【正文】 不斷地從外界吸收經(jīng)驗(yàn)而成長(zhǎng) 時(shí)，他的精神世界中才充滿了各種觀念，父母和教師就是使兒童的精神得以成長(zhǎng)的 決定者。（ 1 分）兒童觀念的形成和完善的過(guò)程就是受教育的過(guò)程。（ 1 分）因此， 教育在形成人的過(guò)程中起著非常重要的作用。（ 1 分） 四、簡(jiǎn)答題（每題 7 分，共 21 分） （ 1）教兒宜早；（ 1 分） （ 2）教子義方；（ 2 分） （ 3）信而勿誑；（ 1 分） （ 4）潛移默化；（ 1 分） （ 5）量資循 序；（ 1 分） （ 6）有教有愛(ài)；（ 1 分） （ 1）目的論：認(rèn)為活教育的目的就是 39。做人，做中國(guó)人，做現(xiàn)代中國(guó)人 39。（ 3 分） （ 2）課程論：認(rèn)為大自然、大社會(huì)都是活教材，而書(shū)本萬(wàn)能的舊觀念則形成 課程固定、教材呆板的死教育現(xiàn)象。（ 2 分） （ 3）方法論：主張 39。做中教，做中學(xué)，做中求進(jìn)步 39。（ 2 分） 文革中，學(xué)前教育的全面發(fā)展的教育方針受到嚴(yán)重的歪曲。主要表現(xiàn)在： （ 1）科學(xué)、合理的種種體育設(shè)施和措施都被當(dāng)著 39。資產(chǎn)階級(jí)生活方式39。予以批 判；（ 2 分） （ 2）傳授知識(shí)、發(fā)展智力都被作為 39。智育第一 39。受到批判；（ 2 分） （ 3）德育的全部?jī)?nèi)容被代之以空頭政治，日常的行為規(guī)范被代之以 39。極左 39。的 政治口號(hào)。（ 2 分） （ 4）美育被視為資產(chǎn)階級(jí)思想和情調(diào)的表現(xiàn)，音樂(lè)、美術(shù)、文學(xué)都只能作為 政治教育的工具，而不能作為美育的手段。（ 1 分） 五、論述題（每題 12 分，共 24 分） （ 1）中世紀(jì)的教會(huì)把兒童看作是贖罪的羔羊，盡量壓制摧殘他們的身心。人 文主義教育家則提出兒童是正在成長(zhǎng)和發(fā)展的新人，父母要熱愛(ài)、培養(yǎng)他們，創(chuàng)造 良好的環(huán) 境，讓他們自然、愉快、積極、健康地成長(zhǎng)。（ 4 分） （ 2）教會(huì)對(duì)兒童的教育，是對(duì)他們灌輸宗教意識(shí)，麻醉和禁錮他們的頭腦， 使兒童死氣沉沉、貧乏無(wú)知。人文主義教育家則強(qiáng)調(diào)通過(guò)智育、體育、美育和道德 教育促進(jìn)兒童全面、和諧的發(fā)展。（ 4 分） （ 3）在教學(xué)方法上，中世紀(jì)教會(huì)教育要兒童盲目信仰宗教、死記硬背教條、 壓制兒童獨(dú)立思考。人文主義教育家則強(qiáng)調(diào)幼兒教學(xué)必須考慮兒童的興趣，發(fā)揮他 們的主動(dòng)性和積極性，讓他們親眼看、親耳聽(tīng)、親手做，以取得教學(xué)的預(yù)期效果， 促進(jìn)幼兒的個(gè)性發(fā)展。（ 4 分） （ 1）從 19 世紀(jì) 20 年代開(kāi)始，在美國(guó)掀起了一場(chǎng)大規(guī)模的公立學(xué)校運(yùn)動(dòng)，建 立起一大批由政府開(kāi)辦、公款維持的公立學(xué)校。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)也波及到學(xué)前教育領(lǐng)域。 1873 年美國(guó)圣路易市教育局長(zhǎng)威廉 哈里斯創(chuàng)辦了美國(guó)第一所公立幼兒園，附設(shè) 在一所公立小學(xué)。 (4 分 ) （ 2）該園運(yùn)用福祿倍爾的教育思想與方法對(duì)幼兒進(jìn)行實(shí)際指導(dǎo)，取得很大成 功，在美國(guó)影響很大，促進(jìn)了公立幼兒園的迅速普及和推廣；而且把幼兒園教育作 為學(xué)校教育制度的組成部分的觀點(diǎn)和做法，逐漸得到教育界的普遍承認(rèn)。 (4 分 ) （ 3）到 1914 年美國(guó)幾乎所有的大中城市都建立了公立幼兒園制度，從此美國(guó) 學(xué)前教育成為公立教育制度的一部分。 這種公共性質(zhì)的幼兒園把增進(jìn)幼兒自身的幸 福作為教育的首要目的，同時(shí)也保證學(xué)前教育的機(jī)會(huì)均等。這一特點(diǎn)使公立幼兒園 在美國(guó)各州迅速發(fā)展起來(lái)，進(jìn)而推動(dòng)了幼兒園教育在美國(guó)的普及。(4 分 ) 卷 2 試題 一、填空（請(qǐng)將正確答案填入空格內(nèi)，每題 1 分，共 15 分） 中國(guó)古代幼兒道德教育的主要內(nèi)容包括培養(yǎng)志向、教以 _______，并教育幼 兒勤儉耐勞、誠(chéng)實(shí)無(wú) 欺、行善積德、禮貌謙讓等。 中國(guó)封建社會(huì)最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育教科書(shū) 是《 ______》。 大約 19 世紀(jì) ______年代西方教會(huì)在中國(guó)沿海開(kāi)始興辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。 民國(guó)初年，蒙養(yǎng)園附設(shè)于小學(xué)、 ______學(xué)校和女子高等師范學(xué)校內(nèi)，已納 入到真正教育機(jī)構(gòu)之中。 蘇區(qū)中央人民政府內(nèi)務(wù)部于 1934 年 2 月頒布《 ______》，這是紅色政權(quán)頒 布的第一部關(guān)于學(xué)前兒童教育的指導(dǎo)性、綱領(lǐng)性文件，開(kāi)創(chuàng)了蘇區(qū)的托兒所制度。 ______尖銳指 出舊時(shí)學(xué)前教育失去了幼稚教育造就后代的意義，害了 39。三種 大病 39。，即外國(guó)病、花錢(qián)病和富貴病。 大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)中，我國(guó)過(guò)早地實(shí)行學(xué)前教育的社會(huì)化和全托化；結(jié)果，盲目 發(fā)展起來(lái)的幼兒園又不得不紛紛解散。這種 ______的教訓(xùn)是深刻的。 古代埃及學(xué)前教育的方法是家長(zhǎng)制加 ______。 家長(zhǎng)制、 小農(nóng)經(jīng)濟(jì)和戰(zhàn)備要求決定了古羅馬共和前期的教育是一種 39。______39。 的家庭教育。 伊拉斯謨斯認(rèn)為幼兒教育首先要注意體育，也要重視道德和知識(shí)教育，同 時(shí)必須照顧到兒童由于天性愛(ài)好所 引起的 ______。 1真正的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)始于 1840 年 ______幼兒園的成立，在此之前的學(xué)前 教育設(shè)施基本上都是貧民救濟(jì)性設(shè)施，不能算正規(guī)的教育設(shè)施。 1洛克的《 ______》是繼夸美紐斯之后的又一本教育經(jīng)典著作。 1 1886 年法國(guó)頒布《 ______》，規(guī)定凡是超過(guò) 2022 人的居民區(qū)都應(yīng)該開(kāi)辦 幼兒學(xué)校，免費(fèi)招收 2～ 6 歲幼童。 1 ______幼兒園運(yùn)動(dòng)是具有美國(guó)特色的學(xué)前教育改革的開(kāi)始。 1 19 世紀(jì)和 20 世紀(jì)之交，被譽(yù)為 39。瑞典智慧女神 39。的 女作家愛(ài)倫 凱預(yù)言， 20 世紀(jì)將是 39。______39。 二、單項(xiàng)選擇題（在四個(gè)備選答案中，只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)把正確答案的標(biāo) 號(hào)填寫(xiě)在題干后的括號(hào)里。每題 1 分，共 20 分） 中國(guó)古代兒童詩(shī)歌中， 歷史知識(shí)性的蒙書(shū)是唐人李瀚撰寫(xiě)的 《 ______》。（ ） a、蒙求； b、三字經(jīng)； c、急就篇； d、千字文 我國(guó)最早的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)蒙養(yǎng)院利用育嬰堂和 ______來(lái)培養(yǎng)保姆。（ ） a、女子師范學(xué)堂； b、女子學(xué)堂； c、敬節(jié)堂； d、初等師范學(xué)堂 1898 年 ，英國(guó)長(zhǎng)老會(huì)在廈門(mén)創(chuàng)辦幼稚園師資班， 1912 年發(fā)展成為 ______， 是教會(huì)在我國(guó)最早設(shè)立的一所獨(dú)立的幼兒師范學(xué)校。（ ） a、上海崇德女子中學(xué)附屬幼稚園； b、懷德幼稚師范學(xué)校； c、景海幼稚師范學(xué)校； d、杭州私立弘道女學(xué) 我國(guó) 1922 年制定的 ______學(xué)制確立了學(xué)前教育機(jī)構(gòu)在學(xué)制系統(tǒng)中作為國(guó)民 教育第一階段的地位。（ ） a、癸丑； b、壬寅； c、壬子； d、壬戌 我國(guó)教育家蔡元培的 39。軍國(guó)民教育 39。即對(duì)國(guó)民的 ______。（ ） a、軍事教育； b、體 育； c、軍事體育教育； d、國(guó)防教育 我國(guó)教育家陶行知運(yùn)用 ______培養(yǎng)幼教師資。（ ） a、小先生制； b、藝友制； c、五指活動(dòng)； d、行為課程 1958 年中共中央、國(guó)務(wù)院提出的黨的教育工作方針是， 39。教育為_(kāi)_____服 務(wù)，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合 39。（ ） a、無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治； b、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)； c、社會(huì)主義文化； d、社會(huì)主義 幼兒白天在園，晚上回家，一般在園時(shí)間達(dá) 7～ 1 12 小時(shí)。采用這種 收托形式的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是 ______。（ ） a、 寄宿制幼兒園； b、幼兒學(xué)前班； c、幼兒混合班； d、全日制幼兒園 古 ______佛教幼兒教育有家庭教育和寺、庵教育之分，以信奉佛祖、吃苦 修行、遵循教規(guī)、消極厭世為特征。（ ） a、印度； b、埃及； c、希伯來(lái)； d、巴比倫 在西方教育史上， ______首次提出按兒童年齡劃分受教育階段。（ ） a、蘇格拉底； b、亞里士多德； c、夸美紐斯； d、盧梭 1尼德蘭人文主義教育家伊拉斯謨斯主張通過(guò) ______來(lái)讓兒童學(xué)習(xí)。（ ） a、游戲； b、背誦； c、故事； d、 a 和 c 1世界上最早的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是 ______。（ ） a、新蘭納克幼兒學(xué)校； b、編織學(xué)校； c、母育學(xué)校； d、巴烏利美保育所 1俄國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主教育家 ______教育思想中最重要的部分是 39。教育的民族 性原則 39。（ ） a、別茨考伊； b、烏申斯基； c、馬卡連柯； d、克魯普斯卡婭 1《幼兒園保育及設(shè)備規(guī)程》是 ______政府制定的第一個(gè)幼兒園法令，奠定 了該國(guó)學(xué)前教育體制的基礎(chǔ)。（ ） a、英國(guó)； b、法國(guó)； c、美國(guó)； d、日本 1 ______論是裴斯泰洛齊教學(xué)理論的核心，認(rèn)為教育過(guò)程必須從一些最簡(jiǎn)單 的因素開(kāi)始，逐步提高兒童的認(rèn)識(shí)水平。（ ） a、道德教育； b、自然教育； c、要素教育； d、活動(dòng)教育 1第二次世界大戰(zhàn)后英國(guó)主