【總結(jié)】藝術(shù)形象設(shè)計(jì)策劃書題目:清新&季院系:藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 年級(jí):四年級(jí)學(xué)生姓名:劉郁穎指導(dǎo)教師:劉婕2012年10月目錄1.主題簡(jiǎn)介………………………………………………………………1
2025-08-04 05:19
【總結(jié)】葬花吟花謝花飛花/飛滿天,?紅消香斷有誰(shuí)憐?游絲軟系飄春榭,落絮輕沾撲繡簾。批注:這句是寫出了黛玉自己對(duì)于死亡焦慮,對(duì)于人生幻滅的一種感慨。可能是在以花自比,認(rèn)為自己的人生可能與花一樣,與花具有一樣的命運(yùn)。閨中女兒惜春暮/莫,愁緒滿懷無(wú)釋處。手把花鋤出繡簾,忍踏落花來(lái)復(fù)去。柳絲榆莢自芳菲,不管桃飄與李飛;批注:對(duì)世態(tài)炎涼,人情冷暖的憤懣桃李明年能再發(fā)
2025-06-29 05:06
【總結(jié)】生得“面若中秋之月,色如春曉之花,鬢若刀裁,眉如墨畫,面如桃瓣,目若秋波。雖怒時(shí)而若笑,即瞋視而有情。項(xiàng)上金螭瓔珞,又有一根五色絲絳,系著一塊美玉。”榮國(guó)府中獨(dú)一無(wú)二的驕子平等對(duì)待女性的多情公子困于籠中的富貴閑人封建正統(tǒng)的叛逆者賈寶玉性格的核心是平等待人,尊重個(gè)性,主張各人按照自己的意志自由活動(dòng)。在他心眼
2025-08-15 20:35
【總結(jié)】畢業(yè)設(shè)計(jì)題目三國(guó)演義中關(guān)羽的藝術(shù)形象分析姓名教育層次本科學(xué)號(hào)
2025-05-11 22:52
【總結(jié)】畢業(yè)論文學(xué)生姓名學(xué)號(hào)院屬文學(xué)院專業(yè)漢語(yǔ)言文學(xué)班級(jí)2021(2)題目元曲中的曹操藝術(shù)形象簡(jiǎn)析副標(biāo)題以隋樹(shù)森《全元散曲》、《元曲選外編》作品為例分析元曲中的曹操藝術(shù)形象指導(dǎo)老師職稱教授
2025-02-24 07:37
【總結(jié)】警幻仙姑:?如爾則天分中生成一段癡情,吾輩推之為‘意淫’。‘意淫’二字,惟心會(huì)而不可口傳,可神通而不可語(yǔ)達(dá)。汝今獨(dú)得此二字,在閨閣中固可為良友,然于世道中未免迂闊怪詭,百口嘲謗,萬(wàn)目睚眥。?不僅對(duì)黛玉鐘情,對(duì)一切美麗與聰慧的女子的欣賞,對(duì)她們不幸命運(yùn)的同情,對(duì)諸女兒關(guān)懷備至。無(wú)故尋愁覓恨,有時(shí)似傻如狂
2025-08-15 20:36
【總結(jié)】中國(guó)四大古典小說(shuō)之一的《紅樓夢(mèng)》是一部?jī)?nèi)涵豐厚的作品,它展示了一個(gè)多重層次、又互相融合的悲劇世界。其藝術(shù)上的巨大成就,突出地表現(xiàn)在塑造出成群的有血有肉的個(gè)性化的人物形象。而賈寶玉無(wú)疑是作品中給人印象最深刻的形象,他的性格包含著多重的復(fù)雜性,值得人們?nèi)ド钌铙w會(huì)……一.賈寶玉性格特征二.賈性格形成原因一.賈
2025-08-15 20:37
【總結(jié)】曹雪芹曹雪芹高高鶚鶚紅樓美食紅樓夢(mèng)簡(jiǎn)介曹雪芹與美食解讀林黛玉飲食《紅樓夢(mèng)》,原名《石頭記》。全書以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景,以林黛玉和賈寶玉的愛(ài)情故事為中心,揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)的罪惡和腐朽本質(zhì),揭示了封建社會(huì)必然崩潰的歷史發(fā)展趨勢(shì)?!都t樓夢(mèng)》是中國(guó)封建社會(huì)的百科全書?!都t樓夢(mèng)》是中國(guó)古典小說(shuō)的最高峰。
2025-03-01 12:14
【總結(jié)】 說(shuō)課方案:美術(shù)作品的藝術(shù)形象 美術(shù)作品的藝術(shù)形象教學(xué)實(shí)施方案 授課班級(jí)級(jí)班年月日第課時(shí) 課題美術(shù)作品的藝術(shù)語(yǔ)言教學(xué)目地1、通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)美術(shù)作品中的藝術(shù)形象,掌握藝術(shù)形象的含義和特征。 ...
2025-09-17 13:07
【總結(jié)】[永遠(yuǎn)新的舊故事]林黛玉進(jìn)賈府詩(shī)海拾貝枉凝眉一個(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美玉無(wú)瑕。若說(shuō)沒(méi)奇緣,今生偏又遇著他。若說(shuō)有奇緣,如何心事終虛化?一個(gè)枉自嗟呀,一個(gè)空勞牽掛。一個(gè)是水中月,一個(gè)是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒,怎經(jīng)得秋流到冬,春流到夏!【賞析】 “枉凝眉”意謂徒然悲愁。李清照的一句詞“才下眉頭,卻上心頭”,與此曲有異曲同工之妙?!耙环N相思,兩處閑愁,此情無(wú)計(jì)可消
2025-08-05 08:29
【總結(jié)】一、林黛玉豐富性格特征的表現(xiàn)(一)在林黛玉的豐富性格中,較為突出也最為世人所公認(rèn)的就是那所謂的“小性兒”,說(shuō)話尖酸刻薄不饒人、諸事好挑剔等。其實(shí),這些都是一種表面現(xiàn)象,在其“小性兒”、說(shuō)話尖酸刻薄等令人不喜歡的性格背后,隱藏的正是她那顆十分強(qiáng)烈的自尊心。執(zhí)著地維護(hù)自己的自尊心,正是她一切性格的根源。要求尊重和維護(hù)人的尊嚴(yán),不能容忍對(duì)人格和自尊心的絲毫褻瀆,是她性格的核心部分。在“
2025-06-27 04:10
【總結(jié)】第一篇:《林黛玉進(jìn)賈府》王熙鳳人物形象微課教案 《林黛玉進(jìn)賈府》微課教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1·了解王熙鳳的性格特點(diǎn)以及小說(shuō)刻畫人物所運(yùn)用的外貌描寫、語(yǔ)言描寫等主要方法。 2·學(xué)習(xí)本文圍繞中心事...
2024-11-18 22:25
【總結(jié)】第一篇:三國(guó)演義中關(guān)羽的藝術(shù)形象分析 三國(guó)演義中關(guān)羽的藝術(shù)形象分析 【摘要】 關(guān)羽,演繹了千年不變的精魂,演繹了蕩氣回腸的凝重。其性格中最重要的兩個(gè)方面就是勇武、忠義。是我國(guó)古典小說(shuō)中塑造得相當(dāng)...
2024-11-04 17:00
【總結(jié)】《林黛玉進(jìn)賈府》說(shuō)課稿一、教材分析(一)教材地位《林黛玉進(jìn)賈府》是湖北省中等職業(yè)教育教材下冊(cè)第三單元古典小說(shuō)單元的一篇文章。本文重在研討小說(shuō)環(huán)境、觀察故事情節(jié)、分析人物性格。學(xué)習(xí)此文,可使學(xué)生了解中國(guó)古代小說(shuō)的特點(diǎn),鞏固小說(shuō)鑒賞的知識(shí),學(xué)習(xí)文章塑造人物時(shí)運(yùn)用的細(xì)膩鮮明精彩的刻畫筆法,提高閱讀欣賞評(píng)價(jià)小說(shuō)的能力。二、學(xué)情分析高二學(xué)生課外閱讀量雜,但可以借助影視媒介對(duì)《紅
2025-04-28 20:02
【總結(jié)】???????????????林黛玉進(jìn)賈府教案???教學(xué)目的 《紅樓夢(mèng)》的反封建意義和作者曹雪芹對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗現(xiàn)實(shí)的批判態(tài)度?! ?、林黛玉、王熙鳳的性格特點(diǎn)以及小說(shuō)刻畫這些人物所運(yùn)用的外貌描寫、語(yǔ)言
2025-04-28 20:01