中學(xué)生手機(jī)消費(fèi)調(diào)查高中研究性課題報(bào)告-文庫(kù)吧
2025-01-03 00:27 本頁(yè)面
【正文】 屬于自己的手機(jī)，是一件很了不起的事。但是 20世紀(jì)的今天，卻不同了，在學(xué)校里，手機(jī)幾乎是人手一部的通訊工具，接著是中學(xué)生，小學(xué)生，父母為了跟兒女得到第一時(shí)間的聯(lián)絡(luò)，紛紛給兒女們買(mǎi)起手機(jī)來(lái)，有得學(xué)生身上還有兩部手機(jī)呢，那更不用說(shuō)手機(jī)電話卡了。從以前的“水壺”到現(xiàn)在的只有手掌大的手機(jī)，無(wú)論從功能到外表都是一個(gè)大飛躍，但是，價(jià)格卻成反比，這對(duì)消費(fèi)者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)買(mǎi)機(jī)好時(shí)期，所以不少學(xué)生趕上了這好時(shí)期，擁有了屬于自己的手機(jī)，而且越來(lái)約年輕化。特別是近兩年，隨著手機(jī)價(jià)格的下降、短信服務(wù)的開(kāi)通和各種手機(jī) SIM卡的出現(xiàn)，手機(jī)不再是一種高身份的象征或遙不可及的夢(mèng)想，而是成為一種較為普及的通訊工具。 調(diào)查目的 ? 這次調(diào)查主要是有針對(duì)性地就購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的心態(tài)、中學(xué)生擁有手機(jī)的總體利弊以及校園實(shí)現(xiàn)手機(jī)普及這一社會(huì)現(xiàn)象的正常與否和影響中學(xué)生購(gòu)買(mǎi)決策的因素等。調(diào)查采用問(wèn)卷形式，在 11中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查，共發(fā)出調(diào)查問(wèn)卷 100份，成功回收 93份。 調(diào)查分析 ? 80%的同學(xué)已經(jīng)擁有一部屬于自己的手機(jī)，就算暫時(shí)還沒(méi)購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的同學(xué)，其中大部分人認(rèn)為在學(xué)里很有必要有一部手機(jī)。其理由是：首先，便于聯(lián)系，這既包括自己聯(lián)系親人，也包括同學(xué)朋友聯(lián)系自己。 調(diào)查分析 2 ? 手機(jī)的品牌、價(jià)格、檔次及考慮因素調(diào)查發(fā)現(xiàn)中學(xué)生所購(gòu)買(mǎi)的手機(jī)品牌基本上都是外國(guó)品牌，如摩托羅拉，索尼愛(ài)立信，諾基亞，三者共占調(diào)查總數(shù)的 55%。而國(guó)產(chǎn)手機(jī)問(wèn)津者很少，如 TCL、波導(dǎo)，所購(gòu)者不多，兩者共占12%，可見(jiàn)中學(xué)生在手機(jī)品牌上基本傾向于外國(guó)品牌。中學(xué)生所購(gòu)手機(jī)價(jià)格基本在 2022—— 3000元之間，約占總數(shù)的 76%，高于 3000元和低于 2022元共占 %， 1000元以下的低檔手機(jī)則無(wú)人問(wèn)津。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)決定中學(xué)生購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的主要因素是手機(jī)的質(zhì)量，其次是價(jià)格和外觀。 ? 資金來(lái)源主要來(lái)源于父母的約為 %， %的中學(xué)生是自己打工掙的錢(qián)， %是勒緊褲腰帶從生活費(fèi)中擠出來(lái)的， %是別人送的，基本上不存在向別人借錢(qián)或銀行
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