【總結(jié)】單元檢測(cè)題(測(cè)量、機(jī)械運(yùn)動(dòng))參考答案一、選擇題(每小題2分,共20分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的,將正確答案的字母代號(hào)填在下面的方框內(nèi))題號(hào)12345678910答案1.四位同學(xué)分別用同一把最小刻度為毫米的刻度尺測(cè)量同一支鉛筆的長(zhǎng)度,記錄的數(shù)據(jù)如
2025-01-08 19:59
【總結(jié)】1高二物理動(dòng)量守恒定律應(yīng)用分析一、教學(xué)目的復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)《動(dòng)量守恒定律》,掌握應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決綜合問(wèn)題的思路和方法二、教學(xué)重點(diǎn)1.物理情景分析和物理模型的建立三、教學(xué)難點(diǎn)應(yīng)用動(dòng)量守恒動(dòng)量分析物理過(guò)程,靈活應(yīng)用動(dòng)量守恒定律四、教學(xué)方法分析、討論和歸納五、教學(xué)過(guò)程1、復(fù)習(xí)引入:1
2025-01-09 16:07
【總結(jié)】物理綜合性學(xué)習(xí)報(bào)告題目;魔術(shù)中的物理知識(shí)班級(jí):高2013級(jí)2班組長(zhǎng):馬信杰,張昊組員:趙強(qiáng),蔡志康,王一博,王懿飛,張子迅,錢隆指導(dǎo)老師:李斌(一):研究背景:魔術(shù)也稱為幻術(shù),與戲法同屬一類型。但是它更加有趣,更加靈活。習(xí)慣上,以藏挾見(jiàn)的稱“戲法”;借助物理、化學(xué)原理和電子、機(jī)械裝置等表演各種平常看來(lái)不可思議的變化。
2025-04-14 02:28
【總結(jié)】第一章電磁場(chǎng)的基本定律§、1庫(kù)侖定律:A平方反比。B介電系數(shù)2電場(chǎng)強(qiáng)度:電荷為的載流子受到的電場(chǎng)力為:點(diǎn)電荷限制的意義:A不擾動(dòng)被測(cè)對(duì)象,操作意義。B最小電荷量與最小載流子量子電動(dòng)力學(xué)與宏觀電動(dòng)力學(xué)研究對(duì)象的不同。3電場(chǎng)的計(jì)算:1)點(diǎn)電荷:條件是線性媒質(zhì)2)多個(gè)點(diǎn)電荷;疊加原理成立,意味著求和3)場(chǎng)點(diǎn)、與源點(diǎn)、:帶撇與
2025-05-16 04:18
【總結(jié)】新課改培訓(xùn)總結(jié)從畢業(yè)至今經(jīng)歷的培訓(xùn)不多,有印象基本沒(méi)有,可這次的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和校陪給我留下了最為深刻的印象。沒(méi)開(kāi)始培訓(xùn)前還有一些埋怨和懶意。隨著培訓(xùn)的開(kāi)始每天的感覺(jué)是幸福而又充實(shí)的,因?yàn)槊恳惶於家鎸?duì)不同風(fēng)格的專家領(lǐng)導(dǎo),每一天都能聽(tīng)到不同類型的講座(以前在網(wǎng)上找了很多都覺(jué)得一般),每一天都能感受到思想火花的沖擊。我就像久旱的沙漠植物迎來(lái)甘露,盡情的吸收水分。更讓我開(kāi)心的是在專家、輔導(dǎo)教師的鼓
2025-04-14 01:24
【總結(jié)】精品資源第三章恒定電流一、基本概念電流的定義式:,適用于任何電荷的定向移動(dòng)形成的電流。對(duì)于金屬導(dǎo)體有I=nqvS(n為單位體積內(nèi)的自由電子個(gè)數(shù),S為導(dǎo)線的橫截面積,v為自由電子的定向移動(dòng)速率,約10-5m/s,遠(yuǎn)小于電子熱運(yùn)動(dòng)的平均速率105m/s,更小于電場(chǎng)的傳播速率3×108m/s),這個(gè)公式只適用于金屬導(dǎo)體,千萬(wàn)不要到處套用。導(dǎo)體的電阻R
2025-04-24 22:30
【總結(jié)】[高二物理復(fù)習(xí)學(xué)案(共2課時(shí))]恒定電流知識(shí)結(jié)構(gòu) 重點(diǎn)和難點(diǎn)一、部分電路歐姆定律 1.部分電路歐姆定律的內(nèi)容是什么?寫出公式?! ?.幾個(gè)公式的含義 公式是歐姆定律,公式習(xí)慣上也稱為歐姆定律.而公式是電阻
2025-04-17 01:17
【總結(jié)】第二節(jié)電流做功的快慢[知識(shí)與能力]1、了解電功率的概念、物理意義、單位以及影響電功率的因素;2、會(huì)用功率的計(jì)算公式P=W/t和P=UI進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算;3、理解用電器的額定電壓、額定功率和實(shí)際電壓、實(shí)際功率的含義,以及他們的區(qū)別和聯(lián)系。[過(guò)程與方法]體驗(yàn)科學(xué)探究的方法,觀察用電器的銘牌或相關(guān)標(biāo)注,了解與用電器有關(guān)的參數(shù)[情感、態(tài)度與價(jià)值觀]關(guān)心日常生活中各種用
2025-08-17 01:21
【總結(jié)】期末復(fù)習(xí)卷二—恒定電流部分1.用電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)電阻為r的電池組直接向線圈電阻為R的電動(dòng)機(jī)供電,電動(dòng)機(jī)正常工作后,測(cè)得通過(guò)的電流為I、電動(dòng)機(jī)兩端的電壓為U,則 ()A.電路中電流 B.在時(shí)間t內(nèi),電池組消耗的化學(xué)能為IEtC.在時(shí)間t內(nèi),電動(dòng)機(jī)輸出的機(jī)械能是IEt-I2rtD.以上說(shuō)法都不對(duì)2.如下圖所示,直線a為電源的U—I圖線,直線b
2025-06-07 19:35
【總結(jié)】40電流,電動(dòng)勢(shì)Ⅰ41歐姆定律,閉合電路的歐姆定律電阻和Ⅱ42電阻定律Ⅰ43決定導(dǎo)線電阻的因素(實(shí)驗(yàn)、探究)Ⅱ44電阻的串聯(lián)和并聯(lián)Ⅰ45測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻(實(shí)驗(yàn)、探究)Ⅱ46電功、電功率、焦耳定律Ⅰ47簡(jiǎn)單的邏輯電路Ⅰ考綱要求知識(shí)網(wǎng)絡(luò)恒定電
2025-08-15 22:01
【總結(jié)】分式和它的基本性質(zhì)(說(shuō)課稿)一、教材分析1、教材的地位及作用“分式和它的基本性質(zhì)”是湘教版八年級(jí)數(shù)學(xué)第二章第一節(jié)的內(nèi)容,是在小學(xué)學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是分式變形的依據(jù),也是進(jìn)一部學(xué)習(xí)分式的通分、約分及四則運(yùn)算的基礎(chǔ),使學(xué)生掌握本節(jié)內(nèi)容是學(xué)好本章及以后學(xué)習(xí)方程、函數(shù)等問(wèn)題的關(guān)鍵。2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的分析教學(xué)重點(diǎn):理解并掌握分式的基本性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):靈活運(yùn)
2025-08-23 16:06
【總結(jié)】恒定電流電功電功率及歐姆定律邏輯電路在具體應(yīng)用歐姆定律時(shí),必須將一個(gè)混聯(lián)電路畫(huà)成一個(gè)易于看清的簡(jiǎn)單的串并聯(lián)電路以后,才能運(yùn)用恒定電流的有關(guān)規(guī)律進(jìn)行計(jì)算。為此需要將一個(gè)復(fù)雜電路用一定的方法進(jìn)行簡(jiǎn)化,常用的簡(jiǎn)化方法有:⑴等勢(shì)節(jié)點(diǎn)的斷接法,每小段導(dǎo)體的電阻值均為,試求圖中、兩點(diǎn)間的等效電阻。解析:從圖1中可以看出,網(wǎng)絡(luò)相對(duì)于、兩點(diǎn)上下對(duì)稱。如圖2所示,、以及、分別為等
2025-06-07 13:53
【總結(jié)】第二章化學(xué)與資源的開(kāi)發(fā)利用復(fù)習(xí)第一節(jié)獲取潔凈的水一、天然水的凈化(1)天然水中常含有一些和,常用加入的方法,使細(xì)小的和聚集成較大的顆粒而,然后除去。(2)常用的混凝劑是
2025-01-07 19:48
【總結(jié)】1《電化學(xué)》測(cè)試題選擇題每小題只有一個(gè)正確答案1.下列敘述中,可以說(shuō)明金屬甲的活動(dòng)性比金屬乙的活動(dòng)性強(qiáng)的是A.在氧化還原反應(yīng)中,甲原子失去的電子比乙原子失去的電子多B.同價(jià)態(tài)的陽(yáng)離子,甲比乙的氧化性強(qiáng)C.甲能跟稀鹽酸反應(yīng)放出氫氣而乙不能D.將甲、乙作電極組成原電池時(shí),甲是正極2.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下列用來(lái)表示物質(zhì)變化的化
【總結(jié)】洛陽(yáng)市第十八中學(xué)八年級(jí)物理自主探究學(xué)案內(nèi)容:課時(shí):1編號(hào):17日期:主編:劉東來(lái)學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)任務(wù):A閱讀課文,回答下列問(wèn)題:??其產(chǎn)生原因是什么?怎樣矯正??其產(chǎn)生原因是什么?怎樣矯正?:什么叫透鏡的焦度?眼鏡的度數(shù)如何規(guī)定?回答71頁(yè)的兩個(gè)問(wèn)題。B學(xué)習(xí)小結(jié):c自我檢測(cè)必做題:教材第頁(yè)1.2..選做題:
2025-08-21 14:03