【總結(jié)】經(jīng)濟與管理學院第二章物流管理基礎經(jīng)濟與管理學院美國《商業(yè)周刊》日前發(fā)表一篇題為“低廉的‘中國價格’到此為止”的文章,判斷中國的產(chǎn)業(yè)成本優(yōu)勢在金融危機的沖擊下基本消失。的確,全球產(chǎn)業(yè)回流和近鄰效應,加大了中國產(chǎn)業(yè)升級的壓力。隨著中國勞動力成本的逐步提高
2024-10-16 21:54
【總結(jié)】物流:《物流術語》國家標準將物流定義為:物品從供應地向接收地的實體流動過程,根據(jù)實際需要,將運輸、儲蓄、裝卸、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施有機結(jié)合。國家經(jīng)貿(mào)委提出的《關于加快我國現(xiàn)代物流發(fā)展的若干建議》中對現(xiàn)代物流的定義是:現(xiàn)代物流泛指原材料、產(chǎn)成品從起點至終點及相關信息有效流動的全過程,它將運輸、倉儲、裝卸、加工、整理、配送、信息等方面有機結(jié)合,形成完整的供應鏈,為用戶提
2025-06-20 08:20
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟 頁碼:第32頁共32頁 物流:《物流術語》國家標準將物流定義為:物品從供應地向接收地的實體流動過程,根據(jù)實際需要,將運...
2025-01-17 03:46
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟 頁碼:第8頁共8頁 物流管理專業(yè)培養(yǎng)方案 一、培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具有社會主義市場經(jīng)濟適應能力和競爭能力,具有...
【總結(jié)】物流管理專業(yè)培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有社會主義市場經(jīng)濟適應能力和競爭能力,具有創(chuàng)新精神和實踐能力,適應經(jīng)濟全球化和信息化發(fā)展需要,熟悉運輸、倉儲、加工、配送、信息服務等業(yè)務運作過程與設備,具有管理學、經(jīng)濟學和信息技術基礎知識,具備物流管理理論與方法,能夠適應信息化、國際化需要,熟練運用現(xiàn)代物流信息技術手段進行物流業(yè)務管理、規(guī)劃的德智體全面發(fā)展的中高級應用型物流管理人才。
2025-04-17 23:47
【總結(jié)】2022/2/161歡迎參加KJ沙盤模擬訓練22022/2/16紀律要求1、關閉手機鈴聲;接電話請到室外2、發(fā)布信息時,請保持安靜;3、中途離開須通知老師;4、培訓結(jié)束時,留下《競爭規(guī)則》。謝謝合作!32022/2/16心理公約積極參與互相
2025-01-19 15:55
【總結(jié)】《物流管理學》1幾個基本問題?學時:40?一、教材及參考資料?1、參考教材:?(1)王槐林、劉明菲編,《物流管理學》(第二版)武漢大學出版社,2023年。?(2)霍紅、馬常紅編,《物流管理學》中國物資出版社,2023年。2?2、參考書籍:?(1)郝淵曉.《現(xiàn)代物流管理學》.中山
2025-02-23 11:51
【總結(jié)】物流管理學概論IntroductiontoLogisticsManagement中國科學技術大學繼續(xù)教育學院第一章物流的概念與內(nèi)涵第一節(jié)物流的概念?一、什么是物流?物流即實物分配,包括企業(yè)、銷售商自身的運輸、倉儲、包裝和搬運等活動。?物流首先作為“第三利潤源”而引起重視的,所謂第三利潤源,是針對企業(yè)的利潤來源而
2025-02-23 11:49
【總結(jié)】武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院學年論文(2012—2013學年第二學期)題目:物流服務質(zhì)量對大學生網(wǎng)購意愿的研究
2025-06-22 22:41
【總結(jié)】 武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院 學年論文 (2012—2013學年第二學期) 題目:物流服務質(zhì)量對大學生 網(wǎng)購意愿的研究 ─────────────────...
2025-01-16 22:07
【總結(jié)】第1頁《管理信息系統(tǒng)》第1頁2022/1/4組織內(nèi)信息系統(tǒng)?組織中的6類信息系統(tǒng)5年銷售預測5年經(jīng)營計劃5年利潤計劃供應鏈戰(zhàn)略激勵機制戰(zhàn)略層銷售網(wǎng)絡優(yōu)化生產(chǎn)能力平衡財務風險投資決策供應商評價人才選拔管理層銷售統(tǒng)計生產(chǎn)計劃管理層賬分析齡
2024-12-08 01:31
【總結(jié)】聖約翰科技大學流通業(yè)發(fā)展與個人職涯講座東吳大學企業(yè)管理學系供應鏈與物流管理研究室交易功能實體流通功能買賣倉儲運輸促進功能風險承擔標準化市場融資市場資訊及研究商業(yè)通路功能商業(yè)通路成員主要通路成員農(nóng)業(yè)礦業(yè)製造商(消費財﹑工業(yè)財)貿(mào)易商批發(fā)商
2024-12-23 13:41
【總結(jié)】 南開大學泰達學院物流管理學科建設規(guī)劃二零零六年六月一、國內(nèi)外物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀二、中國物流人才需求狀況三、物流學的內(nèi)涵及特征四、國內(nèi)外物流學科發(fā)展狀況五、南開物流研究中心的主要成果及影響力六、天津濱海新區(qū)的發(fā)展定位七、泰達學院物流管理學科建設規(guī)劃一、國內(nèi)外物流產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀(一)世界各國物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(二)物流產(chǎn)業(yè)成為中國新的經(jīng)濟增長點
【總結(jié)】管理類領悟,彼得原理,每個組織都是由各種不同的職位、等級或階層的排列所組成,每個人都隸屬于其中的某個等級。彼得原理是美國學者勞倫斯·彼得在對組織中人員晉升的相關現(xiàn)象研究后,得出一個結(jié)論:在各種組織中,...
2024-11-20 00:43
【總結(jié)】日本7-ElEVEn?7-ElEVEn簡介?7-ELEVEn的經(jīng)營特點?7-ELEVEn的經(jīng)營理念?7-ELEVEn物流配送三個階段三種典型配送模式優(yōu)缺點配送中心的優(yōu)點
2025-01-10 03:16