【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略 演講稿工作總結(jié)調(diào)研報告講話稿事跡材料心得體會策劃方案 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程“要遵循學(xué)生的認知規(guī)律,重視學(xué)生獲取知識的思維過程,通過操作、觀察、演示等方式,...
2025-09-27 01:21
【總結(jié)】教學(xué)策略與教學(xué)設(shè)計第一講教學(xué)設(shè)計簡介?一、本課程使用教材介紹?二、什么是教學(xué)設(shè)計?三、教學(xué)設(shè)計的基本流程?四、教學(xué)設(shè)計的特點?五、教學(xué)設(shè)計與課堂教學(xué)一、本課程使用教材介紹?1教材皮連生主編,朱燕、胡誼副主編:教學(xué)設(shè)計——心理學(xué)的理論與技術(shù)(面向21世紀(jì)課程教材),高等教育出版社,20
2025-03-08 20:56
【總結(jié)】第五講教學(xué)策略與有效教學(xué)華東師范大學(xué)心理學(xué)系1本講綱要?組織課堂討論的策略?提問策略?創(chuàng)建課堂環(huán)境的策略?管理課堂策略?管理教學(xué)時間策略?管理課堂作業(yè)的策略?管理家庭作業(yè)的策略21組織課堂討論的策略課堂討論的優(yōu)缺點
2025-03-08 21:00
【總結(jié)】主要內(nèi)容?????概念界定?幼兒詩歌是以幼兒為欣賞對象的詩歌。?包括兒歌、兒童詩、古詩、謎語、繞口令、散文詩等。幼兒詩歌的特點?幼兒詩歌主題單純,內(nèi)容淺顯;?語言凝練,節(jié)奏明快,韻律和諧,富有兒童情趣;?讀起來朗朗上口,易于朗讀
2025-07-19 22:27
【總結(jié)】感悟“空間與圖形”的教學(xué)策略撫順市教師進修學(xué)院李江萍感悟“空間與圖形”教學(xué)策略?一、課程標(biāo)準(zhǔn)的要求?二、教學(xué)中注意的問題?三、“空間與圖形”的教學(xué)策略?四、教學(xué)案例分析一、課程標(biāo)準(zhǔn)的要求(一)“空間與圖形”的教育價值學(xué)習(xí)“空間與圖形”課程
2025-09-20 05:37
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)策略解讀翰林鎮(zhèn)中心學(xué)校吳多文二、復(fù)習(xí)課的教學(xué)策略一、復(fù)習(xí)課的概述一、復(fù)習(xí)課的概述1、復(fù)習(xí)課的誤區(qū)種種2、復(fù)習(xí)課的理解3、小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的功能4、復(fù)習(xí)課的種類5、復(fù)習(xí)課的教學(xué)原則6、復(fù)習(xí)課的教學(xué)方法
2025-10-15 16:03
【總結(jié)】——小學(xué)信息技術(shù)指法教學(xué)策略太倉市金倉湖小學(xué)王惠強指法教學(xué)的意義:、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)指法教學(xué)的意義:《江蘇省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(2022年修訂)》旨在幫助學(xué)生掌握信息時代生存與發(fā)展必需的信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能,形成在日常生活與學(xué)習(xí)中應(yīng)用信息技術(shù)解決問題的基本態(tài)度與基本能力,
2025-07-17 19:55
【總結(jié)】小學(xué)口語交際教學(xué)策略研究及評價大連教育學(xué)院夏德剛一、為什么要開發(fā)“口語交際”教學(xué)研究??新一輪的課程改革中,口語交際作為一種重要的語文素養(yǎng)被提了出來,同識字與寫字、閱讀、寫作、語文綜合能力一起在每個學(xué)段的目標(biāo)中都有明確的要求。?相對于原來的教學(xué)大綱,語文課程標(biāo)準(zhǔn)一個最大的變化就是把原來所強調(diào)的聽、說、讀、寫中的“聽說”部分改為
2025-10-10 16:29
【總結(jié)】課堂教學(xué)策略與成長博客福安師范附小黃艷楓《誰知道素質(zhì)教育的真經(jīng)》出口沒變,進口怎么變?歉收了,是因為收購糧食的標(biāo)準(zhǔn)沒變,您的糧食變了,其實并非歉收。一年一個新花樣學(xué)來學(xué)去學(xué)不像剛剛學(xué)得有點像又來一個新花樣“美麗的
2025-09-19 10:02
【總結(jié)】“三五X”地理學(xué)科課堂教學(xué)策略初中地理課堂教學(xué)大致分為新授課、復(fù)習(xí)課兩種基本課型。這兩種課型都要落實“三維目標(biāo)”、堅持“五個貫穿始終”、針對不同課型精心設(shè)計不同課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。以全力貫徹落實市教研室“三五X”課堂教學(xué)策略。(1)落實“三”維目標(biāo)①落實基礎(chǔ)知識與基本技能的教育目標(biāo)。②落實過程與方法的教育目標(biāo)。③落實情感態(tài)度價值觀的教育目標(biāo)。(2)堅持“五”個“貫穿始終”①
2025-08-05 03:11
【總結(jié)】第一篇:口語交際教學(xué)策略 口語交際教學(xué)策略 口語交際是聽與說雙向互動的過程,是在一定的語言情境中相互傳遞信息、分享信息的過程,更是人與人之間交流和溝通的基本手段??谡Z交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力。...
2025-10-12 08:20
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)美術(shù)教學(xué)策略 新課程標(biāo)準(zhǔn)把美術(shù)課堂教學(xué)劃分為四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域,與之相對應(yīng)我們制定了四個教學(xué)策略:“造型·表現(xiàn)”策略、“設(shè)計·應(yīng)用”策略、“欣賞·評述”策略和“綜合·探索”策略。 一、造型·...
2025-11-10 00:11
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略及案例分析一、關(guān)于教學(xué)策略的相關(guān)論述?教學(xué)策略是指以一定的教育思想為指導(dǎo),在特定的教學(xué)情境中,為實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)而制定并在實施過程中不斷調(diào)適、優(yōu)化,以使教學(xué)效果趨于最佳的系統(tǒng)決策與設(shè)計。(一)教學(xué)策略的特征?目的性是指教學(xué)策略對于實現(xiàn)教學(xué)目的的適合與有效程度;?適用
2025-10-03 11:08
【總結(jié)】第一篇:識字寫字教學(xué)策略 識字寫字教學(xué)策略 1)靈活運用“音、形、義三步走”教學(xué)方法,提高識字效率 “音、形、字三步走”教學(xué)方法強調(diào)了在具體的語言環(huán)境中識字,字不離詞,詞不離句,句不離篇。其主要...
2025-10-04 18:44
【總結(jié)】第一篇:初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略 摘要:新課改后的數(shù)學(xué)教材中,代數(shù)與幾何內(nèi)容并存。不管怎樣變化,萬變不離其宗。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,我們始終要做好以下幾點: 一、激發(fā)學(xué)生興趣; 二、培養(yǎng)學(xué)生的幾何基本功; 三...
2025-10-26 01:48