四教育研究成果的表述-文庫吧
2024-09-27 18:19 本頁面
【正文】 其文化透視 ? （ 3)提問式（不多見，慎用） ? 分層次教學(xué)是最佳的教學(xué)改革方案嗎？ ? （ 4） 判斷句式 ? 人格素質(zhì)的培養(yǎng)是教育現(xiàn)代化的核心 ? （ 5） 用形象化的句式 ? 談心－溝通師生感情的 “ 紐帶 ” （ 6） 副標(biāo)題式 潛移默化 ， 環(huán)境育人－素質(zhì)教育中的校園文化 特長切入 ， 嘗試進(jìn)步－農(nóng)村中學(xué)后進(jìn)生狀況分析與教育對策 走出對立思維 實現(xiàn)思維創(chuàng)新－基礎(chǔ)教育課程改革的文化反思 ? （ 二 ） 署名 ? 標(biāo)題之下居中處 ? （ 三 ） 摘要 （ 內(nèi)容提要 ） （ Abstract） ? 摘要是論文內(nèi)容的簡短陳述 。 ? 要求 ? （ 1） 字?jǐn)?shù) （ 200－ 300字 ） ? （ 2） 獨立性和自含性：研究目的 、 研究方法 、 結(jié)果和最終結(jié)論 ? ? （ 四 ） 關(guān)鍵詞 (Keyword) ? （ 1） 規(guī)范 、 科學(xué)的科學(xué)名詞 ， 反映其內(nèi)容和主題 ? （ 2） 38個 ? 《 試論學(xué)校組織對教師專業(yè)發(fā)展的制約及其超越 》關(guān)鍵詞： 教師專業(yè)發(fā)展 學(xué)校組織 科層制 學(xué)習(xí)型組織 ? 目次頁 ? 其他 （ 如插圖 、 附表清單等 ） ? （ 五 ） 主體部分 ? 引言 ? 正文 ? 結(jié)論 ? 引文注釋與參考文獻(xiàn) 三、不同類型的研究成果表述形式 ? （ 一 ） 理論性 （ 或思辨性 ） 研究成果的表述形式 ? 撰寫提綱的擬定 ? 題目 （ 標(biāo)題 ） ? 基本論點 ? 內(nèi)容提要 ? 大
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1