【正文】 在歐洲這樣一個(gè)地理上沒有什么阻礙，文化源頭相同的區(qū)域，各個(gè)國家似乎更強(qiáng)烈地試圖把自己的文化和別人的文化區(qū)別開來，城市廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)自然也呈現(xiàn)出百家爭鳴的態(tài)勢(shì)。第2章 課題設(shè)計(jì)定位豫見——高鐵站前景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)。 本設(shè)計(jì)將其定位于河南省。“豫”，是中國河南的簡稱。出自《周禮職方》：“河南曰豫州，豫州在九州之中，言常安逸。又云：稟中和之氣，性理安舒，故云豫也”?！耙姟?，遇到；碰見，《左傳桓公元年》：宋華父督見孔父之妻于路。豫見，寓意為五湖四海的人可以在這里遇見。站前廣場(chǎng)作為一種特殊的城市廣場(chǎng)類型，因其較強(qiáng)的交通集散功能和景觀展示功能，成為了高鐵客運(yùn)樞紐地區(qū)必不可少的重要組成部分，是衡量一個(gè)城市公共空間體系綜合品質(zhì)高低的重要因素。本課題設(shè)計(jì)中心是基于共生思想的設(shè)計(jì)研究，建筑師黑川紀(jì)章將共生思想概括成幾個(gè)基本組成部分：異質(zhì)文化的共生、人類與技術(shù)的調(diào)和、部分與整體的統(tǒng)一、內(nèi)與外的交融、歷史與現(xiàn)代的共存和自然與建筑的連續(xù)。本次設(shè)計(jì)旨在通過設(shè)計(jì)的方法探討環(huán)境與空間中歷史與現(xiàn)代共存的問題，以“共生概念”為宗旨，以中國古建筑設(shè)計(jì)元素漏窗為基本要素，雀替輔助元素，并對(duì)其加以分析、變形，來進(jìn)行創(chuàng)作設(shè)計(jì)。本設(shè)計(jì)以“共生概念”為宗旨，以中國古建筑設(shè)計(jì)元素漏窗為基本要素，雀替輔助元素，并對(duì)其加以分析、變形，來進(jìn)行創(chuàng)作設(shè)計(jì)，將歷史與現(xiàn)代在同一特定空間中再現(xiàn)融合，形成一種異質(zhì)共生的關(guān)系。廣場(chǎng)設(shè)計(jì)遵循開闊通暢的原則，作為人員流通的主要樞紐，在景觀設(shè)計(jì)上，結(jié)合廣場(chǎng)通盤考慮，圓形的主廣場(chǎng)加上標(biāo)志性的噴泉水景，增加空間的層次感以及靈動(dòng)性，主廣場(chǎng)周邊附以小型廣場(chǎng)，并點(diǎn)綴淺水池及花壇，在保持空間開闊的同時(shí)又不會(huì)單調(diào)，組團(tuán)綠化簇?fù)碚麄€(gè)廣場(chǎng)，亭子，假山，噴泉等配合設(shè)置的局部點(diǎn)景，層層并進(jìn)，達(dá)到景中有物，物中有景，環(huán)抱圍合的優(yōu)質(zhì)環(huán)境，綠化設(shè)計(jì)細(xì)致入微，高低錯(cuò)落，虛實(shí)結(jié)合，層次分明?？臻g上，筆直的道路體現(xiàn)出高鐵站前廣場(chǎng)的流暢性，大面積廣場(chǎng)設(shè)計(jì)開闊視野，四周綠樹的搭配將整個(gè)空間協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來，穿過廣場(chǎng)，空間收縮，相對(duì)集中的綠地，亭子隱于其中，增加了部分空間的私密性，趣味性。植物配置上，注重植物的多樣性和色彩搭配，按照植物的生態(tài)習(xí)性進(jìn)行優(yōu)化組合，用合歡、桂花、垂柳、雪松、櫻花等喬木作為景觀樹，同時(shí)為人們創(chuàng)造休憩條件，用低矮灌木和常綠球形植物黃楊球、紫荊、碧桃等叢植或群植，并加以修剪，組成不同層次并具有觀賞性的景觀。本課題為教學(xué)虛擬設(shè)計(jì)項(xiàng)目，該項(xiàng)目規(guī)劃建設(shè)用地為高鐵站前廣場(chǎng)，總面積約20000平方米，規(guī)劃用地包括站前廣場(chǎng)、公交車?？空军c(diǎn)和出租車及社會(huì)車輛?？空军c(diǎn)三個(gè)組成部分。規(guī)劃用地周邊三側(cè)為道路通道，一側(cè)為高鐵站候車大廳，基地與城市交通聯(lián)系為東北方道路入口。該課題要求以“共生概念”為宗旨，引入古典建筑設(shè)計(jì)元素，在給定的基地的范圍內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)作設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)過程要求按照“課題分析→課題調(diào)研→資料查閱→立意構(gòu)思→草圖方案設(shè)計(jì)→正圖方案設(shè)計(jì)→設(shè)計(jì)說明→課題答辯等”程序?qū)M(jìn)行整體方案設(shè)計(jì)。站前廣場(chǎng)作為一種特殊的城市廣場(chǎng)類型，因其較強(qiáng)的交通集散功能和景觀展示功能，成為了高鐵客運(yùn)樞紐地區(qū)必不可少的重要組成部分，是衡量一個(gè)城市公共空間體系綜合品質(zhì)高低的重要因素，是城市空間構(gòu)成的重要組成部分，是城市中最具公共性、最富藝術(shù)感染力，也最能反映現(xiàn)代都市文明魅力的開放空間。首先，它可以滿足城市空間構(gòu)圖的需要。其次，廣場(chǎng)及其代表的文化是城市文明建設(shè)的一個(gè)縮影，它作為城市的客廳，可以集中體現(xiàn)城市風(fēng)貌，文化內(nèi)涵和景觀特色，并能增強(qiáng)城市本身的凝聚力和對(duì)外吸引力，進(jìn)而可以促進(jìn)城市建設(shè)，完善城市服務(wù)體系。而在這種需求下促生出的滿足不同場(chǎng)所及功能的廣場(chǎng)設(shè)計(jì)無形中滿足了人們的生理需求、安全需求，并創(chuàng)造出了具有場(chǎng)所精神、有特色、有文化內(nèi)涵的人性化廣場(chǎng)空間。隨著城市框架的無限擴(kuò)大化，高速鐵路這種省時(shí)高效的交通方式在城市之間起到搭筑橋梁的作用，它與城市環(huán)境之間的過渡空間——站前廣場(chǎng)越來越體現(xiàn)著他獨(dú)特的不可替代的魅力。第3章 課題設(shè)計(jì)的手法 (1)文獻(xiàn)比較法 通過對(duì)文獻(xiàn)資料中的生態(tài)規(guī)劃區(qū)理論、景觀學(xué)、景觀規(guī)劃學(xué)等相關(guān)理論進(jìn)行對(duì)比分析與歸納，對(duì)城市規(guī)劃和站前廣場(chǎng)這些基本學(xué)術(shù)概念的外延，內(nèi)涵進(jìn)行探討。 (2)資料分析法通過查閱相關(guān)資料以及各種網(wǎng)絡(luò)查詢方式，收集整理國內(nèi)外高鐵站前廣場(chǎng)景觀規(guī)劃和設(shè)計(jì)的基本設(shè)計(jì)內(nèi)容、設(shè)計(jì)構(gòu)思來源、基本情況和設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，并加以分析分類和總結(jié)。 (3)歸納總結(jié)法 在理論研究與學(xué)習(xí)以及資料分析的基礎(chǔ)上，通過歸納總結(jié)對(duì)城市高鐵站前廣場(chǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)進(jìn)行深層的研究探討。 (4)實(shí)例調(diào)查輔證法深入實(shí)地調(diào)查，到附近的高鐵站進(jìn)行實(shí)地考察，分析了解其目前存在的問題，吸收成功案例的經(jīng)驗(yàn)，摒棄失敗之處。 (1)提出選題“豫見——高鐵站前廣場(chǎng)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)”方案初步設(shè)想。 (2)搜集整理與設(shè)計(jì)方案有關(guān)的、充分的、準(zhǔn)確的文獻(xiàn)資料，擴(kuò)充查閱范圍。 (3)構(gòu)思設(shè)計(jì)方案大體框架，編寫論文提綱，向指導(dǎo)教師提出開題報(bào)告。 (4)分析、篩選已有的信息資料，提出方案設(shè)想與計(jì)劃。 (5)立意構(gòu)思，擬定初稿，反復(fù)修改，多次向?qū)熖峤灰徊?、二草、三草設(shè)計(jì)方案，交由導(dǎo)師審查，聽取老師意見和建議，及時(shí)更正。 (6)撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書。 (7)整體畢業(yè)設(shè)計(jì)定稿并打印。 (8)送審畢業(yè)設(shè)計(jì)，交由導(dǎo)師審查評(píng)定。 第4章 課題設(shè)計(jì)研究成果 “ 豫見——高鐵站前廣場(chǎng)景觀規(guī)劃”設(shè)計(jì)圖紙包括（總平面圖，總平面圖、景觀分析圖、道路分析圖、綠化分析圖及植物配置表、公共設(shè)施平面圖及配置表、鳥瞰圖、各景觀節(jié)點(diǎn)平、立面圖、效果圖等）。 總平面圖 一層功能分析圖 二層功能分析圖 “豫見——高鐵站前廣場(chǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)”設(shè)計(jì)說明，以設(shè)計(jì)內(nèi)容為主題進(jìn)行整體說明，全面?zhèn)鬏斪约旱脑O(shè)計(jì)理念，包括（設(shè)計(jì)主題概念與思路，設(shè)計(jì)遵循的文化背景及設(shè)計(jì)風(fēng)格，功能分區(qū)和流線分析原則等）。 以設(shè)計(jì)分析、設(shè)計(jì)構(gòu)思、設(shè)計(jì)空間為背景通過Sketch Up軟件建模，感受空間尺度、以展示效果為主要內(nèi)容進(jìn)行主題性動(dòng)畫制作，表達(dá)設(shè)計(jì)方案效果。 A0幅面展板兩張以“安陽工學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院2014屆藝術(shù)設(shè)計(jì)裝飾專升本畢業(yè)設(shè)計(jì)”為展板標(biāo)頭，用圖片的形式模版對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)作品進(jìn)