心理學(xué)]兒童青少年咨詢-文庫吧
2025-01-03 18:21 本頁面
【正文】 導(dǎo)來訪者的問題，而忽略了對來訪者的傾聽 將私人聯(lián)系方式留給來訪者，在非咨詢時(shí)間也接受來訪者的傾訴 建立咨訪關(guān)系 建立良好咨訪關(guān)系的必要條件 ? 尊重 ? 溫暖 ? 真誠 ? 通情達(dá)理 ? 積極關(guān)注 尊重 （一）尊重含義 尊重求助者的價(jià)值觀、人生觀、人格和權(quán)益，予以接納、關(guān)注、愛護(hù)。 羅杰斯提出了著名的觀點(diǎn)“無條件的尊重”。 尊重 ? 在咨詢過程中應(yīng)避免使用批評(píng)性言語、不接納態(tài)度。 舉例 一小學(xué)生被叫來咨詢室，因?yàn)樗盗藙e人的 東西。下面是輔導(dǎo)老師的咨詢過程： 輔導(dǎo)老師：聽說你偷了人家的東西？ 學(xué) 生：嗯 ........ 輔導(dǎo)老師：你偷了多少 ? 學(xué) 生：我拿了 5罐果汁。 輔導(dǎo)老師：拿那么多做什么？ 學(xué) 生：我要拿去請同學(xué)喝。 輔導(dǎo)老師：為什么要請同學(xué)喝？ 學(xué) 生：他們都不跟我玩，我想請他們喝了 果汁，他們就會(huì)跟我玩了。 輔導(dǎo)老師：要請同學(xué)喝也應(yīng)該用錢買呀！怎么 能偷呢？ 學(xué) 生：我沒有那么多錢。 輔導(dǎo)老師：沒有錢就不要請客呀！頭東西多丟 臉呀！年紀(jì)這么小就不學(xué)好，將來 還得了？以后再偷東西，就要懲罰 你了，知道嗎？ 舉例 學(xué) 生：知道了。 輔導(dǎo)老師：好了，趕快回教室上課，以后千 萬不要在偷別人東西了！ 咨詢員的反應(yīng)是否恰當(dāng)？為什么？ 咨詢員不接納當(dāng)事人 舉例 （三）如何正確使用尊重 首先，尊重意味著完整接納。 其次，尊重意味著一視同仁。 第三，尊重意味著以禮待人。 第四，尊重意味著信任對方。 第五，尊重意味著保護(hù)隱私。 第六，尊重應(yīng)以
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