國培計劃—20xx年“知行中國—小學班主任教師培訓項目”-文庫吧
2025-09-13 18:15 本頁面
【正文】 織者發(fā)揮管理導向、立體溝通、凝聚人心、相互促進、評價激勵作用的重要途徑； ? 參訓教師學習氛圍濃厚，研修熱情持續(xù)高漲。以前，不少人都以為班主任太苦、太累，容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠。但 “ 知行中國 ” 猶如一粒?；鸱N，點燃了一線班主任的學習激情和內(nèi)驅(qū)力。多少學生挑燈夜讀，時過凌晨，在指導教師的再三催促下才肯入眠。 10萬學員平均學時達到 2828分鐘，超過要求 1500分鐘的 %。暑期休假，各省網(wǎng)上研修依然活躍，學習熱情持續(xù)高漲，大有欲罷不能之勢。不少學員說， “ 網(wǎng)上學習已成習慣 ” ，因此 “ 暑期學習不降溫 ” ，自覺學習熱情依然經(jīng)久不衰。 中期評估 二、基本經(jīng)驗 ?各級領(lǐng)導高度重視 ?籌備工作充分到位 ?組織工作嚴密深入 ?教學管理規(guī)范精細 ?課程方案深得人心 ?專業(yè)指導多方強化 ?項目活動創(chuàng)新嘗試 ?各省管理各具特色 開拓創(chuàng)新 各具特色 ? 浙江 /重慶 ： 作為項目先行省 帶頭示范， 開學第二周即 率先達到兩個百分百 ，成為各省的領(lǐng)頭雁。 多種形式引領(lǐng)深度學習 （深入?yún)^(qū)縣巡回指導，組織多層次的話題研討，聯(lián)系實際，實踐反思，引領(lǐng)深度學習），充分發(fā)揮了先行者榜樣和示范的作用。 ? 湖北 /陜西 ： 吸取去年經(jīng)驗教訓 ，加強項目管理，領(lǐng)導到位，明確分工，責任到人，扎扎實實搞“知行”。 開拓創(chuàng)新 各具特色 ? 云南、四川、廣西、內(nèi)蒙、寧夏等省區(qū)： 克服地處西部、地廣人稀、通訊不便、學員布點分散、管理難度大等重重困難，精心組織，加強管理，努力做到了“一個不能少”。 27個項目省份全部實現(xiàn)有效學習“百分百”，是十萬班主任學員、數(shù)千名指導教師與培訓管理者萬眾一心，共克難關(guān)，心血與智慧的結(jié)晶。 開拓創(chuàng)新 各具特色 ? “手拉手”活動卓有成效 ? 河南 沁陽市與洛寧市各 500人 手拉手 互助
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