【總結(jié)】第十一課遺傳和基因工程第三課時(shí)基因工程簡(jiǎn)介要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)基因工程又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)。這種技術(shù)是在生物體外,通過對(duì)DNA分子進(jìn)行人工“剪切”和“拼接”,對(duì)生物的基因進(jìn)行改造和重新組合,然后導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行無性繁殖,使重組基因在受體細(xì)胞內(nèi)表達(dá),產(chǎn)生出人類所需要的基因產(chǎn)物。通俗地說,就是按照人們的意
2024-11-10 07:22
【總結(jié)】基因工程的成果與發(fā)展前景1基因工程的成果和發(fā)展前景1.基因工程與醫(yī)藥衛(wèi)生2.基因工程與農(nóng)牧業(yè)、食品工業(yè)3.基因工程與環(huán)境保護(hù)基因工程的成果與發(fā)展前景2基因工程與醫(yī)藥衛(wèi)生?基因工程藥品的生產(chǎn)許多藥品的
2024-11-09 04:21
【總結(jié)】【考綱展示】1.生物變異在育種上的應(yīng)用(Ⅱ)2.轉(zhuǎn)基因食品的安全性問題(Ⅰ)【熱點(diǎn)考向】1.誘變育種、雜交育種等育種方法的原理、應(yīng)用2.基因工程在育種中的應(yīng)用3.過程:選擇具有不同優(yōu)良性狀的親本通過獲得F1,F(xiàn)1連續(xù)或雜交,從中篩選獲得需要的類
2025-02-23 18:17
【總結(jié)】教材面面觀一、染色體結(jié)構(gòu)的變異1.概念:由________的改變而引起的變異。如貓叫綜合征,是由人的第5號(hào)染色體部分缺失而引起的遺傳病。2.種類(1)________:染色體某一片段缺失,片段上的基因也隨之丟失。(2)________:染色體上增加某一片段,該片段
2025-01-07 13:41
【總結(jié)】教材面面觀一、向光性1.概念:在________的照射下,植物朝向________方向生長(zhǎng)的現(xiàn)象。2.原因:_____照射后,生長(zhǎng)素在背光側(cè)比向光側(cè)分布______。二、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過程1.達(dá)爾文的植物幼苗胚芽鞘的向光性實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一:如下圖所示,用小紙盒罩住幼
2025-01-07 13:42
【總結(jié)】基礎(chǔ)自主回扣高頻考點(diǎn)突破命題熱點(diǎn)聚集實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)探究知能達(dá)標(biāo)演練課下定時(shí)作業(yè)工具欄目導(dǎo)引必修2第6章從雜交育種到基因工程基礎(chǔ)自主回扣高頻考點(diǎn)突破命題熱點(diǎn)聚集實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)探究知能達(dá)標(biāo)演練課下定時(shí)作業(yè)工具欄目導(dǎo)引必修2第6章從雜交育種到基因工程第
2025-09-11 21:27
【總結(jié)】?考綱下載?物變異在育種上的應(yīng)用Ⅱ?Ⅰ?第六章從雜交育種到基因工程?熱點(diǎn)提示?育種、誘變育種、多倍體育種、基因工程育種等各種育種方式的原理、過程、優(yōu)缺點(diǎn)的分類與比較。?,轉(zhuǎn)基因生物與轉(zhuǎn)基因食品的安全問題。?第1、2節(jié)?雜交育種與誘變育種基因
2025-01-18 00:44
【總結(jié)】知識(shí)內(nèi)容考綱要求考綱理解生物變異在育種上的應(yīng)用Ⅱ了解雜交育種的概念;掌握雜交育種、誘變育種的原理、操作流程及優(yōu)缺點(diǎn);總結(jié)雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種的異同點(diǎn);掌握設(shè)計(jì)雜交育種方案比較方法雜交育種人工誘變育種概念將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過_________集中在一起,再經(jīng)過選擇和培育,獲得新
2025-01-07 14:07
【總結(jié)】教材面面觀一、人類遺傳病及類型1.人類遺傳病指由于________改變而引起的人類疾病,主要包括________遺傳病、________遺傳病、________遺傳病三大類。思考1先天性疾病是否一定是遺傳病?為什么?2.類型人類遺傳病的分類(
【總結(jié)】自從人類開始種植作物和飼養(yǎng)動(dòng)物以來,就從未停止過對(duì)品種的改良。傳統(tǒng)的方法是選擇育種,通過汰劣留良的方法來選擇和積累優(yōu)良基因。自從孟德爾發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律之后,人工雜交的方法被廣泛應(yīng)用于動(dòng)植物育種。人工誘變技術(shù)的應(yīng)用,使育種方法得到了較大的改進(jìn)。基因工程的誕生,使人們能夠按照所設(shè)計(jì)的藍(lán)圖,進(jìn)行跨越種間鴻溝的基因轉(zhuǎn)移,從而定向地改變生物的遺傳特
2024-11-09 08:39
【總結(jié)】第三章遺傳與基因工程知識(shí)結(jié)構(gòu)體系:一細(xì)胞質(zhì)遺傳二基因的結(jié)構(gòu)三基因工程簡(jiǎn)介概念:由細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)控制的遺傳現(xiàn)象。特點(diǎn)物質(zhì)基礎(chǔ):線粒體或葉綠體中的DNA(細(xì)胞質(zhì)基因)實(shí)踐應(yīng)用:三系配套母系遺傳雜交后代不出現(xiàn)一定的分離比原核細(xì)胞基因結(jié)構(gòu)真核細(xì)胞基因結(jié)構(gòu)人類基因組研究
2024-11-09 08:37
【總結(jié)】第23課時(shí)從雜交育種到基因工程育種的最終目的就是改變?cè)衅贩N的遺傳物質(zhì),培育出符合人類需求的新品種。易感病紅果肉(SSRR)抗病黃果肉(ssrr)抗病紅果肉(ssRR)二、回顧舊知,夯實(shí)基礎(chǔ)【任務(wù)1】方案一:雜交育種方案二:誘變育種方案三:?jiǎn)伪扼w育種
2025-06-07 12:54
【總結(jié)】高三生物一輪復(fù)習(xí)試題-----------------------作者:-----------------------日期:n更多企業(yè)學(xué)院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資
2025-04-30 23:04
【總結(jié)】專題三胚胎工程?操作對(duì)象:早期胚胎和配子?技術(shù)手段:胚胎移植、體外受精、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等?理論基礎(chǔ):受精卵和早期胚胎的發(fā)育規(guī)律胚胎工程的概念:一、體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育(一)、精子和卵子的發(fā)生(二)、受精(三)、胚胎發(fā)育(一)1、精子的發(fā)生1)
2025-01-08 12:04
【總結(jié)】必修②遺傳與進(jìn)化第六章育種與進(jìn)化課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究生物(人教版)課后鞏固提升實(shí)驗(yàn)技能提升考綱研讀熱點(diǎn)提示應(yīng)用主要內(nèi)容(Ⅱ)性的形成(Ⅱ)、過程、優(yōu)缺點(diǎn)以及在生產(chǎn)中的應(yīng)用及分類比較、生活中存在的安全問題、基因型頻率相關(guān)
2025-01-18 02:03