【總結(jié)】第一篇:別餓壞了那匹馬精品教學(xué)設(shè)計(jì) 【小編寄語(yǔ)】《別餓壞了那匹馬》教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀作品是今天語(yǔ)文網(wǎng)小編極力給大家推薦的,其教學(xué)設(shè)計(jì)之精彩、教學(xué)環(huán)節(jié)之精致、教學(xué)問(wèn)題之精當(dāng),令人耳目一新,回味無(wú)窮。下面一起...
2025-10-26 01:46
【總結(jié)】第一篇:《別餓壞了那匹馬》課本劇 時(shí)間:20世紀(jì)80年代。 地點(diǎn):一個(gè)小書(shū)攤。 人物: 我:一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生。 小書(shū)灘的老板:一個(gè)坐在輪椅上的一個(gè)腳有殘疾的年輕人。 碧云:殘疾年輕人的妹妹...
2025-10-25 22:26
【總結(jié)】青龍山學(xué)區(qū)中心校語(yǔ)文學(xué)科導(dǎo)學(xué)方案課題10、別餓壞了那匹馬設(shè)計(jì)者卜祥光總課時(shí)課型問(wèn)題發(fā)現(xiàn)生成課班級(jí)六年二日期2020年月日學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力:1、學(xué)會(huì)本課的生字新詞,知道新詞的意思。2.、正確、流利地朗讀課文,說(shuō)出本課的主要內(nèi)容。過(guò)程與
2024-11-21 06:30
【總結(jié)】第一篇:《別餓壞了那匹馬》教學(xué)設(shè)計(jì)之二- 《別餓壞了那匹馬》教學(xué)設(shè)計(jì)之二 一、教學(xué)要求: 1、引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)理解體會(huì)課題“別餓壞了那匹馬”分別出自兩人之口的不同含義。 2、掌握自學(xué)方法,能做到有...
2025-10-20 06:34
【總結(jié)】第一篇:教案別餓壞了那匹馬 人教出版社小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第三單元: 《別餓壞了那匹馬》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入新課。 1、上課前,我們一起來(lái)積累幾句名人名言。 2、這些名言都是關(guān)于——誠(chéng)信。是啊,...
2024-11-04 06:55
【總結(jié)】第一篇:《別餓壞了那匹馬》教學(xué)設(shè)計(jì)1 《別餓壞了那匹馬》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)要求】 1、正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、通過(guò)對(duì)具體語(yǔ)言材料的賞析,體會(huì)殘疾青年樂(lè)于助人的美好品質(zhì)和對(duì)我這位殘疾人...
【總結(jié)】第一篇:《別餓壞了那匹馬》教學(xué)設(shè)計(jì)3 《別餓壞了那匹馬》教學(xué)設(shè)計(jì)6教學(xué)目標(biāo): 1、朗讀課文,理解課文內(nèi)容,體會(huì)殘疾青年樂(lè)于助人的美好品質(zhì)和“我”對(duì)這位殘疾人深深的感激之情。 2、領(lǐng)會(huì)課文通過(guò)人物...
【總結(jié)】第一篇:《別餓壞了那匹馬》教學(xué)設(shè)計(jì)6 【教學(xué)目標(biāo)】 1、正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、通過(guò)對(duì)具體語(yǔ)言材料的賞析,體會(huì)殘疾青年樂(lè)于助人的美好品質(zhì)和對(duì)我這位殘疾人深深的感激之情。 【教學(xué)重點(diǎn)...
【總結(jié)】第一篇:《別餓壞了那匹馬》教學(xué)設(shè)計(jì)_3 《別餓壞了那匹馬》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、正確、流利、有感情的朗讀文。 2、通過(guò)對(duì)具體語(yǔ)言材料的賞析,體會(huì)殘疾青年樂(lè)于助人的美好品質(zhì)和對(duì)我這位殘疾人...
【總結(jié)】第一篇:別餓壞了那匹馬教學(xué)反思 《別餓壞了那匹馬》這篇文章是人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文書(shū)第10課,小編收集了別餓壞了那匹馬教學(xué)反思,大家一起來(lái)看看吧! 別餓壞了那匹馬教學(xué)反思篇1 文章除主線清楚,脈絡(luò)...
2025-10-26 01:53
【總結(jié)】第一篇:別餓壞了那匹馬讀后感[范文] 別餓壞了那匹馬讀后感 這篇課文講的是身無(wú)分文的我經(jīng)常在一個(gè)殘疾青年的書(shū)攤上看書(shū),可是我沒(méi)有錢,所以總是偷偷看,然后溜走,可是那個(gè)青年知道坐著在偷看書(shū),但并沒(méi)有...
2025-10-26 01:45
【總結(jié)】第一篇:別餓壞了那匹馬教學(xué)設(shè)計(jì) 《別餓壞了那匹馬》教案 教學(xué)目標(biāo): 1.正確、流利、有感情的朗讀課文。,體會(huì)殘疾青年樂(lè)于助人的美好品質(zhì)和對(duì)我這位殘疾人深深的感激之情。 教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)朗讀課文體...
2025-10-26 01:43
【總結(jié)】第一篇:別餓壞了那匹教案 《別餓壞了那匹馬》教學(xué)設(shè)計(jì) 華岐鄉(xiāng)中心小學(xué)羅代紅 【教學(xué)目標(biāo)】 1、正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、通過(guò)對(duì)具體語(yǔ)言材料的賞析,體會(huì)殘疾青年樂(lè)于助人的美好品質(zhì)和我...
2025-10-26 02:02
【總結(jié)】《別餓壞了那匹馬》讀后感500字 【篇一】《別餓壞了那匹馬》讀后感500字 最近,我們學(xué)習(xí)了《別餓壞了那匹馬》這篇課文,使我感受到了人們溫暖的真情。這篇文章雖然沒(méi)有優(yōu)美的語(yǔ)言,也沒(méi)有華麗的字眼...
2024-12-06 00:44
【總結(jié)】第一篇:別餓壞了那匹馬教案學(xué)案一體化教案 別餓壞了那匹馬教案學(xué)案一體化教案 教案、學(xué)案一體化設(shè)計(jì)題8*別餓壞了那匹馬時(shí)1時(shí)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì) 1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字,能借助詞典理解文中詞語(yǔ)的意思。 2、...
2025-10-26 02:01