密度與社會(huì)生活一案三單-文庫(kù)吧
2024-12-31 03:08 本頁(yè)面
【正文】 種類及其經(jīng)濟(jì)價(jià)值。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中利用鹽水可以選種等，我們知道這些都是利用了不同物質(zhì)的密度一般不同這一特點(diǎn)。引導(dǎo)：從錄像中我們看到用密度的知識(shí)解決了選種的問(wèn)題。你還知道我們生活中運(yùn)用密度可以做什么嗎？ 學(xué)生思考回答。 推進(jìn)新課35分鐘1．密度與溫度密度與物質(zhì)鑒別播放視頻：龍卷風(fēng)啟發(fā)：平時(shí)生活中的風(fēng)、龍卷風(fēng)的形成與我們所學(xué)的密度知識(shí)是否有關(guān)呢？演示實(shí)驗(yàn)1：在室溫下，吹鼓兩個(gè)氣球。分別把它們放在一大堆冰塊和酒精燈火焰附近。演示實(shí)驗(yàn)2：按課本圖11．51做一個(gè)紙風(fēng)車。如果把風(fēng)車放在點(diǎn)燃的酒精燈附近，風(fēng)車能轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。 觀察并思考：你知道是什么推動(dòng)了風(fēng)車嗎？介紹水的特點(diǎn)引導(dǎo)同學(xué)思考：從密度表可以看出，各種物質(zhì)的密度是一定的，不同物質(zhì)的密度是不同的。只要測(cè)出了戒指的密度，再與密度表中金的密度進(jìn)行比較就可鑒別戒指是不是純金做成的。學(xué)生議論紛紛。觀察并思考：過(guò)一會(huì)兒，從中發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象？學(xué)生分析并得出結(jié)論學(xué)生認(rèn)真聽如何測(cè)戒指的密度？進(jìn)行討論提出方案小結(jié)、5分鐘鞏固新課 教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的收獲小結(jié)本節(jié)
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