如何提高學(xué)困生的數(shù)學(xué)成績(論文)-文庫吧
2025-01-01 12:30 本頁面
【正文】 著重給他們講方法，講技巧，尤其注重給他們分析每一個問題，然后讓他們自己重新組織分析，讓他們在老師的指導(dǎo)下逐步地學(xué)會分析，然后鍛煉自己的分析能力；至于計算能力則可以鼓勵他們多算，大膽地算，細(xì)心地算，并且在實際演算中教會他們一些計算技巧，計算方法，具體的可以放映到在平時作業(yè)對他們提出要求，在老師的要求下，學(xué)生遵循老師的原則，自然會達(dá)到預(yù)期的效果。對于那些習(xí)慣于偷懶，不聽課的學(xué)生，只有嚴(yán)加管教，俗話說“嚴(yán)師出高徒”，用一些適當(dāng)?shù)膽土P措施來約束他們是避免不了的，例如限定期限完成某項作業(yè)；重點批改他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)抄襲立即處理；上課突擊提問，讓他們回答，使他們不敢開小差等等。當(dāng)然沒有適當(dāng)?shù)谋頁P，再多的懲罰也會無濟于事，因為只有讓他們嘗到了努力學(xué)習(xí)帶來的好處，才會讓他們產(chǎn)生動力，產(chǎn)生興趣，例如我們可以表揚他們的某一次作業(yè)做得優(yōu)秀，某一次回答問題答得非常好，某一次測驗進(jìn)步很大等等。因此懲罰加表揚才會調(diào)動這些學(xué)生的積極性，使他們真正活躍起來。對于頭腦靈活，反應(yīng)敏捷但學(xué)習(xí)不塌實，總是粗心大意的學(xué)生，知識是次要的，引導(dǎo)是關(guān)鍵，一旦他們朝著正確的方向努力，最有可能成為佼佼者的就是他們。 二、在課前預(yù)習(xí)中指導(dǎo)學(xué)困生。
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