現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目申報書(物流管理專業(yè))-文庫吧
2024-12-24 10:16 本頁面
【正文】 究生及以上超過 90%，其中海歸、出國深造及出國訪問學(xué)者 5 人。企業(yè)行業(yè)兼職教師（總裁、總經(jīng)理、業(yè)務(wù)專家） 10 多名。 專業(yè)簡介 ：物流管理專業(yè)于 2022 年開辦， 2022 年學(xué)院確定為重點建設(shè)專業(yè)，2022 年獲中央財政支持高等學(xué)校專業(yè)建設(shè)項目 ， 2022 年入選江蘇省教育廳重點專業(yè)群項目 。 本專業(yè)側(cè)重于為第三方物流企業(yè)及商貿(mào)物流企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)、精技能物流人才?，F(xiàn)有學(xué)生 400 余人，畢業(yè)生很多進(jìn)入蘇寧、順豐、申通等大型物流公司工作。近三年來 學(xué)生累計獲 省級以上 獎 項 達(dá) 100 余人次 。 專業(yè)校企合作基礎(chǔ) ：物流管理專業(yè)已經(jīng)和多家行業(yè)企業(yè)建立校企合作關(guān)系，例如： 與蘇寧 云商股份有限公司 合作開設(shè) “ 蘇寧班 ”；與江蘇 物流協(xié)會合作成立現(xiàn)代 物流信息技術(shù)研發(fā)中心 、共建物流管理專業(yè)校外叉車基地； 與 上海易迅電子商務(wù)發(fā)展有限公司共同開設(shè)“易迅戰(zhàn)略人才儲備班”。 1993 年，順豐速運誕生于廣東順德。自成立以來，順豐始終專注于服務(wù)質(zhì)量的提升，不斷滿足市場的需求，在中國大陸、香港、澳門、臺灣建立了龐大的信息采集、市場開發(fā)、物流配送、快件收派等 業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)及服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。 與此同時，順豐積極拓展國際件服務(wù)，除開通中國大陸、香港、澳門和臺灣外 , 順豐目前已開通美國、日本、韓國、新加坡、馬來西亞、泰國、越南、澳大利亞等國家的快遞服務(wù)。 截至 2022 年 1 月，順豐已擁有近 24 萬名員工， 1 萬多臺運輸車輛， 15 架自有全貨機(jī)及遍布中國大陸、海外的 7,800 多個營業(yè)網(wǎng)點。 二十一年來，順豐持續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，積極研發(fā)和引進(jìn)具有高科技含量的信 1 表格不夠，可自行拓展加頁。下同。 5 息技術(shù)與設(shè)備，不斷提升作業(yè)自動化水平，不斷優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，實現(xiàn)了對快件產(chǎn)品流轉(zhuǎn)全過程、全環(huán)節(jié)的信息監(jiān)控、跟蹤、查詢及資源調(diào)度工作，確保了 服務(wù)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。 三、試點項目實施方案及實施計劃（不多于 2022 字） (1)“順豐學(xué)徒班”項目實施的必要性 傳統(tǒng)的物流管理高職教育導(dǎo)致學(xué)生實用技能的培養(yǎng)顯得較為薄弱 。 未來物流人才要提高綜合素質(zhì) ， 提高創(chuàng)新能力 ， 提高學(xué)生在實踐工作中的操作能力，使其具有和企業(yè)崗位直接契合的能力。 物流業(yè)是一個正在快速發(fā)展的行業(yè)，對人才的需求也在不斷變化。 雖然商學(xué)院物流管理專業(yè)在人才培養(yǎng)方面已經(jīng)積累了豐富經(jīng)驗，但是要更好地利用“現(xiàn)代學(xué)徒制 ” 這一先進(jìn)理念把學(xué)生的培養(yǎng)和企業(yè)的用人需求有機(jī)結(jié)合， 是目前重點研究問題 。 在和蘇寧、易迅等企業(yè)合作培養(yǎng)學(xué)生的時候，發(fā)現(xiàn) 培養(yǎng)方式依然有一些理論與實際脫節(jié)，知識與能力割裂、教學(xué)場所與實際情況分離 的狀況。所以，在江蘇順豐速遞有限公司的支持下，我們將嚴(yán)格按照現(xiàn)代學(xué)徒制的培養(yǎng)模式，課堂與工作相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合、因材施教，提高學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動性、鍛煉社會適應(yīng)性。 物流管理人才目前是社會急需人才， 2022
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