鄂教版三年級上冊信息技術(shù)教案-文庫吧
2024-09-29 13:30 本頁面
【正文】 將鼠標(biāo)指針對準(zhǔn)某個(gè)對象，按一下鼠標(biāo)左鍵，如右圖所示，這個(gè)操作過程為“單擊”。 雙擊 將鼠標(biāo)指針對準(zhǔn) 某個(gè)對象，快速連續(xù)按兩下鼠標(biāo)左鍵，如右圖所示，這個(gè)操作過程稱為“雙擊”。 拖動 先將鼠標(biāo)指針指向移動的對象，然后按住鼠標(biāo)左鍵不放，同時(shí)移動鼠標(biāo)，這時(shí)可以看見屏幕上的對象也跟著移動，直到對象被移動到指定位置，再松開鼠標(biāo)左鍵，對象停留在新的位置，如右圖所示，這個(gè)操作過程稱為“拖動”。 右擊 將鼠標(biāo)指針對準(zhǔn)某個(gè)對象，按一下鼠標(biāo)右鍵，如右圖所示，這個(gè)操作過程稱為“右擊”。 鼠標(biāo)指針會隨所指目標(biāo)或當(dāng)前工作狀態(tài)的不同而呈現(xiàn)不同的形狀。 “紙牌”游戲是 WINDOWS 系統(tǒng)提供的一個(gè)練習(xí)鼠標(biāo)操作的小程序，你可 以在玩游戲的過程中學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的操作。 要玩“紙牌”游戲窗口，操作步驟如下圖所示。 單擊“紙牌”，就可打開“紙牌”游戲窗口，如下圖所示，這時(shí)就可以玩游戲了。如果不會玩，你可以單擊“幫助”，計(jì)算機(jī)會告訴你玩“紙牌”游戲的方法和步驟。 使用完計(jì)算機(jī)后，應(yīng)先退出操作系統(tǒng)，在按要求關(guān)機(jī)。請你按下圖標(biāo)示的步驟關(guān)閉計(jì)算機(jī)。 有些計(jì)算機(jī)在關(guān)機(jī)時(shí)需要按一下電源開關(guān)才能關(guān)閉電源，有些計(jì)算機(jī)則不需要按電源開關(guān)就可以關(guān)閉電源。你身邊的計(jì)算機(jī)屬于哪一類呢？ 你已經(jīng)邁出了使用計(jì)算機(jī)的第一步，下面的問題對你來說并 不難。當(dāng)你正確回答一個(gè)問題或完成一種操作時(shí)，你就可以得到一顆星。 問題和任務(wù) 我的計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)是： ☆ 鼠標(biāo)的 5 種操作方式是： ☆ 我會玩“紙牌”游戲。 ☆ 我會關(guān)閉游戲程序。 ☆ 我能按順序正確開啟和關(guān)閉計(jì)算機(jī)。 ☆ 第 3 課 處理信息的好幫手 —— 計(jì)算機(jī)的用途與保護(hù) 活動任務(wù) 1．了解計(jì)算機(jī)在生活中的應(yīng)用。 2．了解 3 種以上型號的計(jì)算機(jī)，用簡筆畫方法畫出學(xué)校使用的計(jì)算機(jī)。 3．學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的保養(yǎng)常識，掌握本?！队?jì)算機(jī)房使用及管理制度》。 課前準(zhǔn)備 （ 1）收集 5個(gè)以上計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)例。 （ 2）跟著家長到郵局、銀行、電信局等地方體驗(yàn)一 下計(jì)算機(jī)在工作中是如何幫助人們處理信息的。 （ 3）向老師和同學(xué)之外的人請教：計(jì)算機(jī)可以幫助人們做些什么事情？ 老師的話 在人類社會發(fā)展的歷史長河中，人們曾使用過各種載體來存儲和傳播信息。自從計(jì)算機(jī)特別是多媒體計(jì)算機(jī)誕生以來，人們發(fā)現(xiàn)用計(jì)算機(jī)來收集、存儲和傳播信息具有其他載體所無 法比擬的優(yōu)勢。計(jì)算機(jī)逐步成為人們處理信息的好幫手。 課堂活動 學(xué)一學(xué) 你 還在哪些地方見過人們使用計(jì)算機(jī)處理信息呢？小組討論一下，看誰知道得最多。把討論的情況寫在下面的方框中。 人們?yōu)槭裁丛絹碓较矚g用計(jì)算機(jī)處理信息呢？如果回答有困難，可以向使用計(jì)算機(jī)處理信息的叔叔、阿姨請教。 你見過下面幾種計(jì)算機(jī)嗎？你知道學(xué)校計(jì)算機(jī)室的計(jì)算機(jī)是什么樣子？請把它們畫在下面的方框中。 計(jì)算機(jī)和其他電器一樣，都需要精心保護(hù)。你知道怎樣保護(hù)它嗎？下面這些行為對嗎？ 下面這些做法都是損害計(jì)算機(jī)朋友的行為，千萬別這樣做！ 學(xué)校計(jì)算機(jī)室的計(jì)算機(jī)是我們學(xué)習(xí)《信息技術(shù)》的主要工具，是學(xué)校寶貴的財(cái)產(chǎn)，請把你收集的有關(guān)“計(jì)算機(jī)房使用及管理制度”的信息寫在下面的方框里。 第 4 課 厚厚的百科全書 —— 用瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁 活動任務(wù) 能使用瀏覽器訪問網(wǎng)站，并能瀏覽網(wǎng)頁中的信息。 老師的話 生活中每天都有數(shù)不清的新信息產(chǎn)生。報(bào)紙、雜志、電視等都是傳播信息的媒體，但是這些媒體傳播信息的速度及信息量與互聯(lián)網(wǎng)是無法相比的。要想從互聯(lián)網(wǎng)上獲取有效信息，首先要學(xué)會瀏覽網(wǎng)頁。 課堂活動 學(xué)一學(xué) 瀏覽網(wǎng)頁也叫訪問網(wǎng)頁，它需要使用網(wǎng)頁瀏覽器。人們通常使用的網(wǎng)頁瀏覽器主要有 IE 和 NC 兩種，它們的使用方法基本相同，其中，使用 IE 瀏覽器的人要更多一些。 啟動 IE 瀏覽器程序的基本方法主要有以下 3 種。 打開瀏覽器程序窗口后，我們想要訪問什么網(wǎng)站，只需在“地址” 后面的空白長條（地址欄）里輸入網(wǎng)站，如想訪問“雛鷹網(wǎng)”，可輸入它的網(wǎng)址：稍等片刻，在窗口中就會顯示“雛鷹網(wǎng)”網(wǎng)站的主頁。 在網(wǎng)頁中移動鼠標(biāo)指針到某些位置時(shí)，鼠標(biāo)指針會變成手指形，它表明這個(gè)地方是一個(gè)鏈接點(diǎn)，在此處單擊鼠標(biāo)左鍵就可以打開其他網(wǎng)頁。 倘若你想要在互聯(lián)網(wǎng)上自由自在地遨游，那么就需要多記住幾個(gè)自己喜歡的網(wǎng)站的網(wǎng)址。 下面分別顯示的是三個(gè)受到歡迎的兒童網(wǎng)站的網(wǎng)頁。 （ 1）訪問課文或者老師提供的網(wǎng)站，將你所瀏覽網(wǎng)頁中的主要內(nèi)容記錄下 來，每記錄一條內(nèi)容就可以獲得一顆星。 （ 2）收集 一些網(wǎng)站的網(wǎng)址并分別訪問瀏覽，將你喜愛的網(wǎng)站的網(wǎng)址記錄下來，每記錄一個(gè)網(wǎng)址就可以獲得一顆星。 第 5 課 網(wǎng)絡(luò)改變生活 —— 互聯(lián)網(wǎng)的初步認(rèn)識 活動任務(wù) 1．了解互聯(lián)網(wǎng)的基本常識。 2．通過了解人們使用互聯(lián)網(wǎng)的情況，初步認(rèn)識互聯(lián)網(wǎng)能做什么。 3．討論互聯(lián)網(wǎng)能為我們學(xué)習(xí)帶來什么？ 課前準(zhǔn)備 1．收
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