【總結(jié)】油脂生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)1克油脂在完全氧化時釋放的能量大約為,是等質(zhì)量糖類或蛋白質(zhì)的2倍油脂是熱能最高的營養(yǎng)物質(zhì)美食居住在北極圈內(nèi)的愛斯基摩人的膳食雖然以魚和肉為主,油脂攝入量很高,但冠心病、高血脂等疾病的發(fā)生率和死亡率都遠低于其他地區(qū)的人群酯甘油醇高級脂肪酸含氧酸油脂
2025-01-18 00:50
【總結(jié)】章末專題復習2個C的烴及烴的衍生物之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系2.含苯環(huán)的烴及其烴的衍生物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系【應(yīng)用1】已知:與結(jié)構(gòu)相似的醇不能被氧化成對應(yīng)的醛或羧酸?!爸悄苄汀备叻肿釉谏锕こ讨杏袕V泛的應(yīng)用前景。PMAA就是一種“智能型”高分子材料,可用于生物制藥中大分子和小分子的分離。下面是以物質(zhì)A為起始反應(yīng)物合成
2025-01-07 23:43
【總結(jié)】一、選擇題(本題包括15小題,每小題3分,共45分)1.(2021年廈門高二檢測)下列關(guān)于鋁的敘述中正確的是()A.由于鋁具有強還原性,所以可以通過鋁熱反應(yīng)冶煉某些高熔點金屬B.由于鋁在空氣中容易銹蝕,所以鋁制品的使用壽命都很短C.常溫下,由于鋁與濃硫酸鈍化時不反應(yīng),所以可用鋁制槽車運送濃硫酸D.由于鋁的導電性比銅、銀都
2024-12-05 09:22
【總結(jié)】第四單元化學與技術(shù)的發(fā)展單元檢測題(時間:100分鐘滿分100分)一、選擇題(本題包括5小題,每小題3分,共15分,每小題只有一個選項符合題意)1.常用作食品包裝材料的是()。A.聚氯乙烯B.聚苯乙烯C.酚醛樹脂D.聚乙烯2.某藥品說明書中標明每千克含鈣800mg,含鎂
2024-11-15 04:33
【總結(jié)】綜合檢測(一)(時間:100分鐘滿分100分)一、選擇題(本題包括5小題,每小題3分,共15分。每小題只有一個選項符合題意)1.我國著名的化工專家侯德榜在20世紀20年代所創(chuàng)立的“侯氏制堿法”譽滿全球。“侯氏制堿法”中的堿是指下列的()。A.NaOHB.K2CO3C.Na2CO3
2024-12-01 17:06
【總結(jié)】第二單元綠色化學與可持續(xù)發(fā)展課堂互動講練知能優(yōu)化訓練課前自主學案學習目標第二單元綠色化學與可持續(xù)發(fā)展學習目標。2.理解提出綠色化學的背景和宗旨,通過綠色化學生產(chǎn)的典型實例了解實施綠色化學要在哪些方面對傳統(tǒng)化工生產(chǎn)的設(shè)計和工藝做改進,了解什么樣的產(chǎn)品才
2024-11-19 16:26
【總結(jié)】請分別用一句話表達下列關(guān)鍵詞:化學反應(yīng)速率有效碰撞、活化分子和活化能化學平衡狀態(tài)勒夏特列原理化學平衡常數(shù)焓判據(jù)、熵判據(jù)及復合判據(jù)提示化學反應(yīng)速率:(1)概念:化學反應(yīng)速率是用來衡量化學反應(yīng)進行快慢程度的物理量。專題歸納整合(2)表示方法:用單位時間內(nèi)反應(yīng)物或生成物的物質(zhì)的量濃度的變化來表示。在容積不變的反應(yīng)器中,通常是用單
2025-07-24 18:10
【總結(jié)】1、人類需要的六大營養(yǎng)物質(zhì)是_____、______、_______、_____、______、______,其中、、為基本營養(yǎng)物質(zhì)?;A(chǔ)能源是、重要的體內(nèi)能源是、生命的基礎(chǔ)是。2、糖類是綠色植物
2025-05-12 07:00
【總結(jié)】高二化學實驗專題一、中和熱及其實驗測定1.50mLmol·L-1鹽酸與50mLmol·L-1NaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應(yīng)。通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計算中和反應(yīng)的反應(yīng)熱。回答下列問題:(1)從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是____________。(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是__________________。(3
2025-06-15 21:16
【總結(jié)】專題15化學與技術(shù)一、化學與資源開發(fā)利用1.了解煤、石油和天然氣等綜合利用的意義。2.了解我國無機化工的生產(chǎn)資源和產(chǎn)品的主要種類。3.了解海水的綜合利用。了解化學科學發(fā)展對自然資源利用的作用。4.了解化學對廢舊物資再生與綜合利用的作用。二、化學與材料的制造、應(yīng)用1.了解社會發(fā)展和科技進步對材料的要求。了解化學
2025-01-08 13:43
【總結(jié)】專題知識整合專題二 物質(zhì)的化學變化專題知識整合一二三四一、物質(zhì)的性質(zhì)和變化從宏觀上判斷是否有新物質(zhì)生成,從微觀上判斷構(gòu)成物質(zhì)的粒子是否發(fā)生了改變。若變化后有新物質(zhì)生成、構(gòu)成物質(zhì)的粒子發(fā)生了改變,則是化學變化,反之是物理變化。爆炸不一定都是化學變化。如鍋爐爆炸、車胎爆炸是物理變化
2025-06-15 17:03
【總結(jié)】專題2營養(yǎng)均衡與人體健康第一單元攝取人體必需的化學元素第二單元提供能量與營養(yǎng)食物第三單元優(yōu)化食物品質(zhì)的添加劑第四單元優(yōu)化食物品質(zhì)的填加劑第一單元攝取人體必需的化學元素?1、攝取人體必需的化學元素?目前已知天然存在的化學元素有92種,在人體內(nèi)已發(fā)現(xiàn)6O種以上,這些元素在人體內(nèi)
2024-11-17 19:14
【總結(jié)】自主學習·基礎(chǔ)知識解疑合探·重難釋疑學科素養(yǎng)·實驗探究第二節(jié)化學電源[學習目標]1.了解化學電源的種類及其工作原理,知道化學電源在生產(chǎn)、生活和國防中的實際應(yīng)用。2.認識化學能與電能相互轉(zhuǎn)化的實際意義及其重要作用
2024-08-14 01:04
【總結(jié)】農(nóng)藥危害:破壞害蟲與天敵之間的平衡,造成蜜蜂大量死亡、家蠶中毒。造成土壤和作物的農(nóng)藥殘留,造成毒害水生生物和污染水源?;实暮侠硎褂茫嚎紤]土壤的酸堿性、作物營養(yǎng)狀態(tài)等因素外,還必須根據(jù)化肥本身的化學性質(zhì)進行科學使用。如硫酸銨使用于雨水充沛的地區(qū);而硝酸銨使用于比較干燥的地區(qū)且和其它肥料混合使用。不合理使用造成土壤酸性增強,土壤板結(jié),水體富營養(yǎng)化,
2024-11-17 12:08
【總結(jié)】第一節(jié)化學反應(yīng)速率1、概念:化學反應(yīng)速率是用來表示化學反應(yīng)快慢的物理量。2、表示方法:通常用單位時間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減小或生成物濃度的增加來表示。(物質(zhì)的量濃度)3、數(shù)學表達式:化學反應(yīng)速率=反應(yīng)物(或生成物)濃度的變化/反應(yīng)時間
2025-01-13 11:05