)生分布全省各地，現(xiàn)已成為全省交通系統(tǒng)的技術(shù)骨干力量。為適應(yīng)交通土建工程人才需求，在1986年至1989年與浙江工學(xué)院聯(lián)辦招了四屆五個班級的三年制大專班。1994年經(jīng)國家教委批準(zhǔn)為試辦初中后五年制高職班，本專業(yè)在1995年交通部組織的全國交通中專路橋?qū)I(yè)教學(xué)質(zhì)量評估中，被評為A級，并確定為重點專業(yè)點，在全國交通類中專學(xué)校中具有較高的知名度。我院在1999年3月被教育部正式批準(zhǔn)為浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院后，于同年9月開始招收高中后三年制道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)高職生。道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)是教育部教學(xué)改革試點專業(yè)和浙江省高職重點建設(shè)專業(yè)。根據(jù)交通行業(yè)發(fā)展的需要，我院于2001年申報新增工程監(jiān)理專業(yè)，經(jīng)浙江省教育廳批準(zhǔn)設(shè)置，并于2002年開始招生。本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，能應(yīng)用公路工程監(jiān)理及管理技術(shù)，從事現(xiàn)代公路工程、市政工程監(jiān)理、管理和施工的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。畢業(yè)生主要面向各公路工程、市政工程監(jiān)理單位或施工企業(yè)，在生產(chǎn)第一線從事監(jiān)理、管理和施工等技術(shù)工作。2 專業(yè)現(xiàn)狀 師資隊伍本專業(yè)有專職教師18人。在學(xué)歷結(jié)構(gòu)上，具有研究生學(xué)歷的3人，其中博士1人，碩士2人，其余15人全部具有本科學(xué)歷，其中9人已經(jīng)完成碩士研究生課程進修學(xué)習(xí)。在職稱結(jié)構(gòu)上，有6人具有副高職稱（其中副教授3人、高級講師3人），%；中級職稱9人，占專職教師的50%。實踐教學(xué)人員8人，全部具有本科學(xué)歷，目前本專業(yè)具有“雙師素質(zhì)”教師15名。本專業(yè)師資力量雄厚，在保證專業(yè)教學(xué)工作的同時，非常重視教材建設(shè)和科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)。在教材建設(shè)方面，與交通系統(tǒng)的幾所高職院校合作編寫專業(yè)課程的教材，我校承擔(dān)了一門課程的主編、兩門課程的參編任務(wù)。在科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)方面，目前已完成浙江省交通廳立項課題“超聲波回彈綜合法測混凝土強度曲線研究”。浙江省交通廳立項課題“浙江山區(qū)高擋墻穩(wěn)定性評價及防護加固對策研究”和部級科研項目“高速公路邊坡工程穩(wěn)定性評價與加固設(shè)計智能化系統(tǒng)”正在研究中。近兩年，教師公開發(fā)表教學(xué)科研論文共27篇；有1人獲得學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)獎，2 人獲得學(xué)院“教壇新秀”稱號。 實訓(xùn)實習(xí)條件本專業(yè)擁有土工實訓(xùn)室、測量實訓(xùn)室、建筑材料實訓(xùn)室、橋梁結(jié)構(gòu)檢測實訓(xùn)室、路基路面實訓(xùn)室、專業(yè)電算實訓(xùn)室等10個專業(yè)實驗和實訓(xùn)室，使用面積達1235平方米，由于專業(yè)的特殊性，校園及周邊地區(qū)用作我院本專業(yè)測量實訓(xùn)基地，實驗室儀器設(shè)備總資產(chǎn)約200余萬元。 本專業(yè)除了上述校內(nèi)實驗實訓(xùn)室和實訓(xùn)場地外，還與多家具有較大規(guī)模和較高知名度的公路工程施工企業(yè)簽訂了協(xié)議，開展校企合作，建立了穩(wěn)定的校外實習(xí)基地。已簽約單位有杭州交通工程集團公司、浙江省公路/水運咨詢監(jiān)理公司、浙江交通工程建設(shè)集團等5個單位。 本專業(yè)現(xiàn)有學(xué)生狀況目前，工程監(jiān)理專業(yè)共有在校生132名，其中2002年招收高中畢業(yè)三年制兩個班87名，2003年招收高中畢業(yè)三年制一個班45名。第二部分 自評綜述1 專業(yè)設(shè)置背景及招生情況1．1 專業(yè)設(shè)置背景 本專業(yè)申報前，對行業(yè)及崗位進行了較詳細的調(diào)查，對人才需求進行了預(yù)測，并對我院增設(shè)此專業(yè)的基本條件進行了認真分析。申報材料符合實際，論證明確，社會需求調(diào)查材料詳實。專業(yè)師資條件、教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施、實踐教學(xué)條件、圖書資料及相關(guān)專業(yè)辦學(xué)經(jīng)驗等方面均已具備建立此新專業(yè)的條件。 自評等級：A1．2 招生情況2002年和2003年本專業(yè)招生情況見下表。年份計劃招生數(shù)完成招生數(shù)計劃完成率（%）報到學(xué)生數(shù)按計劃數(shù)報到率（%）20021001001008787200350501004590自評等級：A2 專業(yè)建設(shè)計劃及人才培養(yǎng)2．1 專業(yè)建設(shè)計劃
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