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正文內(nèi)容

鑒賞詩(shī)歌的形象 新-文庫(kù)吧

2024-12-24 11:49 本頁(yè)面


【正文】 地追求真理的形象。 胸懷寬廣、豪放灑脫 的形象如蘇軾《定風(fēng)波》中“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕 !一蓑煙雨任平生?!弊屛覀兛吹搅嗽~人在風(fēng)雨中拄著竹杖,穿著芒鞋,吟嘯徐行豪放灑脫的形象。 轉(zhuǎn)戰(zhàn)沙場(chǎng)、舍身保國(guó) 的形象如王昌齡《出塞》:“但使龍城飛將在,不教胡馬渡陰山?!蔽覀兎路鹂吹揭晃粊児湃缧?、千 載不變的雄偉戰(zhàn)士,戰(zhàn)爭(zhēng)的艱辛與磨難不能改變他保家衛(wèi)國(guó)的雄心壯志。 寂寞愁苦、身世飄零 的形象如李清照《聲聲慢》中,我們看到一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的貴婦人一變而為流落無(wú)依、形影相吊、漂泊江南的形象。國(guó)恨家愁,像鉛一樣壓在她的心頭,在她身上融合了亡國(guó)之痛、孀居之悲。淪落之苦。 孤傲高潔、藐視權(quán)貴 的形象如李白:“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”表現(xiàn)了他淡于富貴、傲視權(quán)貴的思想,也反映了他傲岸不羈、豪放自負(fù)的性格。 寄情山水、歸隱田園 的隱者形象如陶淵明:“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”展現(xiàn)的是悠游自在的隱 居生活,表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)官場(chǎng)的厭惡,對(duì)田園的喜愛(ài) 。如王維?!渡骄忧镪浴吠ㄟ^(guò)對(duì)晚秋時(shí)節(jié)空山新雨景象的描寫(xiě),表達(dá)了對(duì)山水風(fēng)光的喜愛(ài)。 懷才不遇、壯志難酬 的形象如陸游《書(shū)憤》:“塞上長(zhǎng)城空自許,鏡中衰鬢已先斑?!贝笾韭淇?,奮斗落空,而攬鏡自照,卻是年華不再,衰鬢先斑 !一位悲愴、郁憤的不遇之士形象栩栩如生。如陳子昂?!兜怯闹菖_(tái)歌》寫(xiě)前不見(jiàn)圣賢之君,后不見(jiàn)賢明之主,想起天地茫茫悠悠無(wú)限,不覺(jué)悲傷的流下眼淚。塑造了一個(gè)空懷報(bào)國(guó)為民之心卻不得施展的懷才不遇的知識(shí)分子形象。 慷慨憤世、矢志報(bào)國(guó) 的形象陸游和辛棄疾 的許多詩(shī)歌都反映出他們忠心報(bào)國(guó),而不被重用的情感,形象鮮明。如《示兒》、《十一月四日風(fēng)雨大作》、《破陣子》。 送別友人、思念故鄉(xiāng) 的形象 如李白的《贈(zèng)汪倫》、王維的《九月九日憶山東兄弟》 反對(duì)征伐、同情疾苦 的形象 杜甫的《石壕吏》、《兵車行》則是體察人民痛苦,反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的情感。 重情重義、兒女情長(zhǎng) 的形象如杜牧《贈(zèng)別》:“多情卻似總無(wú)情,唯覺(jué)尊前笑不成?!睂⒂星槿藙e離時(shí)獨(dú)特的表情生動(dòng)地表現(xiàn)了出來(lái),詩(shī)中兩位依依惜別的多情人形象纏綿深摯,別有一番風(fēng)神韻致。 辛苦勞作、純樸善良 的形象如白居易《賣 炭翁》:“滿面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。”活畫(huà)出一個(gè)年邁而善良的賣炭翁的肖像,勞動(dòng)之艱辛也得到了形象的表現(xiàn),這樣一個(gè)最下層的勞動(dòng)者多么生動(dòng)、感人,令人扼腕悲嘆。 3 二、類題指津 【設(shè)問(wèn)方式】 上片刻畫(huà)了詞人怎樣的自我形象?運(yùn)用了什么手法? 詩(shī)中三四兩句刻畫(huà)了一位什么樣的主任公形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 請(qǐng)概括鄒明府這個(gè)人物形象的主要特點(diǎn),并簡(jiǎn)要分析。 【答題步驟】 審清題干要求,確定答題步驟。 明確指出是什么形象,概括人物形象特點(diǎn)。(組織語(yǔ)言的格式一般為:“思想性格特征 +人物身份”) {步驟一 } 結(jié)合詩(shī)句做分點(diǎn)說(shuō)明, 概括。 {步驟二 } 概括塑造該形象的作用。(分析形象中詩(shī)人所寄托的感情或蘊(yùn)含的哲理) {步驟三 } 例 ,回答問(wèn)題。 塞下曲六首 其一 李白 五月天山雪,無(wú)花只有寒。 笛中聞?wù)哿荷丛础? 曉戰(zhàn)隨金鼓,宵眠抱玉鞍。 愿將腰下劍,直為斬樓蘭。 分析這首詩(shī)中的主人公形象。 【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】 ( 2022 江蘇卷)閱讀下面這首詞,然后回答問(wèn)題。 夢(mèng)江南 溫庭筠 千萬(wàn)恨,恨極在天涯。 山月不知心里事,水風(fēng)空落眼前花。搖曳碧云斜。 ⑵詞中三、四兩句刻畫(huà)了一位什么樣的主人公形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。( 4 分) ( 2022 湖北卷)閱讀下面唐詩(shī),回答問(wèn)題。 送鄒明府游靈武 賈島 曾宰西畿縣,三年馬不肥。債多憑劍與,官滿載書(shū)歸。 邊雪藏行徑,林風(fēng)透臥
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