高中生物群落的結(jié)構(gòu)課件人教版必修-文庫吧
2024-12-24 13:10 本頁面
【正文】 時間 二、群落水平上研究的問題 群落的物種組成 種間關(guān)系 ① 競爭 東 莞 市 石 龍 中 學 2022年 4月 11日 高 二 生 物 科 備 課 組 捕 食 一種生物以另一種生物作為食物． 二、群落水平上研究的問題 群落的物種組成 種間關(guān)系 ① 競爭 ② 捕食 生物數(shù)量 時間 生物 A—被捕食者 生物 B捕食者 菟絲子 寄生的概念： B A 寄主 寄生者 B A 體表寄生 體內(nèi)寄生 寄生的特點 :對寄主有害，而對寄生者有利 二、群落水平上研究的問題 群落的物種組成 種間關(guān)系 ① 競爭 ② 捕食 ③ 寄生 東 莞 市 石 龍 中 學 2022年 4月 11日 高 二 生 物 科 備 課 組 根瘤內(nèi)有大量根瘤 菌 豆類植物的根 根瘤菌 豆類植物 通過 固氮作用 提供含氮養(yǎng)料 通過 光合作用 提供有機養(yǎng)料 ? 地衣 (真菌和藻類植物的共生體 ) 互利共生 地衣 (真菌和藻類植物的共生體 ) 真菌 藻類 提供水、 CO無機鹽 通過光合作用提供有機養(yǎng)料 二、群落水平上研究的問題 群落的物種組成 種間關(guān)系 ① 競爭 ② 捕食 ③ 寄生 ④ 互利共生 東 莞 市 石 龍 中 學 2022年 4月 11日 高 二 生 物 科 備 課 組 互利共生的特點： ，相互依賴， 彼此有利。 2.“同生共死” 生物數(shù)量 時間 生物 A 生物 B 種間關(guān)系 關(guān)系類型 物種 關(guān)系一般特征 實例 A B 互利共生 寄生 競爭 捕食 （ “ ＋ ” 表示有利， “ － ” 表示有害） ＋＋ 彼此有利，彼此依賴 地衣、根瘤 ＋－ 一方有利，一方受害 彼此抑制 －－ 種群Ａ得利 種群Ｂ有害 ＋－ 蛔蟲和人 水稻和稗草 羊與草 狼與羊 唯一能為絲蘭傳粉的絲蘭蛾，以絲蘭的花蜜為
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