各位好！-文庫(kù)吧
2024-09-27 18:33 本頁(yè)面
【正文】 英國(guó) David Bawden調(diào)研了 19801998期間所發(fā)表的研究信息素質(zhì)的文獻(xiàn)； ? 美國(guó) Hannelore B. Rader調(diào)研了 19732020期間所發(fā)表的 5009篇研究信息素質(zhì)的文獻(xiàn)。 1970— 80年代只有為數(shù)不多的國(guó)家在研究、開展信息素質(zhì)教育， 90年代后，越來(lái)越多的國(guó)家與國(guó)際性組織開始研究、開展信息素質(zhì)教育。 高校信息素質(zhì)教育已成為圖書館界研究的熱點(diǎn)。 8 信息素養(yǎng)的梗概 ? 國(guó)外的會(huì)議 ? 2020年 9月： UNESCO 布拉格國(guó)際信息素養(yǎng)專題會(huì)議 amp。URL_DO=DO_TOPICamp。URL_SECTION=201 ? 信息素養(yǎng)是終身學(xué)習(xí)的一種基本人權(quán)。Information Literacy is a basic human right to life long learning. ? 信息素養(yǎng)是個(gè)人投身信息社會(huì)的一個(gè)先決條件。 ? 信息素養(yǎng)是促進(jìn)人類發(fā)展的全球性政策。 ? 2020年 6月：美國(guó) ALA年會(huì) ? 2020年 8月 ： IFLA會(huì)議：圖書館：教育與發(fā)展的工具 9 信息素養(yǎng)的梗概 ? 國(guó)內(nèi)的會(huì)議 我國(guó)圖書館界多個(gè)學(xué)術(shù)會(huì)議中，信息素質(zhì)教育成為 大會(huì)主題或分議題 ， 如： 2020年，全國(guó)高校信息素質(zhì)教育學(xué)術(shù)研討會(huì) 2020年，上海國(guó)際圖書館論壇 2020年，華北高校圖協(xié) 18屆年會(huì) 2020年，中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)年會(huì) 10 信息素養(yǎng)的梗概 ? 國(guó)內(nèi)的文獻(xiàn) 19972020圖書情報(bào)學(xué)科發(fā)表的信息素質(zhì)文章 : 每年發(fā)表的文章數(shù)量成倍增加； %的文章是討論高校信息素質(zhì)教育 的。 —— 北京師范大學(xué)的于超，單世俠調(diào)研 11 信息素養(yǎng)的梗概 ? 臺(tái)灣情況 ? 圖書館學(xué)科刊物 《 圖書與資訊學(xué)刊 》 19962020期間的六大研究主題之一是“學(xué)校圖書館的利用教育與資訊素養(yǎng)”。 ? 1998年與 2020年召開了兩屆由圖書館員、教育專家參加的“資訊素養(yǎng)與終身學(xué)習(xí)國(guó)際研討會(huì)”。 ? 2020年 1月成立了臺(tái)灣地區(qū)的“資訊素養(yǎng)協(xié)會(huì)”，計(jì)劃研制信息素養(yǎng)能力的指標(biāo)體系 。 12 信息素養(yǎng)的梗概 ? 信息素養(yǎng)教育與我國(guó)高校圖書館 ? 信息素養(yǎng)教育是圖書館的職責(zé) ? 信息素養(yǎng)在我國(guó)高校的基礎(chǔ) 高校傳統(tǒng)的信息用戶教育： ? 圖書館參觀與導(dǎo)讀 —— 幫助讀者熟悉圖書館資源和各種服務(wù)。 ? 專題講座與培訓(xùn) —— 幫助讀者掌握專門檢索工具的使用 。 ? 文獻(xiàn)檢索與利用課 —— 幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)用檢索知識(shí) 。 13 信息素養(yǎng)的研究 ? 信息素養(yǎng)能力標(biāo)準(zhǔn)體系 ? 信息素養(yǎng)能力教育體系 ? 信息素養(yǎng)能力評(píng)價(jià)體系 高校信息素質(zhì)能力指標(biāo)體
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1