【正文】 時(shí)，小燈泡正常發(fā)光．③若通過(guò)小燈泡的實(shí)際電流I1是額定電流I0的一半，則小燈泡的實(shí)際功率P1，跟額定功率P0的關(guān)系可能是　?。瓵、P1= B、P1= C、P1= D、P1=．28．小明同學(xué)到宜興龍背山森林公園游玩，在山洞里剪刀一個(gè)形狀不規(guī)則、不溶于水的物體，在物理老師的幫助下到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如下操作．（1）把該物體放入裝有質(zhì)量水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)物體下沉至杯底，如圖（甲），說(shuō)明該物體的密度　　水的密度，此時(shí)物體所受浮力　　物體的重力，對(duì)杯底的壓力　　物體的重力（以上均填“大于”、“等于”或“小于”）（2）小明往杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀(guān)擦到待測(cè)物體懸浮，隨機(jī)停止加鹽，如圖（乙）；（3）．（4）他取出玻璃杯中待測(cè)物體，把鹽水倒入空燒杯，用調(diào)好的天平測(cè)杯子和鹽水的總質(zhì)量，如圖（丙），天平的讀數(shù)為　　g；（5）將燒杯杯中的鹽水全部倒入量筒，如圖（?。?，量筒內(nèi)鹽水的體積為　　mL；（6）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，可以得到待測(cè)物體的密度為　　kg/m3．（7）一同做實(shí)驗(yàn)的小華認(rèn)為只要稍微改變一下實(shí)驗(yàn)的順序，就可以減小實(shí)驗(yàn)誤差，你認(rèn)為小華是怎樣改變實(shí)驗(yàn)順序的　?。?9．在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．加熱時(shí)間/min01234甲的溫度/℃3034384246乙的溫度/℃1018263442（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取　　相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱，當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)，通過(guò)比較　　來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱．（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表格所示，從開(kāi)始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲　　Q乙（大于/等于/小于）（3）上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程存在明顯的不合理，跟我們實(shí)驗(yàn)的過(guò)程比有較大差異，所以不利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀(guān)察和比較，也不利于實(shí)驗(yàn)結(jié)論的順利得出，請(qǐng)你分析并提出改進(jìn)的具體做法．　2016年江蘇省無(wú)錫市宜興市中考適應(yīng)性物理試卷參考答案與試題解析　一、選擇題（每題2分，共24分）1．自然界中的云、雨、雪、霧、露、霜等現(xiàn)象，都是水的物態(tài)發(fā)生變化形成的，圖中描述的物理現(xiàn)象理解正確的是（　?。〢．“飄渺的霧”是汽化現(xiàn)象 B．“晶瑩的露”是熔化現(xiàn)象C．“凝重的霜”是凝華現(xiàn)象 D．“輕柔的雪”是液化現(xiàn)象【考點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象；生活中的凝華現(xiàn)象．【分析】分析物態(tài)變化時(shí)，首先分析生成物的狀態(tài)，然后看是由什么狀態(tài)形成的，最后根據(jù)物態(tài)變化的知識(shí)來(lái)判斷．【解答】解：A、霧是空氣中的水蒸氣液化形成的，是液化現(xiàn)象，不符合題意．B、露是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是液化現(xiàn)象；不合題意．C、霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象．符合題意．D、雪是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，不符合題意．故選C．　2．生活中處處有物理，下列相關(guān)物理知識(shí)的說(shuō)法，不正確的是（　?。〢．穿在身上的化纖衣服易粘毛絨是因?yàn)橐路狭遂o電B．吸盤(pán)式掛衣鉤能夠粘在墻上是由于大氣壓的作用C．菜刀的刃做得很薄是為了減小受力面積增大壓強(qiáng)D．電視機(jī)、空調(diào)等家用電器的遙控器是利用紫外線(xiàn)工作的【考點(diǎn)】物體帶電現(xiàn)象；增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用；大氣壓強(qiáng)的存在；紅外線(xiàn)．【分析】（1）摩擦可以使物體帶電，帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)；（2）我們周?chē)嬖诖髿鈮?；?）影響壓強(qiáng)大小的因素是：壓力的大小和受力面積，壓力一定時(shí)，受力面積越小壓強(qiáng)越大，受力面積一定，壓力越大壓強(qiáng)越大；（4）紅外線(xiàn)的主要應(yīng)用有：紅外線(xiàn)照相、紅外線(xiàn)夜視儀、紅外線(xiàn)加熱、紅外線(xiàn)搖控等；紫外線(xiàn)也有廣泛的應(yīng)用，它和紅外線(xiàn)的特點(diǎn)是不同的，可以用來(lái)驗(yàn)鈔、殺菌消毒燈等．【解答】解：A、穿在身上的化纖衣服易“粘”毛絨，是因?yàn)橐路Σ疗痣姾髱ъo電，會(huì)吸引輕小物體，故A正確；B、吸盤(pán)式掛衣鉤能夠“粘”在墻上是由于大氣壓的作用，故B正確；C、菜刀做得很鋒利，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積的方法增大了壓強(qiáng)，容易將菜切斷，故C正確；D、電視機(jī)、空調(diào)等家用電器可以用遙控器控制，遙控器工作時(shí)發(fā)射的是紅外線(xiàn)，故D錯(cuò)誤．故選D．　3．物理學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的基礎(chǔ)科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生正確使用儀器的技能是做好物理實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，下列操作正確的是（　?。〢．用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度，待示數(shù)穩(wěn)定后將溫度計(jì)從液體中取出拿到窗口亮處仔細(xì)讀數(shù)B．用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度，應(yīng)將刻度尺的一端與被測(cè)物體的一端對(duì)齊C．用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)橫梁稍微有一點(diǎn)不平衡時(shí)就要調(diào)節(jié)平衡螺母D．用試電筆辨別火線(xiàn)時(shí)，要用手指或手掌抵住試電筆上端的金屬帽【考點(diǎn)】溫度計(jì)的使用及其讀數(shù)；天平的使用；刻度尺的使用；測(cè)電筆的使用．【分析】（1）在使用溫度計(jì)時(shí)，需要注意的事項(xiàng)有：溫度的玻璃泡要完全浸沒(méi)在被測(cè)液體中；玻璃泡不能碰到容器底和容器壁；讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡不能離開(kāi)被測(cè)液體；視線(xiàn)要和溫度計(jì)中液面相平．（2）使用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度時(shí)，被測(cè)物體的一端不一定要對(duì)準(zhǔn)刻度尺的零刻度線(xiàn)．（3）天平的橫梁不平衡有兩種情況：在稱(chēng)量物體的質(zhì)量之前，要調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使橫梁平衡，平衡螺母向上翹的一端移動(dòng)；在稱(chēng)量物體的過(guò)程中，要增減砝碼或移動(dòng)游碼來(lái)使天平的橫梁平衡．（4）使用測(cè)電筆辨別火線(xiàn)時(shí)，一定要用手觸及筆尾的金屬部分，否則容易造成誤判，認(rèn)為帶電體不帶電是十分危險(xiǎn)的．【解答】解：A、溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，如果從液體中取出，其示數(shù)會(huì)受到外界溫度的影響，故A錯(cuò)誤．B、使用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度時(shí)，物體的一端不一定要對(duì)準(zhǔn)刻度尺的左端刻度線(xiàn)，故B錯(cuò)誤．C、稱(chēng)量物體質(zhì)量時(shí)，若天平橫梁不平衡，要增減砝碼或移動(dòng)游碼來(lái)使天平的橫梁平衡，不能調(diào)節(jié)平衡螺母．故C錯(cuò)誤．D、使用試電筆辨別火線(xiàn)時(shí)，手必須接觸筆上端的金屬帽，故D正確．故選D．　4．在如圖所示的四種現(xiàn)象中，能體現(xiàn)“分子在不停息地運(yùn)動(dòng)”的是（　?。〢．荷花飄香 B．柳絮飄舞 C．雪花飛揚(yáng) D．落葉紛飛【考點(diǎn)】宏觀(guān)熱現(xiàn)象和分子熱運(yùn)動(dòng)的聯(lián)系．【分析】物質(zhì)是由大量分子組成的，組成物質(zhì)的分子永不停息地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散現(xiàn)象證明分子作無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)．【解答】解：（1）荷花飄香，是氣體分子不斷做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果；（2）柳絮飄舞、雪花飛揚(yáng)、落葉紛飛是宏觀(guān)物體的運(yùn)動(dòng)，是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不是分子運(yùn)動(dòng)，這些現(xiàn)象不能證明分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．故選A．　5．日常生活中，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的良好習(xí)慣，物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對(duì)身邊一些常見(jiàn)的物理量進(jìn)行估測(cè)，以下是他們交流時(shí)的一些估測(cè)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是（　?。〢．B．小華唱歌音調(diào)很高頻率接近20000HzC．D．一般人洗澡水的溫度約為65℃【考點(diǎn)】長(zhǎng)度的估測(cè)；溫度；質(zhì)量的估測(cè)；頻率及音調(diào)的關(guān)系．【分析】根據(jù)生活中成年人的步行速度、人的發(fā)聲范圍、質(zhì)量的估測(cè)、溫度的估測(cè)逐一分析解答．人能聽(tīng)到的聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能夠聽(tīng)到的聲音頻率范圍是20Hz到20000Hz；人能發(fā)出的聲音頻率也有一定的范圍，大多數(shù)人能夠發(fā)出的聲音頻率范圍是85Hz到1100Hz．【解答】解：A、≈4km/h，他走的路程s=vt=4km/h=2km，故A不符合實(shí)際；B、人發(fā)聲的頻率范圍大約為85Hz～1100Hz，高音的頻率不可能接近20000Hz，故B不符合實(shí)際；C、一只雞的質(zhì)量約為2kg，故C符合實(shí)際；D、人體正常體溫在37℃左右，一般人洗澡水的溫度應(yīng)略高于體溫，在40℃左右，故D不符合實(shí)際．故選C．　6．豎直握在手中的玻璃棒不滑落下來(lái)，這是因?yàn)椋ā　。〢．手的握力跟玻璃杯所受的重力是一對(duì)平衡力B．手對(duì)玻璃杯的摩擦力等于玻璃杯所受的重力C．手的握力遠(yuǎn)大于玻璃杯所受的重力D．手對(duì)玻璃杯摩擦力大于玻璃杯所受的重力【考點(diǎn)】力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系．【分析】玻璃杯在手中靜止是平衡狀態(tài)，受到的是平衡力．由此入手分析解決．【解答】解：以玻璃杯為研究對(duì)象：玻璃杯不滑落下來(lái)，處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡．玻璃杯在豎直方向受到重力和手對(duì)玻璃杯的靜摩擦力，根據(jù)平衡條件分析得到，手對(duì)玻璃杯的靜摩擦力等于玻璃杯所受的重力．而手的握力與玻璃杯所受的重力沒(méi)有直接關(guān)系．故選B．　7．2016年4月14日洛杉磯斯臺(tái)普斯球場(chǎng)，NBA籃球明星科比完成了職業(yè)生涯的最后一場(chǎng)完美比賽，敬業(yè)、勤奮的他即將開(kāi)始人生新的挑戰(zhàn)，關(guān)于籃球運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法不正確的是（　?。〢．科比用力抓住籃球，籃球凹陷了一小塊，說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變B．飛在空中的籃球具有動(dòng)能和重力勢(shì)能C．離開(kāi)手后，籃球仍能飛快向前飛，是受到了慣性的作用D．快速飛向空中的籃球，如果受到的力全部消失，將作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)飛離地球【考點(diǎn)】力的作用效果；慣性；力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系；動(dòng)能和勢(shì)能的概念．【分析】（1）力的作用效果：改變物體的形狀、改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；（2）物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性．慣性是物體的一種屬性；（3）根據(jù)牛頓第一定律可知，當(dāng)物體不受任何外力的時(shí)候，總保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，在力消失的一瞬間，原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，原來(lái)靜止的物體將永遠(yuǎn)靜止下去．【解答】解：A、科比用力抓住籃球，籃球凹陷了一小塊，說(shuō)明力可以改變物體的形狀；故A正確；B、飛在空中的籃球因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)而具有動(dòng)能，因有一定的高度而具有重力勢(shì)能；故B正確；C、籃球拋出后仍能向上運(yùn)動(dòng)，是由于籃球具有慣性，而不能說(shuō)受到了慣性的作用，因?yàn)閼T性不是力；故C錯(cuò)誤；D、根據(jù)牛頓第一定律可知，快速飛向空