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學(xué)蘇科版初三物理上第章《簡單機(jī)械和功》單元檢測試卷含答案-文庫吧

2024-12-24 21:21 本頁面


【正文】 不變,當(dāng)杠桿平衡時,動力臂越大,所用動力越?。? ( 2)根據(jù)四個圖中杠桿的平衡與動力、阻力使杠桿轉(zhuǎn)動方向的關(guān)系可知:當(dāng) ______時,杠桿可能平衡;當(dāng) ______時,杠桿不能平衡. 22.如圖是某商場的自動扶梯.扶梯的部分幾何尺寸如圖所示,質(zhì)量為 50kg 的小華站在該扶梯上從商場一樓到二樓.已知扶梯以 1m/s 的速度勻速上行.則扶梯對他做的功是 ______J,對他做功的功率是______W.如果站在扶梯上的人數(shù)增多,扶梯 的效率將 ______(填 “變大 ”、 “變小 ”或 “不變 ”).( g 取 10N/kg) 三.作圖題(共 3 小題) 23.( 2022?黔東南州)如圖所示杠桿中, O 為支點(diǎn),請畫出圖中力 F1 和 F2 的力臂 L1 和 L2. 24.( 2022?盤錦)如圖,質(zhì)量分布不均勻的長方形物體放在水平地面上, A 點(diǎn)是它的重心,如果用力只使物體的一端稍微離開地面,在物體上畫出所施加最小力的示意圖及其力臂,并標(biāo)明支點(diǎn) O. 25.( 2022?賀州)請在圖中用筆畫線代替繩子,將兩個滑輪連成滑輪組,要求人力往下拉繩使重物升起. 四. 實(shí)驗探究題(共 4 小題) 26.( 2022?揚(yáng)州)從地面上搬起重物我們的常見做法是彎腰(如圖甲)或人下蹲彎曲膝蓋(如圖乙)把它搬起來,哪種方法好呢?下面就建立模型說明這個問題.把脊柱簡化為杠桿如圖丙所示,脊柱可繞骶骨(軸) O 轉(zhuǎn)動,腰背部復(fù)雜肌肉的等效拉力 F1 作用在 A 點(diǎn),其實(shí)際作用方向與脊柱夾角為 12176。且保持不變,搬箱子拉力 F2 作用在肩關(guān)節(jié) B 點(diǎn),在 B 點(diǎn)掛一重物代替箱子.用測力計沿 F1 方向拉,使模型靜止,可測出腰背部復(fù)雜肌肉拉力的大?。又?,改變脊柱與水平面的夾角即可改變杠桿與水平面的夾角 α,多次實(shí)驗得出結(jié)論. ( 1)在丙圖中畫出 F2 力臂 L2. ( 2)當(dāng) α角增大時, L2______(變大 /不變 /變小), F1______(變大 /不變 /變小). ( 3)如果考慮到人上半身的重力,那么腰背部肌肉的實(shí)際拉力將比丙圖中 F1 要 ______(大/?。? ( 4)對比甲乙兩種姿勢所對應(yīng)丙圖中的兩種狀態(tài),由以下分析可得, ______(甲 /乙)圖中的姿勢比較正確. 27.( 2022?宿遷)小明在 “探究杠桿的平衡條件 ”實(shí)驗中,所用的器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個. ( 1)實(shí)驗前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上, 調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿水平平衡;實(shí)驗中,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是便于在杠桿上直接測量 ______. ( 2)實(shí)驗過程中,將鉤碼懸掛于圖中 A 點(diǎn),保持阻力、阻力臂不變,在支點(diǎn) O 右側(cè)不同位置,用彈簧測力計施加豎直向下的拉力(動力),使杠桿水平平衡,測出每一組動力臂 L1和對應(yīng)的動力 F1,并記錄在表中.請根據(jù)表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)系中繪制出 L1 與 F1 的圖象,根據(jù)圖象中實(shí)驗數(shù)據(jù)可知,當(dāng) L1 為 時, F1 為 ______N. 次數(shù) 動力 F1/N 動力臂 L1/cm 1 2 3 4 5 ( 3)實(shí)驗中小明發(fā)現(xiàn),保持杠桿處于水平平衡,當(dāng)彈簧測力計的拉力方向偏離豎直方向時,彈簧測力計的拉力會變大,原因是 ______. 28.( 2022?南京)用如圖所示的裝置做 “探究杠桿的平衡條件 ”實(shí)驗. ( 1)實(shí)驗開始時,杠桿的位置如圖甲所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿的平衡螺母向 ______移動(選填 “左 ”或 “右 ”). ( 2)如圖乙所示,在刻度線 “2”處掛 2 個鉤碼.在刻度線 “4“處用調(diào)好的彈簧測力計豎直向下拉杠桿,杠桿 在水平位置平衡時,彈簧測力計的示數(shù)為 F1,將彈簧測力計斜向左拉,杠桿在水平位時平衡時,其示數(shù) F2 ______F1(選項 “> ”、 “=”或 “< ”);再將彈簧測力計斜向右拉,杠桿在水平位置平衡時,其示數(shù) F3______F1. ( 3)得到實(shí)驗結(jié)論后,利用圖乙所示的裝置,只借助杠桿上的刻度線,右側(cè)只使用彈簧測力計,左側(cè)只懸掛重物,若彈簧測力計的量程是 0~ ,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時,通過計算可知,懸掛的重物最重可達(dá) ______N. 29.( 2022?聊城)在 “測量滑輪組的機(jī)械效率 ”實(shí)驗中,小麗用如圖所示的同一滑 輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙 3 次實(shí)驗,實(shí)驗數(shù)據(jù)記錄如表: 實(shí)驗 次數(shù) 鉤碼所受的 重力 G/N 提升高度 h/m 拉力 F/N 繩端移動的 距離 s/m 機(jī)械效率 η 1 2 % 2 4 % 3 6 ① ② ( 1)實(shí)驗中要豎直向上 ______拉動彈簧測力計,使鉤碼升高. ( 2)表格中編號 ①處數(shù)據(jù)應(yīng)為 ______,編號 ②處數(shù)據(jù)應(yīng)為 ______. ( 3)分析以上實(shí)驗數(shù)據(jù)可以得出如下結(jié)論:同一滑輪組的 機(jī)械效率主要與 ______有關(guān). ( 4)若將此滑輪組換一種繞繩方法,不計摩擦及繩重,提升相同的物體時,滑輪組的機(jī)械效率 ______(選填 “變大 ”“變小 ”或 “不變 ”). 五.計算題(共 2 小題) 30.( 2022?黔南州)用如圖甲所示的滑輪組從水中提升物體 M,已知被提升的物體 M 質(zhì)量為 76kg, M 的體積為 3 10﹣ 3m3,在 M 物體未露出水面的過程中,繩子自由端的拉力 F 將物體 M 以 ,此過程中,拉力 F 做的功 W 隨時間 t 的變化圖象如圖乙所示,不計繩重和摩擦力大小.求:( g=10N/kg) ( 1)求物體 M 的重力? ( 2)求動滑輪下端掛鉤上的繩子拉力? ( 3)求滑輪組提升重物的機(jī)械效率? 31. 吊車在生產(chǎn)生活中的用途非常廣泛,如圖,吊車正在對一輛交通事故車實(shí)施救援作業(yè).該事故車總質(zhì)量為 1290kg,吊車要將該車向上吊起 3 米,水平向右移動 6 米后放到道路事故救援車上運(yùn)回交警隊. ( 1)該事故車的重力是多少?(取 g=10N/kg) ( 2)吊車施救過程中對該車做了多少功? ( 3)起重臂下有 3 股鋼絲繩繞在動滑輪和框架上,鋼絲繩上的拉力為 5000N,起重機(jī)起吊該汽車的機(jī)械效率是多少? 參考答案 一.選擇題(共 12 小題) 1. 【分析】結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗,先判斷杠桿在使用過程中,動力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿. 【解答】解: A、笤帚在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿.故 A 正確; B、使用斜面可以省力.故 B 錯誤; C、使用滑輪組既可以省力又可以改變力的方向.故 C 錯誤; D、羊角錘在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿.故 D 錯誤. 故選: A. 【點(diǎn)評】此題考查的是杠桿的分類,主要包括以下幾種: ①省力杠桿,動力臂大于阻力臂;②費(fèi)力杠桿,動力臂小于阻力 臂; ③等臂杠桿,動力臂等于阻力臂. 2. 【分析】從示意圖中可以看出,杠桿在 0A 水平放置, m1 對杠桿的拉力為豎直向下,所以m1 對杠桿拉力的力臂即為杠桿 AO 的長度, m2 對杠桿拉力的方向也是豎直向下,但 OB 不是處于水平,所以 m2 對杠桿拉力的力臂小于 OB 的長度,根據(jù)杠桿的平衡條件分析,即可得出兩個物體質(zhì)量的大?。? 【解答】解:杠桿示意圖如下: 根據(jù)杠桿的平衡條件: F1L1=F2L2 可知, G1L1=G2L2, m1gL1=m2gL2, 即 m1L1=m2L2, 力與相應(yīng)的力臂成反比關(guān)系, 從圖中可以看出力 臂 L1> L2,所以物體的重力 G1< G2,即 m1< m2. 故選 B. 【點(diǎn)評】杠桿平衡條件是解決杠桿平衡問題的重要依據(jù),解題時要找到動力、動力臂、阻力、阻力臂,這是解決問題的關(guān)鍵. 3. 【分析】( 1)符合杠桿平衡條件 F1l1=F2l2,杠桿平衡,不符合杠桿平衡條件,力和力臂乘積大的一端下沉. ( 2)力臂是從支點(diǎn)到力的作用線的距離,把鉤碼掛在 E 處、 F 處杠桿水平平衡時,力臂均和鉤碼掛在 D 處的力臂相等. 【解答】解:設(shè) AB=BO=OC=CD=L,每個鉤碼的重力為 G. A.在 B、 D 兩處各加掛一個鉤碼時,杠桿左側(cè) 力與力臂的積為 3G L,右側(cè)力與力臂的積為 2G 2L,因 3G L≠ 2G 2L,所以木板不會平衡,故 A 錯誤; B.在 B 處加掛 2 個鉤碼、 D 處加掛一個鉤碼時,杠桿左側(cè)力與力臂的積為 4G L,右側(cè)力與力臂的積為 2G 2L,因 4G L=2G 2L,所以木板會平衡,故 B 正確; CD.把 D 處的一個鉤碼掛在 E 處或 F 處,杠桿右側(cè)的力臂不變,仍為 OD 長,杠桿左右兩側(cè)力與力臂的乘積相等,所以木板會平衡,故 CD 正確. 故選 BCD. 【點(diǎn)評】本題考查了杠桿平衡條件的應(yīng)用,杠桿是否平衡取決于力和力臂的乘積是否相等,不能只看力或只看力臂 . 4. 【分析】克服物體的重力所做的功為有用功,克服物體重力和動滑輪重力所做的功為總功,根據(jù) W=Gh 求出有用功和總功,根據(jù) P= 求出拉力的功率,根據(jù) η= 100%求出滑輪組的機(jī)械效率,由圖可知滑輪組繩子的有效股數(shù),根據(jù) s=nh 求出繩端移動的距離,利用 v=求出繩子自由端移動的速度. 【解答】解:利用滑輪組所做的有用功: W 有 =Gh=
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