【正文】 造 良好的環(huán) 境，讓他們自然、愉快、積極、健康地成長。 民國初年，蒙養(yǎng)園附設于小學、 ______學校和女子高等師范學校內(nèi)，已納 入到真正教育機構(gòu)之中。 1 19 世紀和 20 世紀之交，被譽為 39。（ ） a、無產(chǎn)階級政治； b、社會主義經(jīng)濟； c、社會主義文化； d、社會主義 幼兒白天在園，晚上回家，一般在園時間達 7～ 1 12 小時。 皮博迪 1清末民初， ______式幼稚教育在中國影響最深。（ 1 分）在該書中，他就胎教 以及初生嬰兒的健康和安全問題提出了一些具體建議；主張成人教育兒童時，要經(jīng) 常贊揚兒童好的行為、寬 容細小過失，既要嚴肅認真，又要充滿赤誠和愛；（ 1 分） 指出父母的楷模是良好教育的首要條件； 認為兒童從懂事起就應接受高尚的禮儀教 育。（ 1 分） 五、論述題（每題 12 分，共 24 分） 共同點：（ 1）國家對幼 兒的體質(zhì)都十分重視，并采取了 39。服從于 39。 伊拉斯謨斯提出了 事物先于文字 的口號，主張采用 ______教具來改進教學。（ ） A、初等師范學校； B、中等師范學校； C、職高幼師班； D、高等師范學校 古代 ______人家庭教育注意培養(yǎng)孩子們勇敢、堅韌、順從和愛國的思想品德。 簡述史前社會幼兒教育的主要特征及其原因。（ 1 分）由于當時科學發(fā)展水平的局限，這一原則不可避免地存在很多局限，但與經(jīng)院 主義教育忽視兒童發(fā)展規(guī)律和個性差異的傾向是針鋒相對的， 在當時具有巨大進步 意義。課程應以自然和社會為中心 39。） （ 1）學前教育目的：由于世界、自然和人都是上帝精神的體現(xiàn)。（ 3 分） 卷 4 試題 一、填空（請將正確答案填入空格內(nèi)，每題 1 分，共 15 分） 古代最為流行的三部兒童教材是《三字經(jīng)》、《百家姓》和《 ______》，簡稱 三、百、千。 1 18 世紀中期俄國陸續(xù)出現(xiàn)了一些兒童慈善教育機構(gòu)，其中最重要的創(chuàng)辦 者是 ______。（ ） a、陳鶴琴； b、陶行知； c、蔡元培； d、張雪門 1951 年新中國第一個學制產(chǎn)生，規(guī)定實施幼兒教育的組織稱為39。健康的精神寓于健康的身體 39。 軍事民主制時期的軍事體育訓練 英國的 39。及其現(xiàn)實意義。（ ） a、杜威； b、克魯普斯卡婭； c、別茨考伊； d、烏申斯基 1 ______所倡導的幼兒教育以改造中華民族為目標。皮博迪； b、瑪格麗特 （ ） a、大同書； b、幼兒教育概論； c、家庭教育； d、兒童保育 在我國最早介紹蒙臺梭利幼兒教育思想的是 ______。 按規(guī)格劃分，目前我國幼兒園可分為示范性幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn) ______幼兒園和 一般幼兒園三類。教育 39。經(jīng)驗 39。自然教育論 39。規(guī)律 39。（ ） A、兒童之家； B、幼兒園； C、托兒所； D、白天的母親 1 1934 年 2 月 ______頒布《托兒所組織條例》。（ ） A、實用主義教育； B、智育； C、實業(yè)教育； D、商業(yè)教育 1949 年 11 月，中央人民政府教育部成立，我國首次 ______，使幼教工作 有了全國統(tǒng)一的領(lǐng)導。 1955 年，教育部決定幼兒園師資由地方教育行政部門設立幼兒師范 學校 負 責 培養(yǎng) ，在全國范圍內(nèi)增設中級幼兒師范學校和 ______幼兒師范學校。 這 三種教育力量必須統(tǒng)一才 能達到教育的目的，而且只有 39。教育 39。（ 1 分）《規(guī)程》包括總則、幼兒園的招生、編班、衛(wèi)生保健、 教 育、園舍、工作人員、經(jīng)費、幼兒園與幼兒家庭和社區(qū)、幼兒園的管理工作及附 則。（ ） a、療養(yǎng)幼兒園； b、幼兒之家； c、學前兒童之家； d、托兒所－幼兒園 1 1907 年， ____________在 羅馬貧民區(qū)開辦了一所招收貧民兒童的幼兒學 校，命名為 39。即對國民的 ______。 1真正的學前教育機構(gòu)始于 1840 年 ______幼兒園的成立，在此之前的學前 教育設施基本上都是貧民救濟性設施，不能算正規(guī)的教育設施。這一特點使公立幼兒園 在美國各州迅速發(fā)展起來，進而推動了幼兒園教育在美國的普及。極左 39。（ 1 分）他認為人的觀念不是與生俱來 的；觀念出現(xiàn)之前，人心只是 一塊 39。（ ） a、杜威； b、赫爾巴特； c、蒙臺梭利； d、皮亞杰 三、名詞解釋（每題 5 分，共 20 分） 民國時期的《幼稚園課程標準》 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園 預成論 39。命名的學前 教育機構(gòu)是 ______幼兒園。（ ） a、幼稚園保育知識； b、幼稚園教養(yǎng)知識； c、封建綱常名教； d、近代幼兒教育知識 清末民初， ______式幼稚教育雖然呆板但很容易被中國人接受，在中國影 響最深。教育為無產(chǎn)階級 政治服務，教育與 ______相結(jié)合 39。學前教育史試題 1 一、填空（請將正確答案填入空格內(nèi)，每題 1 分，共 15 分） 39。 古代埃及學前教育的形式主要有 ______和家庭教育。（ ） a、日本； b、 德國； c、歐美； d、教會 中國第一所鄉(xiāng)村幼稚園是 1927 年由陶行知創(chuàng)辦的 ______幼稚園。（ ） a、歐文； b、奧伯林； c、福祿倍爾； d、別茨考伊 1 公元 ______年創(chuàng)辦的東京女子師范學校附屬幼兒園是日本學前教育史上的 第一所國立幼兒園。白板說 39。白板 39。的 政治口號。(4 分 ) 卷 2 試題 一、填空（請將正確答案填入空格內(nèi)，每題 1 分，共 15 分） 中國古代幼兒道德教育的主要內(nèi)容包括培養(yǎng)志向、教以 _______，并教育幼 兒勤儉耐勞、誠實無 欺、行善積德、禮貌謙讓等。 1洛克的《 ______》是繼夸美紐斯之后的又一本教育經(jīng)典著作。（ ） a、軍事教育； b、體 育； c、軍事體育教育； d、國防教育 我國教育家陶行知運用 ______培養(yǎng)幼教師資。兒童之家 39。（ 2 分）《規(guī)程》規(guī)定了幼兒園的性質(zhì)和任務，還具體規(guī)定了幼兒園保育和教育 的主要目標、幼兒園教育工作的原則等。而不僅僅是 39。人的教育 39。 十一屆三中全會后，我國逐步形成了由上而下的統(tǒng)一領(lǐng)導、 ______管理的 領(lǐng)導體制。（ ） A、在初等教育司下設幼兒教育處； B、在初等教育司下設學前教育處； C、設立學前教育司； D、設立幼兒教育司。（ ） A、我國蘇區(qū)中央人民政府； B、南京國民政府； C、蘇聯(lián)； D、日本 根據(jù)《 ______》，自 20 世紀 70 年代以來，法國學前教育實際上發(fā)揮著教 育、補償、診斷治療及與小學銜接的四重作用?；?39。對當今兒童教育的借鑒意義（ 2 分） 39。占 1 分，結(jié)合 39。 通過幼兒園的教育促使兒童的身體和精神的健康 成長。 古印度的幼兒教育始終被濃厚的 ______所統(tǒng)治。（ ） a、顧樹森； b、志厚； c、陳鶴琴； d、王維尹 1923 年， ______在南京創(chuàng)設了我國第一所實驗幼兒園，即南京鼓樓幼兒園。舒爾茨 c、威廉 （ ） a、陳鶴琴； b、蔡元培； c、張雪門； d、陶行知 二戰(zhàn)后 ______幼兒教育的主要形式是母育學校。 試論 19 世紀末以來法國政府對學前教育的態(tài)度、措施及其對我們的啟示。整個教學法 39。伯羅 1 39。教育者，與其守成法，毋寧尚自然；與其求 劃一，毋寧展個性 39。 世界上最早的學前教育機構(gòu)是 ______。 但他的理論帶有神 秘主義和形式主義的傾向。加以論述 占 2 分。及其內(nèi)涵；（ 2 分） （ 1） 39。來進行教育和教學工作；（ 1 分）依據(jù)人的自然本性和自然 傾向來進行教育和教學工作；（ 1 分）教育要 符合兒童的年齡特征和個性差異。 簡述陳鶴琴的課程理論。（ ） A、巴比倫； B、埃及； C、印度； D、中國 根據(jù)我國《幼兒園管理條例》，幼兒園院長和教師的合格 學歷 為畢業(yè) ___。 古羅馬共和后期，教育的根本目的是培養(yǎng) ______。事物的教育 39。；（ 2 分） (2)更強調(diào)教學對幼兒習慣和品德的培養(yǎng)；（ 1 分） (3)注意防止幼兒教育小學化和成人化；（ 1 分） (4)要求幼兒園主動爭取社會和家庭的支持，注意以大教育觀增強幼兒園教育 的積極效應。（ 1 分） 是意大利人文主義教育家維吉烏斯的代表作。 凱； b、蒙臺梭利； c、福祿倍爾； d、伊麗莎白 教育為______服 務，教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合 39。 1 ______幼兒園運動是具有美國特色的學前教育改革的開始。 大約 19 世紀 ______年代西方教會在中國沿海開始興辦學前教育機構(gòu)。（ 1 分）