吉安市高二下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測語文試卷[答案]-文庫吧
2025-01-03 06:08 本頁面
【正文】 御正，與御正中大夫顏之儀并見親信。及帝不悆，召昉及之儀俱入臥內(nèi)，屬以后事。帝喑不復(fù)能言。昉見靜帝幼沖，不堪負(fù)荷。然昉素知高祖，又以后父之故，有重名于天下，遂與鄭譯謀，引高祖輔政。及高祖為承相，以昉為司馬。時(shí)宣帝弟漢王贊居禁中，每與高祖同帳而坐。昉飾美妓進(jìn)于贊，贊甚悅之。昉因說贊曰：“大王先帝之弟，時(shí)望所歸。孺子幼沖豈堪大事今先帝初崩群情尚擾王且歸第待事寧之后入為天子此萬全之計(jì)也”贊時(shí)年未弱冠，性識(shí)庸下，聞昉之說，以為信然，遂從之。高祖以昉有定策之功，拜下大將軍，封黃國公，與沛國公鄭譯皆為心膂。昉自恃其功，頗有驕色。然性粗疏，溺于財(cái)利，富商大賈，朝夕盈門。于時(shí)尉迥起兵，高祖令韋孝寬討之。至武陟，諸將不一。高祖欲遣昉、譯一人往監(jiān)軍，因謂之曰：“須得心膂以統(tǒng)大軍，公等兩人，誰當(dāng)行者？”昉自言未嘗為將，譯又以母老為請(qǐng)，高祖不怪。而高颎請(qǐng)行，遂遣之。由是恩禮漸薄。又王謙、司馬消難相繼而反，高祖憂之，忘寢與食。昉逸游縱酒，不以職司為意，相府事物，多所遺落。高祖深銜之，以高颎代為司馬。是后益見疏忌。及受禪，進(jìn)位柱國，改封舒國公，閑居無事，不復(fù)任使。昉自以佐命元功，中被疏遠(yuǎn)，甚不自安。后遇京師饑，上令禁酒，昉使妾賃屋，當(dāng)壚沽酒。治書侍御史梁毗劾奏昉。有詔不治。時(shí)柱國梁士彥、宇文忻俱失職忿望，昉并與之交，數(shù)相來往。遂相與謀反，許推士彥為帝。后事泄，上窮治之。昉自知不免，默無所對(duì)。于是伏誅，籍沒其家。 (節(jié)選自《隋書劉昉》)4..下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分) A．孺子幼沖豈堪大事／今先帝初崩／群情尚擾／王且歸第／待事寧／之后入為天子／此萬全之計(jì)也 B．孺子幼沖豈堪大事／今先帝初崩/群情尚擾王／且歸第／待事寧之后／入為天子／此萬全之計(jì)也 C．孺子幼沖／豈堪大事／今先帝初崩／群情尚擾／王且歸第／待事寧之后／入為天子／此萬全之計(jì)也 D．孺子幼沖／豈堪大事／今先帝初崩／群情尚擾王／且歸第／待事寧／之后入為天子／此萬全之計(jì)也 ，不正確的一項(xiàng)是(3分) A．嗣位指繼承君位，我囯封建王朝通常由父親傳位或傳業(yè)給嫡長子，而不是一般意義的最年長的兒子。B．高祖，古帝王的廟號(hào)之一，廟號(hào)是皇帝死后，在太廟立室奉祀時(shí)特起的名號(hào)。此處是指隋高祖楊堅(jiān)。C．司馬，在這里指古代職官名。殷商時(shí)代開始設(shè)置，掌管軍政和軍賦；隋唐以后，為兵部尚書的別稱。D．古時(shí)男子20歲稱弱冠，這時(shí)須行冠禮，以示成年；滿18歲的女子結(jié)發(fā)，用笄貫之，因此稱為“及笄”。6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A、劉昉一生備受重用。北周武帝時(shí)侍奉太子，隋宣帝時(shí)與御正中大夫顏之儀一同被親信，隋靜帝時(shí)為司馬，隋高祖時(shí)進(jìn)位柱國。B、劉昉生性狡詐。他與鄭譯謀劃，讓高祖輔佐朝政；又通過計(jì)策使宣帝未弱冠的弟弟宇文贊返回王府，被高祖認(rèn)為有定策之功。C、劉昉自恃功高，驕傲自大。高祖想派他去監(jiān)軍，他借“未嘗為將”之故推辭；又常常游玩縱酒，不把自己職責(zé)之事放在心上。D、劉昉被殺，關(guān)鍵是因?yàn)榕c梁士彥、宇文忻謀劃造反之事泄露，起因是劉昉游玩縱酒，不以職責(zé)為念而得不到高祖重用。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1) 及帝不悆，召昉及之儀俱入臥內(nèi)，屬以后事。(5分)(2) 高祖深銜之，以高颎代為司馬。是后益見疏忌。(5分)（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首唐詩，完成8～9題。將赴嶺外留題蕭寺遠(yuǎn)公院劉長卿竹房遙閉上方①幽，苔徑蒼蒼訪舊游。內(nèi)史舊山②空日暮，南朝古木向人秋。天香③月色同僧室，葉落猿啼傍客舟?！〈巳ゲミw④明主意⑤，白云何事欲相留？【注】759年，劉長卿蒙冤被貶為潘州南巴尉（今廣東電白），赴任前重游梁代內(nèi)史蕭子云為高僧慧遠(yuǎn)創(chuàng)建的寺院。①上方:方丈、住持所居。②舊山：蕭子云的故居。③天香，指桂花。 ④ 播遷:顛沛流徙。⑤明主意：明君恩遇。？請(qǐng)簡要分析。（5分）“怨而不怒”（聞一多語）的特點(diǎn)。（6分）(三)名句名篇默寫（6分）。（6分）（1）劉裕是辛棄疾在《永遇樂京口北固亭懷古》中贊頌的英雄，當(dāng)初他“曾住”的地方卻是：“_________________，________________”，與劉禹錫《烏衣巷》的“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜”的意境有幾分相似。（2）莊子的《逍遙游》中，作者認(rèn)為真正達(dá)到了“無所待”的逍遙境界，除了道德修養(yǎng)高尚的“至人”達(dá)到了忘我的境界外，還包括：“_________________，________________”這兩類。（3）杜甫在《望岳》中，以錘煉詞語的深厚功力，寫出了大自然對(duì)泰山情有獨(dú)鐘的名句是：“_________________，________________”。三、實(shí)用類文本閱讀（25分）11．閱讀下面的新聞材料，完成（1）～（4）題。材料一： 一所學(xué)校、一位老師、一間教室，這是傳統(tǒng)教育；一張網(wǎng)、一個(gè)移動(dòng)終端，幾百萬學(xué)生，學(xué)校任你挑、老師由你選，這就是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”；微課、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂、手機(jī)課堂，這就是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的結(jié)果。去年從西北一所知名大學(xué)畢業(yè)的王航，現(xiàn)在在甘肅省天水市武山縣某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)擔(dān)任語文教師。在學(xué)校一些中老年教師眼中，年輕、有活力的王航是見多識(shí)廣的，在大城市接觸到的新鮮教學(xué)方式也是較多的。然而，當(dāng)這位年輕的教師被問及是否接觸過微課、慕課以及翻轉(zhuǎn)課堂時(shí)，他搖著頭表示，“只是聽說過”?！皩?duì)學(xué)校老師來說，互聯(lián)網(wǎng)的最大用處就是下載課件。”王航解釋說，所謂的下載課件，就是去網(wǎng)上尋找相關(guān)科目的課件，下載后適當(dāng)做一些修改，上課的時(shí)候拿來用?！斑@可能是互聯(lián)網(wǎng)跟教育聯(lián)系最緊密的地方了吧?！蓖鹾叫χf。記者從王航所在的學(xué)校了解到，該校嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園，如果學(xué)校發(fā)現(xiàn)有學(xué)生攜帶手機(jī)，會(huì)當(dāng)場沒收，并通知家長帶學(xué)生回家反省，有些家長甚
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1