《智力和創(chuàng)造力》ppt課件-文庫吧
2024-12-30 19:59 本頁面
【正文】 ? 相反，包含 S因素越多， ? 成績的正相關(guān)就越低。 ? (Thurstone)提出 群因素論 計算 語詞流暢 語詞理解 記憶 空間知 覺 推理 知覺速度 瑟斯頓的群因素論 – 語文理解（ V）指理解語文涵義的能力； – 語句流暢（ W）指屬迅速語文反應(yīng)能力； – 數(shù)字運算（ N）指迅速正確地計算能力； – 空間關(guān)系（ S）指方位辨識及空間關(guān)系判斷能力； – 聯(lián)想記憶（ M）指兩事聯(lián)結(jié)的機械式記憶； – 知覺速度（ P）指憑視覺迅速辨別事物異同的能力； – 一般推理（ R）指根據(jù)經(jīng)驗?zāi)茏龀龅臍w納推理能力。 ? 美國心理學家卡特爾（ Cattell， 1963） ? 是一種以神經(jīng)生理為基礎(chǔ)，隨神經(jīng)系統(tǒng)的成熟而提高的認知能力 ? 面對不熟悉的事物，能對信息準確地進行反應(yīng)以判斷其彼此間的關(guān)系 ? 隨年齡的增長而降低 ? 通過掌握社會文化經(jīng)驗而獲得的智力。 ? 如詞匯概念、言語理解、常識等以記憶儲存的信息為基礎(chǔ)的能力 ? 晶體智力不因年齡增長而降低 流體智力與晶體智力的發(fā)展 – 流體智力： 神經(jīng)系統(tǒng)的成熟 – 晶體智力： 社會文化經(jīng)驗 ? （二）智力結(jié)構(gòu)理論 一般因素 大因素群 大因素群 小因素群 小因素群 小因素群 小因素群 特殊因素 特殊因素 特殊因素 特殊因素 特殊因素 特殊因素 特殊因素 特殊因素 言語和教育 操作與機械 （ ）智力三維結(jié)構(gòu)理論 智力的內(nèi)容 ? 聽覺 ? 視覺 ? 符號 ? 語義 ? 行為 智力的操作 ? 認知 ? 記憶 ? 發(fā)散思維 ? 集中思維 ? 評價 智力的產(chǎn)品 ? 單元 ? 類別 ? 關(guān)系 ? 系統(tǒng) ? 轉(zhuǎn)換 ? 應(yīng)用 這樣在理論上就有可能有 5╳5╳ 6=150 種可能的智力因素，而每一種智力因素就是一種獨特的能力，都分別由心理操作、內(nèi)容和產(chǎn)品構(gòu)成。 （三）多元智力理論 ? 加德納（ ， 1983） ? 人的智力結(jié)構(gòu)中存在著七種相對獨立的智力。 ? ①語言智力 ? ②數(shù)學邏輯智力 ? ③空間智力
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