【總結(jié)】植物組織培養(yǎng)的含義:將植物的離體材料(器官、組織、細(xì)胞、原生質(zhì)體等)無菌培養(yǎng),使其生長、分化、繁殖,再生出完整植株或生產(chǎn)次生代謝物質(zhì)的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞的全能性:指一個完整的植物細(xì)胞擁有形成一個完整植株所必需的全部遺傳信息,在適宜條件下具有發(fā)育成完整植株的能力。外植體:在植物組織培養(yǎng)中,在活體植物上提取下來的,接種在培養(yǎng)基上的無菌細(xì)胞、組織、器官等均稱為外植體
2025-08-04 17:12
【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書——生物選修1[人教版]課題1菊花的組織培養(yǎng)★課題目標(biāo)(一)知識與技能1、熟悉植物組織培養(yǎng)的基本過程2、理解細(xì)胞分化的概念及離體植物細(xì)胞的脫分化和再分化3、通過聯(lián)系農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際,培養(yǎng)學(xué)生活學(xué)活用,理論聯(lián)系實際的能力???(二)過程與方法 歸納MS培養(yǎng)基的配制方法,并設(shè)計表格比較微生物培養(yǎng)基與MS培養(yǎng)基的配
2025-06-29 19:02
【總結(jié)】專題3植物組織培養(yǎng)技術(shù)1、原理:2、必要條件:植物細(xì)胞的全能性細(xì)胞離體一定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素和其他外界條件外植體:從活植物體上切下進(jìn)行培養(yǎng)的那部分細(xì)胞、組織或器官植物組織培養(yǎng)技術(shù)3、細(xì)胞的全能性①定義:生物體的細(xì)胞具有使后代細(xì)胞形成完整個體的潛能的特性②原理:生物體
2025-01-15 01:58
【總結(jié)】本課欄目開關(guān)知識·儲備區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)植物的組織培養(yǎng)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.闡述植物組織培養(yǎng)的基本原理和基本過程。2.舉例說出植物組織培養(yǎng)在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用。3.嘗試植物組織培養(yǎng),設(shè)計各個步驟的培養(yǎng)基配方。第13課時本課欄
2024-11-09 06:05
【總結(jié)】江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)SNL/菊花的組織培養(yǎng)與快繁技術(shù)研究專業(yè)生物技術(shù)及應(yīng)用學(xué)生姓名程強(qiáng)班級06生物技術(shù)(2)學(xué)號0614
2025-04-04 23:51
【總結(jié)】天門冬組織培養(yǎng)研究初探答辯人:楊蘇文導(dǎo)師:劉紅美(副教授)實習(xí)單位:醫(yī)學(xué)生物技術(shù)教研室六致謝五結(jié)論與討論四結(jié)果與分析三材料和方法一研究背景二研究目的和意義內(nèi)容概括研究背景天門冬組
2025-02-06 19:21
【總結(jié)】陳傳紅制作2021/5第十二章(1)馬鈴薯的組織培養(yǎng)陳傳紅制作2021/5本章內(nèi)容提要與要求:★掌握馬鈴薯的生物學(xué)習(xí)性★掌握馬鈴薯脫毒培養(yǎng)的大致過程★了解馬鈴薯脫毒苗的鑒定方法★熟悉微型薯的生產(chǎn)
2024-10-16 12:13
【總結(jié)】植物組織培養(yǎng)技術(shù)發(fā)展史1902年,德國植物學(xué)家哈伯蘭特預(yù)言:植物體的任何一個細(xì)胞都有長成完整個體的潛在能力,這種潛在能力就叫植物細(xì)胞的全能性。為證實這個預(yù)言,他選植物葉片細(xì)胞進(jìn)行實驗培養(yǎng),但沒有獲得成功。1937年,美國科學(xué)家懷特(此外還有法國科學(xué)家高斯雷特和諾貝庫爾特)改進(jìn)了培養(yǎng)基,結(jié)果培養(yǎng)的細(xì)胞開始分裂,堆積成一團(tuán)菜花狀瘤狀物,即愈傷組織,但不能繼續(xù)分化為根、莖、葉等器官。后來研究發(fā)現(xiàn),
2025-06-29 04:04
【總結(jié)】植物組織培養(yǎng)教案一、本課程的性質(zhì)、地位和作用植物組織培養(yǎng)是以植物細(xì)胞、組織、器官為研究對象,運用工程學(xué)原理,利用人工培養(yǎng)基按照預(yù)定目標(biāo),對植物的器官、組織、細(xì)胞和原生質(zhì)體進(jìn)行培養(yǎng),改變生物性狀,生產(chǎn)生物產(chǎn)品,為人類生產(chǎn)和生活服務(wù)的一門綜合性技術(shù)科學(xué),也是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心技術(shù)之一。在植物的優(yōu)良品種快速繁殖、脫毒苗木生產(chǎn)、縮短育種進(jìn)程、種質(zhì)資源保存等方面具有其它技術(shù)無法比擬的優(yōu)勢。它的
2025-05-02 04:17
【總結(jié)】植物組織培養(yǎng)通常是用植物的各種組織,包括有性的和無性的組織碎片及單細(xì)胞,在人為控制的環(huán)境里,用含有大量元素和微量元素的無機(jī)鹽、有機(jī)生長物質(zhì)和糖類等的液體或瓊膠培養(yǎng)基,加以培養(yǎng),使其先長出愈傷組織,然后誘導(dǎo)愈傷組織生根、發(fā)芽,長成完整的新植株。組織培養(yǎng)的應(yīng)用1無性系快速繁殖:瀕危植物,名優(yōu)特新產(chǎn)品。利用組織培
2025-01-15 07:45
【總結(jié)】第三章動物細(xì)胞與組織培養(yǎng)技術(shù)第一節(jié)概述一、動物細(xì)胞與組織培養(yǎng)的基本概念二、動物細(xì)胞體外培養(yǎng)的特點三、發(fā)展歷史四、動物細(xì)胞的體外培養(yǎng)一般條件(掌握)五、體外培養(yǎng)細(xì)胞生物學(xué)特性(掌握)第二節(jié)動物細(xì)胞、組織培養(yǎng)的基本方法(掌握)第三節(jié)培養(yǎng)細(xì)胞的檢
2025-06-17 17:21
【總結(jié)】第三章動物細(xì)胞與組織培養(yǎng)技術(shù) 第一節(jié)概述 一、動物細(xì)胞與組織培養(yǎng)的根本概念 二、動物細(xì)胞體外培養(yǎng)的特點 三、開展歷史 四、動物細(xì)胞的體外培養(yǎng)一般條件(掌握〕 五、體外培養(yǎng)細(xì)胞生物學(xué)特性(掌...
2024-10-03 17:22
2025-05-02 01:03
【總結(jié)】菊花的組織培養(yǎng)大多綠色開花植物都是靠種子繁殖。那么,有沒有不用種子來培育植物的方法呢?扦插嫁接壓條莖的營養(yǎng)繁殖方式指在人工培養(yǎng)基上,離體培養(yǎng)植物的器官、組織、細(xì)胞和原生質(zhì)體,并使其生長、增殖、分化以及再生植株的技術(shù)。組織培養(yǎng)(1)基礎(chǔ)知識
2025-05-14 07:01
【總結(jié)】植物組織培養(yǎng)概念(廣義)又叫離體培養(yǎng),,原生質(zhì)體等,通過無菌操作,在人工控制條件下進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)概念(狹義)指用植物各部分組織,,也指在培養(yǎng)過程中從各器官上產(chǎn)生愈傷組織的培養(yǎng),愈傷組織再經(jīng)過再分化形成再生植物。組織培養(yǎng)的步驟一、培養(yǎng)基配制 配制培養(yǎng)基有兩種方法可以選擇,一是購買培養(yǎng)基中所有化學(xué)藥品,按照需要自己配制
2025-07-04 22:32