【總結(jié)】高等教育法規(guī)概論第一章教育法概述第二章教育法的體系第三章教育權(quán)與受教育權(quán)第四章高等教育法律關(guān)系第五章高等教育法律制度第六章高校教師與法律責(zé)任第七章學(xué)校教育賠償?shù)诎苏赂咝=處?、學(xué)生與法律救濟【】內(nèi)的非課件內(nèi)容??荚囶}型:一、填空題二、名詞解釋三、簡答題
2025-06-27 17:28
【總結(jié)】編號:時間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第49頁共49頁:學(xué)位授予單位依法對達到一定學(xué)術(shù)水平或者專業(yè)技術(shù)水平的人員授予相應(yīng)的學(xué)位,頒發(fā)學(xué)位證書。:其他高等教育機構(gòu)是指"除高等學(xué)校和經(jīng)批準承擔(dān)研究生教育任務(wù)的科學(xué)研究機構(gòu)以外的從事高等教育活動的組織"。:高等教育法所稱高等學(xué)校是指大學(xué)、獨立設(shè)置的學(xué)校和高等專
2025-01-01 07:51
【總結(jié)】藝術(shù)設(shè)計概論“設(shè)計”(Design)最本質(zhì)的意義是計劃乃至設(shè)計。即預(yù)設(shè)一定的目標并為此而建立方案。設(shè)計是人類改變原有事物,使其變化、增益、更新、發(fā)展的創(chuàng)造性活動。設(shè)計是構(gòu)想和解決問題的過程,它涉及人類一切有目的的價值創(chuàng)造活動。1964年國際工業(yè)設(shè)計會對工業(yè)設(shè)計的定義:工業(yè)設(shè)計是一種創(chuàng)造性活動,目的是決定工業(yè)產(chǎn)品的造型質(zhì)量,不但是
2025-04-17 02:27
【總結(jié)】綠色建筑的設(shè)計理念及指標?所謂“綠色建筑”的“綠色”,并不是指一般意義的立體綠化、屋頂花園,而是代表一種概念或象征。而綠建筑是指在建筑生命周期中(由建材生產(chǎn)到建筑物規(guī)劃、設(shè)計、施工、使用、管理及拆除的一切過程),消耗最少地球資源,使用最少能源及制造最少廢棄物之建筑物,換言之就是生態(tài)、節(jié)能、減廢、健康的建筑。主要是以自然生態(tài)原理為訴求、對環(huán)境無害,并且在不破壞環(huán)境基本生態(tài)平衡條件
2025-01-16 05:06
【總結(jié)】第三節(jié)社會主義美育的任務(wù)?用專業(yè)知識教育人是不夠的。通過專業(yè)教育,他可以成為一種有用的機器,但是不能成為一個和諧發(fā)展的人。要使學(xué)生對價值有所理解并產(chǎn)生強烈的感情,那是最基本的。他必須對美和道德上的善有鮮明的辨別力。否則,他連同他的專業(yè)知識——就更像一只受過很好訓(xùn)練的狗,而不像和諧發(fā)展的人。愛因斯坦
2024-12-08 06:21
【總結(jié)】《高等教育法規(guī)概論》練習(xí)題參考答案一、名詞解釋1、教育法規(guī)——亦可稱教育法、教育法律或教育法律法規(guī),它是統(tǒng)治階級根據(jù)自己在教育方面的意志,通過一定的國家機關(guān)依照法定程序制定的,調(diào)整有關(guān)教育法律關(guān)系主體在教育活動中所發(fā)生的社會關(guān)系的法律規(guī)范體系的總和。2、教育法律關(guān)系——由教育法律規(guī)范所確認和調(diào)整的人們在教育活動過程中所形成的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。教育法律關(guān)系同樣也由三個要素構(gòu)成,即教育法
2025-06-27 17:30
【總結(jié)】1、對哲學(xué)基本問題內(nèi)容應(yīng)該如何理解?2、辯證唯物主義認為,時間和空間是指什么?3、正確發(fā)揮意識能動作用的前提是什么?4、唯物辯證法的實質(zhì)與核心是什么?5、科學(xué)活動不同于物質(zhì)生產(chǎn)活動,它的生命力在于什么?6、適度原則的含義是什么?7、在人類多種多樣的實踐活動中,最基本的、決定其他一切實踐活動的是什么?8、通過實踐和調(diào)查,獲得十分豐富的感性材料,然后運用科學(xué)的
2024-08-13 17:43
【總結(jié)】20101二、多項選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,、多選、少選或未選均無分.,包括(),建設(shè)準備工作有()(),現(xiàn)金流入包括()(),屬于產(chǎn)品的品位功能的有()()()(),除墊層、鋼筋和幾何尺寸外,還包括()三、填空題(本大題共8小題,每空1分,共10
2025-04-17 00:54
【總結(jié)】第一篇:2009年高等教育自學(xué)考試《勞動法》復(fù)習(xí)資料 2009年高等教育自學(xué)考試《勞動法》復(fù)習(xí)資料(1)勞動法:是指調(diào)整勞動關(guān)系有密切關(guān)系的其他關(guān)系的法律規(guī)范的總和。 勞動關(guān)系:是指在實現(xiàn)社會勞動...
2024-10-14 04:36
【總結(jié)】第一篇:教育行政概論復(fù)習(xí)資料 教育行政概論復(fù)習(xí)資料 一、判斷題 、技術(shù)教育、工農(nóng)群眾教育。(×) ,可分為從屬制和獨立制。(×) (√) (√) 。(×) ,是學(xué)校的法人代表,對外代表...
2024-11-14 20:09
【總結(jié)】藝術(shù)教育的一席之地知識點(選擇或填空),教育部召開新中國第一次全國教育工作會議。。,教育部頒發(fā)了《小學(xué)、中學(xué)暫行規(guī)程》都規(guī)定對學(xué)生“實施智育、德育、體育、美育全面發(fā)展的教育。小學(xué)美育的主要目標是”使兒童具有愛美的觀念和欣賞藝術(shù)的初步能力。,美育被明確列為學(xué)校教育的一個重要組成部分。,毛澤東在最高國務(wù)會議第十一次會議上的講話提出:我們的教育方針,應(yīng)該使受教育者在德育、智
2025-05-11 22:03
【總結(jié)】第一篇:美術(shù)教育概論復(fù)習(xí)資料 美術(shù)教育概論復(fù)習(xí)題庫 (所提供的題庫是不完整的,但是可以從中看出出卷的思路和方法,重點是論述題與案例題,要提前準備的,所以一定要盡早落實;簡答題是拿分的關(guān)鍵,可以用關(guān)...
2024-11-15 06:09
【總結(jié)】專業(yè)整理分享【筆記名稱:】藝術(shù)設(shè)計概論李硯祖復(fù)習(xí)資料【筆記截取內(nèi)容:】第一章導(dǎo)論第一部分知識提要與學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計或設(shè)計藝術(shù)是當今使用最廣泛的詞語之一。設(shè)計藝術(shù)學(xué)是一門兼具前沿性、交叉性的邊緣學(xué)科,包括了自然科學(xué)、社會科學(xué)和人文科學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。導(dǎo)論從設(shè)計藝術(shù)學(xué)科概念
2025-04-17 12:05
【總結(jié)】藝術(shù)學(xué)概論★(填空)中外藝術(shù)史上,對于藝術(shù)本質(zhì)主要有“客觀精神說”、“主觀精神說”、“模仿說”(“再現(xiàn)說”)等三種代表性的觀點。馬克思“藝術(shù)生產(chǎn)”理論將藝術(shù)看作是一種特殊的精神生產(chǎn),為解決藝術(shù)本質(zhì)問題奠定了科學(xué)的理論基礎(chǔ)?!铮ㄌ羁眨┧囆g(shù)形象是客觀與主觀、內(nèi)容與形式、個性與共性的統(tǒng)一。藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)作品與藝術(shù)鑒賞均具有主體性的特點。藝術(shù)的審美性是人類審美意識的集中體現(xiàn),是真、善、美的結(jié)
2025-01-18 03:46
【總結(jié)】【筆記名稱:】藝術(shù)設(shè)計概論李硯祖復(fù)習(xí)資料【筆記截取內(nèi)容:】第一章導(dǎo)論第一部分知識提要與學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計或設(shè)計藝術(shù)是當今使用最廣泛的詞語之一。設(shè)計藝術(shù)學(xué)是一門兼具前沿性、交叉性的邊緣學(xué)科,包括了自然科學(xué)、社會科學(xué)和人文科學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。導(dǎo)論從設(shè)計藝術(shù)學(xué)科概念的確立、研究對象與范圍,以及設(shè)計藝術(shù)學(xué)研究的現(xiàn)狀、方法等方面全面系統(tǒng)地解讀這門學(xué)科的基本情況。關(guān)于設(shè)計藝術(shù)學(xué)的研究對
2025-04-17 02:38