專題六第二講 創(chuàng)造力和創(chuàng)意方法-文庫吧
2025-01-01 04:30 本頁面
【正文】 法的構(gòu)想有五個特定步驟： （ 1） 收集原始資料 （ 2） 用心檢查這些資料 （ 3） 孵化階段 （ 4） 構(gòu)想的產(chǎn)生 （ 5） 最后形成與發(fā)展構(gòu)想 ? 韋伯 ?揚最重要的 觀點 是 “ 新構(gòu)想是不折不扣的老要素之新組合 ” 8 ? 把所有的物品放在一個軸上面 ， 另一條軸放性狀 ， 如顏色 、 溫度 、 材料等 ， 材料又分金銀銅鐵錫等 。 橫縱交叉 ， 會得到很多東西 ， 如椅子跟溫度的聯(lián)系 ， 測體溫；或夏天變涼 ， 冬天變熱啊 ？ 9 聰明的推銷員 美國推銷員在非洲賣鞋子的案例： 美國的鞋廠去非洲的一個部落 ， 推銷鞋 ， 不穿鞋 ， 請示回去 。 派出營銷總監(jiān) ， 確實不穿鞋 ， 但腳上有病 。 市場＝購買人數(shù) 購買力 購買欲望 。 沒有購買力 ， 乘積等于零 。 但有香蕉 ， 法國人愛吃香蕉 ，把香蕉運到法國 ， 換成錢 ， 再到美國換成鞋 。 賺了一大筆錢 。 奧斯本核對表法 如通過 “ 把公共汽車加倍 ” 的思考 ， 可以想出雙層公共汽車 。 有沒有其他用途 維持現(xiàn)狀 ？ 稍做改變 ？ 能否借用其他創(chuàng)意 有什么類似的東西 ？ 能借用別人的創(chuàng)意嗎 ？ 過去有無類似的東西 ？ 能否模仿什么 ？ 可以模仿誰的東西 ？ 可否改變形狀 、 顏色 、 運動 重新塑造以下；實折改變意義 、顏色 、 運動 、 聲音 、 味道 、 形狀 、 類型 。 能否變大 加上一點什么；多花一點時間；增加次數(shù)；拉長；變?。桓郊悠渌麅r值；重疊起來；夸張看看 。 能否變小 試著取消一些東西；壓縮看看；變小些；變低；縮短；除去；變成流線型看看 。 能否替換 用別人去代替；用其他要素代替；用其他材料代替；改變一下程序；采用其他動力等等 。 能否對調(diào) 保要素對調(diào)；換成其他類型；改用別種排列；采用別種順序；原因和結(jié)果對調(diào)；改變速度等等 。 能否顛倒 正負(fù)反過來；里外顛倒；上下顛倒；功能顛倒 能否加以組合 變成合金如何 ？ 組合起來如何 ？ 組合成單件如何 ？ 將目的組合起來；將創(chuàng)意組合起來等等 。 11 思考： 手表如何創(chuàng)新 ？ 功能 位置 材料
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