【正文】
正式將此學(xué)校取名為幼兒園,這也是世界上第一所幼兒園。668.( C )是福祿倍爾為兒童設(shè)計的一系列活動玩具材料。689.( C ?。┦怯變旱囊环N內(nèi)部的感覺,以區(qū)別各種物體之間的關(guān)系而不是物體本身,它從出生的第一年就出現(xiàn)并持續(xù)到第二年,甚至在幼兒出生后的第一個月里就可以感覺得到。( A?。╇A段的兒童主要是通過感覺運動圖式來和外界相互作用并與之取得平衡。,維果斯基認(rèn)為教學(xué)始終并應(yīng)當(dāng)走在發(fā)展的前面,而不要落后在發(fā)展的后面,由此他提出了( B ?。├碚摗?0B.“最近發(fā)展區(qū)”( B ?。?,就是把兒童所應(yīng)該學(xué)的東西結(jié)合在一起,完整地、系統(tǒng)地教授兒童。1B.“整個教學(xué)法”“人的一切觀念都來自于后天的經(jīng)驗,根本就沒有什么天賦原則,兒童發(fā)展的原因在于后天,在于教育”的教育家是( A ?。?0A.洛克B.盧梭C.夸美紐斯D.蒙臺梭利,指出每個人至少有七種不同類型智力的心理學(xué)家是( B ?。?8A.皮亞杰B.加德納C.維果茨基D.戈爾曼15.批評清末民初我國幼兒教育機構(gòu)“外國病”、“花錢病”、“富貴病”的教育家是( A )92A.陶行知B.張雪門C.陳鶴琴D.張宗鱗16.依據(jù)皮亞杰理論,具有“自我中心化”心理特點的兒童心理發(fā)展階段是( B ?。?3A.感知運動階段B.前運算思維階段C.具體運算思維階段D.形式運算思維階段17.維果茨基認(rèn)為教育教學(xué)的作用就在于創(chuàng)造“最近發(fā)展區(qū)”,( C)91A.教育應(yīng)與幼兒發(fā)展同步B.教育應(yīng)適應(yīng)幼兒發(fā)展C.教育應(yīng)超前于幼兒發(fā)展D.教育應(yīng)跟隨幼兒發(fā)展(A)。52,(C)時期。54(C)。60.“白板說”D.“成熟勢力說”21.(D)是第一個明確要使兒童的各種能力得到和諧的發(fā)展的教育家。66,教育的目的在于(C)。66“生命的法則”23幼兒在1~2歲時,注意力往往集中在最細(xì)小的物體上,如鞋子放到了鞋架的旁邊而沒有放在鞋架上等,這說明到了(A)。7426.世界上第一所幼兒園的創(chuàng)始人是( D )66A.盧梭B.夸美紐斯C.洛克D.福祿貝爾27.認(rèn)為兒童心理的發(fā)展乃是先天因素和后天學(xué)習(xí)相互作用不斷發(fā)展的過程,主體通過動作對客體的適應(yīng)乃是兒童心理發(fā)展的真正的原因的教育家是( C ?。?1A.杜威B.蒙臺梭利C.皮亞杰D.維果茨基28.提出“整個教學(xué)法”的教育家是( C )100A.陶行知B.張雪門C.陳鶴琴D.張宗麟( A ?。?8“自我中心化”的兒童處于( B)83( B )94《林哈德與葛篤德》的作者是( C ?。?4“兒童之家”的是( A)73“幼稚教育尤為根本之根本”,幼兒教育應(yīng)面向大眾的是(A)92,2—7歲兒童處于(B)83,兒童對細(xì)節(jié)的敏感期出現(xiàn)在( A ?。?4A.1—2歲B.2—3歲C.3—4歲D.4—5歲( B )88A.戈爾曼B.加德納C.盧梭D.夸美紐斯( A?。?0A.《民主主義與教育》B.《教育漫話》C.《人的教育》D.《愛彌爾》40.按照皮亞杰的理論,心理特點是“自我中心化”的是( B ?。?3A.感知運動階段B.前運算思維階段C.具體運算思維階段D.形式運算思維階段41.提出“整個教學(xué)法”,把兒童所應(yīng)該學(xué)的東西結(jié)合在一起,完整地、有系統(tǒng)地教授兒童的是( D ?。?00A.陶行知B.張雪門C.張宗麟D.陳鶴琴42.福祿貝爾的教育著作是(C)66A.《大教學(xué)論》B.《教育漫話》C.《人的教育》D.《愛彌爾》43.提出“教育即成長”、“教育即生活”的是(B)71A.盧梭B.杜威C.加德納D.蒙臺梭利44.按照皮亞杰兒童心理發(fā)展階段的劃分,0—2歲兒童處于(A)82A.感知運動階段B.前運算思維階段C.具體運算思維階段D.形式運算思維階段45.我國教育家陳鶴琴提出的教育方法是(C)100A.自然后果法B.教學(xué)做合一C.整個教學(xué)法D.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法46.世界上第一所幼兒園的創(chuàng)立者是(A)66A.福祿貝爾B.夸美紐斯C.盧梭D.洛克47.皮亞杰提出的教育方法是(D)86A.自然后果法B.教學(xué)做合一C.整個教學(xué)法D.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法48.提倡創(chuàng)建中國式幼稚園要就地取材培養(yǎng)師資,提出“訓(xùn)練本鄉(xiāng)師資教導(dǎo)本鄉(xiāng)兒童”的是(A)94A