【總結(jié)】淺談信息技術(shù)課學生自主學習能力的培養(yǎng)摘要21世紀是信息時代,信息素質(zhì)是信息時代小學生的必備素質(zhì),而學習態(tài)度與習慣直接影響著信息素質(zhì)的獲取和養(yǎng)成。本文通過對信息技術(shù)課中學生學習過程的分析,探討了小學生信息技術(shù)課中自主學習能力培養(yǎng)的方法和措施。關(guān)鍵詞信息素質(zhì)???自主學習能力在信息社會中,學習的資源無限擴大、異常豐富,學習的內(nèi)涵和外延都在
2025-06-28 03:59
【總結(jié)】1《課堂教學中信息技術(shù)運用的有效性的研究》開題報告寬城滿族自治縣第二滿族中學張秀玲摘要:隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用日益廣泛和深入,特別是inter與校園網(wǎng)的接軌,為中小學教育提供了豐富的資源,使網(wǎng)絡(luò)教學真正成為現(xiàn)實,同時也為中小學教育開辟了廣闊的前景。陳志立部長在全國中小學信息技術(shù)教育工作會議上指出:“全國實施中
2025-10-12 11:50
【總結(jié)】《運用現(xiàn)代信息技術(shù)提高課堂教學效率》課題研究方案定遠縣城北小學教育技術(shù)課題組一、課題的確定(一)課題名稱:運用現(xiàn)代信息技術(shù)提高課堂教學效率的研究(二)課題及關(guān)鍵概念界定1、現(xiàn)代信息技術(shù):現(xiàn)代信息技術(shù)是一個內(nèi)容十分廣泛的技術(shù)群,它包括計算機技術(shù)、微電子技術(shù)、光電子技術(shù)、通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、感測技術(shù)、控制技術(shù)、顯示技術(shù)等。我們所要學習和運用的現(xiàn)代信息技術(shù)主要是指對課堂教
2025-06-06 17:44
【總結(jié)】個人資料整理僅限學習使用《信息技術(shù)對培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力的研究》實施方案江西省吉安市萬安縣實驗小學肖利群一、課題的提出一)、提出的背景跨入21世紀,隨著全球經(jīng)濟一體化的推進和科學技術(shù)的飛速發(fā)展,各國之間的競爭日趨激烈。這種競爭最終表現(xiàn)為創(chuàng)新人才的質(zhì)量與數(shù)量的競爭。誰擁
2025-05-09 23:03
【總結(jié)】《教學中利用信息技術(shù)培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力的研究》結(jié)題研究報告山東省壽光市上口鎮(zhèn)第一初級中學課題組摘要隨著社會的進步,科學技術(shù)的飛速發(fā)展,現(xiàn)代化教育對人才的定義標準也發(fā)生了質(zhì)的變化,具備綜合素質(zhì)的創(chuàng)新型人才才符合時代的需求。初中教育是義務(wù)教育的關(guān)鍵階段教育是基礎(chǔ)教育,對學生的終生發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。結(jié)合《新課程標準》的要求,如何利用信息技術(shù)教育的手段,開展學生創(chuàng)新思維能力的
2025-05-13 01:41
【總結(jié)】-1-現(xiàn)代信息技術(shù)與學生自主學習能力的培養(yǎng)課題實施方案一、課題的提出在世紀之交,我們正處在一個科學技術(shù)突飛猛進、社會正在發(fā)生深刻變革和進步的時代。隨著現(xiàn)代計算機技術(shù)、通信技術(shù)的發(fā)展,尤其是“多媒體”和“信息高速公路”兩大技術(shù),成為了工業(yè)化時代向信息時代轉(zhuǎn)變的兩個重要杠桿,它正以驚人的速度正深入到生產(chǎn)、生活、軍事、文化教育、醫(yī)療等各種不同
2025-10-13 11:22
【總結(jié)】信息技術(shù)論文:信息技術(shù)教學要重視學生自主學習能力的培養(yǎng)【摘要】在知識更新速度逐步加快的當今社會,必須注重培養(yǎng)學生的自主學習能力,使學生養(yǎng)成積極主動地獲取知識與信息的學習習慣,才能適應(yīng)信息社會飛速發(fā)展的需要。這就要求教師在課堂教學中要激發(fā)學生的學習興趣,促進學生自主學習能力的形成與培養(yǎng)?!娟P(guān)鍵詞】信息技術(shù)自主學習信息素養(yǎng)著名的教育
2025-10-18 13:13
【總結(jié)】第一篇:《小學生數(shù)學閱讀能力培養(yǎng)的實踐研究》課題開題報告 《小學生數(shù)學閱讀能力培養(yǎng)的實踐研究》課題開題報告 各位領(lǐng)導,各位專家,老師們: 我?!缎W生數(shù)學閱讀能力培養(yǎng)的實踐研究》課題,是馬鞍山市...
2024-11-15 12:10
【總結(jié)】第一篇:信息技術(shù)論文_淺談信息技術(shù)課學生自主學習能力的培養(yǎng) 淺談信息技術(shù)課學生自主學習能力的培養(yǎng) 摘要21世紀是信息時代,信息素質(zhì)是信息時代小學生的必備素質(zhì),而學習態(tài)度與習慣直接影響著信息素質(zhì)的...
2025-10-04 13:13
【總結(jié)】《中小學生信息技術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)的策略與實踐研究》開題報告各位領(lǐng)導,各位專家,老師們:我區(qū)《中小學生信息素養(yǎng)培養(yǎng)策略與實踐研究》課題,是合肥市“十一五”歸還課題專項科研課題(課題批準號:HJG09035)。經(jīng)領(lǐng)導批準,今天開題,我代表課題研究組,將本課題的有關(guān)情況向各位領(lǐng)導、專家和老師們匯報如下:一、選題的背景:1、信
2025-05-13 15:54
【總結(jié)】培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的策略研究 作者:楊秉信??時間:2003-11-11??閱讀次數(shù):1675??審核:通過 培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的策略研究 文獻綜述 素質(zhì)教育以...
2025-09-24 23:35
【總結(jié)】《運用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化學生創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)》課題研究方案(網(wǎng)友來稿)一、課題提出的背景與所要解決的主要問題(1)課題提出的背景教育部《關(guān)于中小學普及信息技術(shù)教育的通知》(教基[2000]33號)中要求“高度重視信息技術(shù)教育資源的開發(fā)建設(shè)。中小學信息技術(shù)教育資源的開發(fā)和建設(shè)要以媒體素材和網(wǎng)絡(luò)課程為主要內(nèi)容,體現(xiàn)素質(zhì)教育要求。”全面提高
2025-10-22 09:49
【總結(jié)】學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的調(diào)查與研究——內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學2011年寒假社會實踐報告學院:理學院姓名:曾慶怡學號:101414588l調(diào)查的背景和目的隨著社會的不斷發(fā)展,時代的不斷進步,各行各業(yè)的人們都在以嶄新的形象來迎接這個新的時代。作為建設(shè)祖國
2025-06-19 02:55
【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力與實踐能力的研究 培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力與實踐能力的研究 創(chuàng)新能力是人的素質(zhì)的重要組成部分,也是尋求生存的重要條件,我們?nèi)魏我粋€人,從事任何一種職業(yè),都不可缺少這種創(chuàng)新能...
2024-11-14 18:21
【總結(jié)】1淺談在小學語文教學中運用現(xiàn)代教育技術(shù)對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)嘉興學院湖南函授站漢語言文學專業(yè)鄒湘內(nèi)容提要二十一世紀是科學技術(shù)高度發(fā)展的信息時代。隨著時代的發(fā)展,現(xiàn)代社會對人才的要求發(fā)生了深刻的變化。創(chuàng)新已成為我國教育改革的主旋律,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力已成為學校素質(zhì)教育的主課題。在高科技迅猛發(fā)展并且日益滲透于教育又改變著教育的今天,小學語文教
2024-11-14 18:39